本書是高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書共分為5個模塊,15個單元。從德美、志美、智美、行美、情美五個方面,賞析古典詩詞中蘊含的情思與智慧,從中汲取養(yǎng)分,提高修養(yǎng),激發(fā)壯志,啟迪智慧,積極處世,熱愛生活。該教材每個單元有啟發(fā)式導(dǎo)語;每篇詩詞都有學(xué)習(xí)任務(wù)書和課前課后測試題,引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),逐步掌握文化知識;啟
《我在理想谷》為作者徐建明最新的隨筆作品集。全書按照主題共分為四輯,第一輯“戲文”是輕學(xué)術(shù)的文本閱讀隨筆,本組文章是作者在尊重經(jīng)典的同時,努力挖掘文學(xué)經(jīng)典在當(dāng)下的重要意義,從一定意義上來說,是一組經(jīng)典閱讀講稿;第二輯“四時”,取材四季風(fēng)物,浸潤人與自然的文學(xué)性與思想性;第三輯“遠(yuǎn)方”,是作者旅行出游的隨筆作品,書寫的大
拉里·麥克默特里是美國最重要的西部作家之一,西南地區(qū)最主要代言人,和馬克·吐溫、愛德華·阿比齊名。《孤獨鴿》四部曲奠定了他在美國文壇上的地位,曾經(jīng)獲得1985年普利策獎和美國西部作家協(xié)會“馬刺”獎。本書揭示了作者如何從歷史敘事、國家敘事和西部模式敘事三方面解構(gòu)并重構(gòu)美國西部神話,在后現(xiàn)代語境下重新定義美國西部小說,強(qiáng)調(diào)
《睡好的福分》是一本關(guān)于睡眠的隨筆集,是著名文學(xué)家王蒙和著名醫(yī)師郭兮恒關(guān)于睡眠問題的深度談話錄。兩位作者分別從文學(xué)、哲學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域出發(fā),結(jié)合生動的經(jīng)歷與案例,分享關(guān)于睡眠的頂級哲學(xué)理念與蕞新科研結(jié)論。王蒙老師從自身生活經(jīng)驗出發(fā),講述自己從少年失眠到老年善睡的逆襲經(jīng)歷,巧妙融合莊子的心齋與孔子的君子論等哲學(xué)智慧,生
這是一部當(dāng)代小說名作的成長史。 它從《第二次握手》《活著》《白鹿原》等九部當(dāng)代小說名作的版本變遷著手,講述它們?nèi)绾斡沙醢姹荆蛘呓?jīng)由影視改編、出版機(jī)構(gòu)的介入,或者出于評獎的需要,或者由于社會文化的影響及作者藝術(shù)完善的追求,經(jīng)過一次次的修改,逐漸形成了現(xiàn)在的模樣。 它以細(xì)致的異文匯校,將小說不同版本間從字句到情節(jié)、人物形
在西方文學(xué)史上,19世紀(jì)是一段極為重要的時期:興起于18世紀(jì)的小說在19世紀(jì)登堂入室,真正成為一種能夠與詩歌、戲劇鼎足而三的獨立且嚴(yán)肅的文學(xué)體裁。隨之而來的是長篇小說創(chuàng)作的高度繁榮以及一大批文學(xué)巨匠的誕生,這些作家以極大的勇氣直面本國困境與時代弊病,對現(xiàn)代社會的成就與矛盾,以及現(xiàn)代人在物質(zhì)與精神上的卑鄙與高尚、墮落與抗
本書對中國當(dāng)代文學(xué)闡釋學(xué)的千余種文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)整理,構(gòu)建了互補(bǔ)互證的文獻(xiàn)資源體系,為建立兼具古典性與當(dāng)代性、中國性與世界性的中國文學(xué)闡釋學(xué)提供了堅實的史料基礎(chǔ)。書中揭示了中國當(dāng)代文學(xué)闡釋學(xué)區(qū)別于西方文學(xué)闡釋學(xué)的獨特性,強(qiáng)調(diào)了以應(yīng)用為導(dǎo)向的中國文學(xué)闡釋學(xué)對世界文學(xué)闡釋學(xué)的重要貢獻(xiàn)。通過分析不同文學(xué)闡釋學(xué)中國范式所蘊含的中國
《歷史敘事和時間意識:與文學(xué)史和文學(xué)現(xiàn)場有關(guān)》系文學(xué)評論家孟繁華關(guān)于中國當(dāng)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)場的研究成果。全書分三個部分:第一部分歷史和敘事是對當(dāng)代文學(xué)史研究的新的思考。慢,是前現(xiàn)代生活和美學(xué)的主要方式乃至價值取向,也是希望當(dāng)代文學(xué)研究能夠稍稍慢一點,冷靜一點。第二部分新潮汐是對當(dāng)代文學(xué)史和當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)場新現(xiàn)象的捕
本書選入詩人新近的、具有代表性的詩歌共195首,風(fēng)格、語言多樣化,以獨特的角度,在天馬行空的表象下,重新審視日常生活中的細(xì)微情緒,呈現(xiàn)出內(nèi)斂的內(nèi)核,構(gòu)筑了一種多面的詩一般的日常。作者的詩歌創(chuàng)作貫穿于其整個創(chuàng)作生涯,融匯在油畫、小說等多種創(chuàng)作中,與其融為一體、互相滲透。如同作者自己所說的,“我常常因為公務(wù)繁雜,沒有完整的
《會唱歌的蘋果樹》:小熊烏夫在草原上遇到了很多伙伴,對他們充滿了好奇。只要種下一根棍子,就能得到一棵蘋果樹嗎?鷺鷥?yōu)槭裁匆粍硬粍拥貑瓮日局?兔子的鼻子為什么一抽一抽的?布谷鳥為什么布谷布谷地叫?作品用細(xì)膩的筆觸,書寫了烏夫?qū)ν饨绲年P(guān)注和思考,展現(xiàn)出幼兒旺盛的好奇心和探索力,傳遞出在大自然中生活、游戲、思考和成長的美好。