《中共四川省委黨校2012級在職研究生優(yōu)秀論文集》從一個側(cè)面展現(xiàn)了四川省干部在職研究生的學習成果，在一定程度上反映了中國四川省委黨校在職研究生的教學水平和培養(yǎng)質(zhì)量。書中多數(shù)文章能緊密聯(lián)系四川和本地的實際，對問題進行理論分析和研究，提出不少富有創(chuàng)意、切合實際的好思路、好對策、好建議。對協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的落實、

本書收入習總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上發(fā)表的重要講話原文，以及人民日報等專業(yè)報刊學習貫徹習總書記“七一”重要講話的若干社論、理論等文章。有助于廣大黨員干部深入學習、認真領(lǐng)會習總書記重要講話精神，不忘初心、繼續(xù)前進，堅定共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想信念，堅定不移地走中國特色社會主義道路，勇于擔當、務(wù)實苦干、攻堅克難，為

《中國共產(chǎn)黨問責條例》是全面從嚴治黨的重要制度，制度的生命在于執(zhí)行。全面從嚴治黨、推進標本兼治，最根本的就在于廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把管黨治黨的責任擔當起來。 為幫助廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學習和理解《中國共產(chǎn)黨問責條例》的主要內(nèi)容和基本精神，我們組織編寫了《<中國共產(chǎn)黨問責條例>學習手冊》一書。本書分為“政策聲音”

2016年7月，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨問責條例》，釋放有責必問、問責必嚴的強烈信號。《中國共產(chǎn)黨問責條例》是全面從嚴治黨的利器。條例貫徹黨章，堅持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責。對于失職失責造成嚴重后果、人民群眾反映強烈、損害黨執(zhí)政的政治

權(quán)力就是責任，失責就要問責�！秵栘煑l例》緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴治黨、維護黨的紀律、推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作開展問責，突出了問題導(dǎo)向和重點方向，釋放了有責必問、問責必嚴的強烈信號，是全面從嚴治黨的重要利器。

本書主要包括以下四個方面的內(nèi)容：一是中國共產(chǎn)黨文藝育德的思想淵源，系統(tǒng)論述了馬克思主義經(jīng)典著作中的文藝育德思想，分別將馬克思、恩格斯、列寧的文藝育德思想進行了梳理。二是中國共產(chǎn)黨的文藝育德思想，從*到鄧小平、到*，每一時期的中國共產(chǎn)黨人都針對時代的特征發(fā)展了馬克思主義文藝育德思想。三是新中國成立以來中國共產(chǎn)黨的文藝育德

本書主要包括以下四個方面的內(nèi)容：一是中國共產(chǎn)黨文藝育德的思想淵源，系統(tǒng)論述了馬克思主義經(jīng)典著作中的文藝育德思想，分別將馬克思、恩格斯、列寧的文藝育德思想進行了梳理。二是中國共產(chǎn)黨的文藝育德思想，從*到鄧小平、到*，每一時期的中國共產(chǎn)黨人都針對時代的特征發(fā)展了馬克思主義文藝育德思想。三是新中國成立以來中國共產(chǎn)黨的文藝育德

本書緊緊圍繞十八大以來以習總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，揭示了當前為圓中國夢貫徹落實“新理念新思想新戰(zhàn)略”遇到的各種深層次矛盾問題，深度闡釋了以為民為核心價值、以擔當為政治責任、以發(fā)展為要務(wù)的治國理政新理念；分析了以堅持和發(fā)展中國特色社會主義為主題、以總布局各領(lǐng)域創(chuàng)新理論為支撐的治國理政新思想；剖析了以中國

制度具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。在實踐中必須高度重視制度建設(shè)對從嚴治黨的作用，通過科學嚴密的制度安排實現(xiàn)從嚴治黨常態(tài)化。中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨問責條例》正是從制度上進一步完善了黨的建設(shè)。中央紀律檢查委員會書記王岐山指出，執(zhí)行好問責條例，對于統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)黨的

本書收集了40多故老一輩革命家入黨的自述或回憶文章。這些老革命家出身各異，入黨的經(jīng)歷也并不完全相同，但從他們自己講述的入黨經(jīng)歷中，可以看出一個共同的特點，就是他們加入中國共產(chǎn)黨，并不是一時興起，而是在經(jīng)過認真的思考后作出的慎重選擇，而他們一旦作出自己的選擇，就為此堅定不移。