本書以《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》和《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》為依據(jù)，以近年四級真題為基礎(chǔ)，由從教10年以上的大學(xué)英語一線教師精心編寫。本書分為精講與精練兩個章節(jié)。精講章節(jié)按照考試題型寫作、聽力、閱讀、翻譯模塊展開，4個模塊由題型概要、解題步驟、解題點撥和真題精講構(gòu)成，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)

本書對2017-2022年考研英語(一)的真題進(jìn)行全面解析。試題冊和解析冊分開裝訂。試題冊按照考場模式排版，讓考生提前體驗考場；考生在備考中后期可用本書來刷題練筆、找出知識點盲區(qū)，查漏補(bǔ)缺，掌握考場答題規(guī)律，探索適合自己的答題順序和技巧。解析冊內(nèi)容體例豐富，結(jié)構(gòu)編排清晰，答案解析詳細(xì)、全面、精準(zhǔn)，適用于英語知識薄弱的考

這本作品集收錄了2013年至2022年這10年來國防科技大學(xué)師生創(chuàng)作的英語作品，它是大學(xué)英語教學(xué)改革的階段性成果，也是對軍校生活學(xué)習(xí)的真實寫照。其作者有即將卸下軍裝光榮退休的行政干部，有在一線教學(xué)單位工作數(shù)年的資深教授，有留學(xué)歸來加入科大的年輕教員，但大部分作品還是來源于在校本科生、研究生的創(chuàng)作。這些文章有的是英文作文

在多元文化交融與碰撞的背景下，國家之間的文化交流必然會存在諸多阻礙，然而溝通順暢正是保證國家之間展開更多合作的基礎(chǔ)。因此，在我國高校英語教學(xué)過程中，必須不斷加強(qiáng)大學(xué)生跨文化交際意識與能力的培養(yǎng)工作，使其對英語文化背景有更充足的了解，能夠在不同的語用環(huán)境下靈活運用英語表達(dá)，為我國適應(yīng)全球化發(fā)展，提供更多優(yōu)質(zhì)的英語人才。本

本學(xué)術(shù)著作從英語翻譯的基本理論原則介紹入手，針對英語翻譯與英語翻譯過程、英譯漢常用的翻譯技巧、漢譯英常用的翻譯技巧、其他翻譯技巧進(jìn)行了分析研究；另外對英語翻譯多維度闡釋，從心理維度、語用維度、文化維度做了一定的介紹；還對英語各類語體的翻譯實踐做了研究。本書重視知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和先進(jìn)性。本書內(nèi)容豐富、詳盡、系統(tǒng)、科學(xué)，結(jié)

本書為學(xué)術(shù)寫作及其教學(xué)方面的研究，旨在描述我國高校學(xué)生外語學(xué)術(shù)寫作能力的現(xiàn)狀，弄清楚影響學(xué)生學(xué)術(shù)寫作能力的主要因素及影響方式，以促進(jìn)我國的相關(guān)研究，并為有效地開展學(xué)術(shù)寫作教學(xué)提供理論基礎(chǔ)和實證依據(jù)。

本書分為理論篇、技巧篇、實踐篇，共六章。理論篇主要概述了我國的翻譯歷史和翻譯理論。技巧篇著重闡述英漢互譯等八種常用方法和技巧，通過對英漢兩種語言的詞法、句法、語法、修辭等方面的研究，揭示譯文處理的一些基本方法。實踐篇側(cè)重翻譯實踐。學(xué)習(xí)者在親自動筆練習(xí)的同時，需借助別人的經(jīng)驗，通過遣詞造句、文章練習(xí)等領(lǐng)悟翻譯的技巧。本書

本系列叢書是企鵝出版集團(tuán)兒童知識讀物當(dāng)家花旦，暢銷3000萬冊，穩(wěn)居《紐約時報》暢銷書榜前十，蟬聯(lián)《紐約時報》暢銷書榜50周！本書系從who（這是誰）、what（這是什么？）where（這是哪兒？）三個維度，對歷史上的先驅(qū)人物、歷史上的偉大建筑及影響深遠(yuǎn)的歷史事件進(jìn)行解答，是一套解讀歷史卻又不僅限于歷史的讀物。 名人大

本書是針對新版劍橋通用英語FCE青少版考試（CambridgeEnglish:B2FirstforSchools）的專業(yè)備考資料，適用于備戰(zhàn)FCE考試的考生和教授FCE備考課程的教師。本書包含：?備考指南詳細(xì)提供各部分試卷的題型分析、答題技巧、樣題示例及其答案?全真�？碱}8套完整試題，為改革后新題型，考生可用來實戰(zhàn)模擬

本書指出，我國英語教育的發(fā)展取得了巨大的成就，滿足了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的需求，同時指出包括專業(yè)外語學(xué)院在內(nèi)的大學(xué)英語教育是培養(yǎng)外語人才的主要途徑。全書主要闡述了當(dāng)今時代下大數(shù)據(jù)對高校英語教學(xué)的影響，包括積極影響和消極影響兩個方面，從而提出順應(yīng)大數(shù)據(jù)時代特點的高校英語教學(xué)轉(zhuǎn)型的具體方向，將大數(shù)據(jù)的積極因素充分