本叢書為教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目歷史題材創(chuàng)作和改編中重大問題研究成果。中國古代的歷史文學(xué)是十分豐富的，其中最具代表性的有史傳、歷史詩歌、歷史小說和歷史劇。這四大類歷史題材文學(xué)，比較集中地體現(xiàn)出中國古代歷史文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，并積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗。中國古代的歷史文學(xué)也無疑是今天歷史題材創(chuàng)作的一面鏡子。本書認(rèn)真

本叢書為教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目歷史題材創(chuàng)作和改編中重大問題研究成果�！艾F(xiàn)代”不僅是連接“古代”與“當(dāng)代”的橋梁，還是“當(dāng)代”的搖籃與“原型”：當(dāng)今歷史文學(xué)創(chuàng)作所碰到的所有問題，無論是“歷史真實”還是“古為今用”，無論是對歷史的“戲說”還是“正說”，都在“現(xiàn)代”時期反復(fù)出現(xiàn)過。本書認(rèn)真總結(jié)和認(rèn)識中國現(xiàn)代歷

中國“自由”派文學(xué)，是自由主義文化思潮在中國現(xiàn)代文學(xué)領(lǐng)域里的反映。它在藝術(shù)上取得了突出成就，影響深遠(yuǎn)�！吨袊�“自由派”文學(xué)的流變》超越二元對立的觀點，從與左翼文學(xué)對立互補、矛盾共存的角度深入梳理中國“自由”派文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展，考察其在審美理念和價值觀上對五四文學(xué)的繼承與超越，通過研究“自由”派作家的政治觀和文學(xué)觀，展現(xiàn)

《弦歌不輟--中國古代文學(xué)教學(xué)論稿》是一本教師多年課堂實踐中的理性反思與總結(jié)，是對傳統(tǒng)關(guān)照的同時滲透著當(dāng)下關(guān)懷的著作。全書分為四部分內(nèi)容：1.總論。對古代文學(xué)的教學(xué)的目的、價值、意義等進行較為宏觀的探索；2.史論。主要對中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、各期特征以及在教學(xué)中的側(cè)重進行總結(jié)；3.文體論。從文體角度對中國古代文學(xué)各體

本書敘述的是1949年迄今的中國當(dāng)代文學(xué)史，包括大陸文學(xué)和臺灣文學(xué)的發(fā)展變遷。由于所處的社會文化環(huán)境不同，大陸和臺灣呈現(xiàn)出不同的演變態(tài)勢，本書分別加以描述。其中，中國大陸的當(dāng)代文學(xué)，以1976年"文化大革命"的結(jié)束為界，被分為兩個時段；第一個時段的總體趨勢是文學(xué)一體化的確立和不斷強化，第二個時段的總體趨勢是文學(xué)一體化的

本書主要以晚清時期（1840－1911年）的海外旅行寫作為研究對象，這一文體作為近代中國人認(rèn)知世界的重要途徑，在當(dāng)時逐漸形成一種影響深遠(yuǎn)的"游記新學(xué)"。作者將旅行寫作從西式理論化的研究模式中復(fù)歸于文獻考辨和史料鉤沉的基礎(chǔ)工作，搜尋冷僻的文獻，考證稽查相關(guān)文史資料，對于以往研究多有發(fā)覆。在研究方法上，強調(diào)了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的地域

《比較文學(xué)中國化》旨在以西方學(xué)說的“中國化”為立足點，以“什么是、是什么、為什么是辨析”為切入點，開展中西比較文學(xué)話語轉(zhuǎn)換，賦予由拼音文字書寫，生成于西方文化語境，貫徹西方文化話語的西方比較文學(xué)理論以中國文化話語機制，由此建構(gòu)由意音文字漢字書寫，立足中國文化語境，貫徹中國文化話語，由研究對象“四際文學(xué)關(guān)系”、研究

本書主要內(nèi)容包括：煞一煞另類英雄風(fēng)；批評的勇氣和被批評的惡聲——說說姜昆近來遭遇的事；剎住網(wǎng)絡(luò)自制劇的“色、狠、野”等。

本書在作者研究成果基礎(chǔ)上整理而成，內(nèi)容包括：“民間”的現(xiàn)代價值、大眾化與民間、“十七年”小說中的民間形態(tài)及美學(xué)意義、民間大地的蘇醒、民間原型與新時期小說創(chuàng)作等。

中國現(xiàn)代文學(xué)是在古今中外文學(xué)與文化的縱橫交叉點上發(fā)生發(fā)展的文學(xué)。該時期的文學(xué)現(xiàn)象也大大溢出狹義的文學(xué)范疇，而呈現(xiàn)出大文化的格局，中國現(xiàn)代文學(xué)研究也由此體現(xiàn)出各種不同人文學(xué)科匯聚的特點。這本《多維視野中的中國現(xiàn)代文學(xué)》正是基于該學(xué)科此一特點而進行的跨學(xué)科、多維度研究，力圖從“文化人類學(xué)”、“現(xiàn)代哲學(xué)與藝術(shù)”和“比較文學(xué)”