需要報警時該怎么表達？怎么跟醫(yī)生說清楚哪里不舒服？如何拒絕陌生人的請求？……生活中，我們總會遇到各種溝通問題。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與情感的傳遞與反饋的過程。它是每個人生活的一部分，也是至關重要的一部分，對個人的成長和發(fā)展都有重要的影響。尤其對孩子而言，溝通力并不是與生俱來的，而是后天養(yǎng)成的�？墒牵�如何讓孩

"本教材是安徽省首批“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材、國家職業(yè)教育智慧教育平臺在線精品課“形象塑造與自我展示”課程配套教材、高等職業(yè)教育職業(yè)素養(yǎng)類新形態(tài)一體化教材。本教材遵循高職院校學生“自由、全面、發(fā)展”的宗旨，通過溝通、禮儀、審美三篇，構建了會溝通、講禮儀、懂審美三大模塊的全新內(nèi)容框架，使學生成長為善溝通、口才好、懂禮儀

本書是一本用邏輯思維解構親密關系&家庭關系的書籍，聚焦于當下社會年輕人面對戀愛，婚姻，原生家庭的典型困境，完成犀利的解構和問題的解決。本書將羅列各個階段(單身，戀愛，婚姻)中的主要心理困局，當下社會中主要的焦慮傾向，通過案例的描述和方法論的解讀，給出“有價值”的閱讀體驗。

小學之后孩子們開始真正與世界相處、與人相處、與自己相處，在這個過程中他們會面對越來越多的校園社交場合，如何處理校園人際關系，高情商地社交，就是孩子們的新課題。這本書就是來教孩子禮貌與尊重、分享與關愛、合群與擔當，讓他們能輕松自如地學會應對校園社交煩惱。整本書用故事+逗趣的漫畫形式講述以孩子為主角的社交小故事，主要涵蓋了

本書由兩個部分組成，第一部分是“自我認識”，將從何為“自我認識”以及為何“自我認識”入手，從心理學角度介紹自我認識的內(nèi)涵與外延，以及自我認識在社會工作理論體系中的呈現(xiàn)；第二部分是社會工作實務技巧的溝通技能，以溝通過程中的基本元素為切入點，介紹語言、非語言溝通的基本技能，以及包括薩提亞溝通模式在內(nèi)的不良溝通形態(tài)的轉(zhuǎn)化方式

該書是一本關于人性和社交的書籍，以涵蓋古今中外的大量現(xiàn)實案例與歷史故事相結(jié)合來幫助讀者了解人類行為中的弱點，并提供社交關系的應對策略，以便讓讀者能夠更好地在實際的工作與生活之中揚長避短，獲得成功社交。全書分為七章：第一章，瞄準——洞悉人心，明確目標；第二章，掌控——把握全局，進退有度；第三章，攻心——深入人心，建立信任

本書以實用為導向，匯聚了豐富的社交心理學經(jīng)驗，從“表情”“語言”“動作”三個核心方面出發(fā)，為你提供了洞察人性的絕佳指南。書中內(nèi)容準確而實用，將幫助你迅速提升識人招術，使你在人際交往中事半功倍。表情、語言和動作是人際交往中最直接、最直觀的表達方式。通過觀察和分析這些信號，你可以快速透視對方的心理活動，洞察人性的奧秘。這本

本書稿主要研究青少年社會交往行為與心理健康之間的關系，從而提出有效的教育政策、心理健康干預措施，旨在幫助青少年應對社會壓力和促進積極的人際互動，也能幫助教育工作者、家長采取更有效的干預措施，創(chuàng)造更安全的學習環(huán)境。全書共分有五章，分別為“小學高年級留守兒童攻擊性行為現(xiàn)狀及影響因素”“中學生校園暴力狀況及影響因素”“大學生

本書共分為九章，分別是網(wǎng)絡空間圖像化、圖像化境況下網(wǎng)絡人的特征及思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)、信息技術與網(wǎng)絡思想政治教育融合、網(wǎng)絡信息碎片化、信息碎片化境況下網(wǎng)絡認的變化及面臨的機遇挑戰(zhàn)、信息碎片化境況下網(wǎng)絡思想政治教育實效性提升、網(wǎng)絡人人性模糊化、人性模糊化境況下思想政治教育方法創(chuàng)新、引領網(wǎng)絡人向現(xiàn)實人的本質(zhì)發(fā)展。

本書以漫畫圖解、實用案例的方式，精妙融合生活趣味與深刻哲理，為你提供一把思維鑰匙，重構自我認知。在這里，你將學會放下沉重的面子枷鎖，擺脫那些因虛榮和面子造成的無謂困擾，向著輕松自在的生活邁進。通過書中的指導和啟發(fā)，讓我們一起走出“面子文化”的陰影，擁抱真實、自在的自我，構建更加健康和諧的人際關系，提升生活的幸福感和滿足