長(zhǎng)篇兒童文學(xué)《盛開的遠(yuǎn)方》是中國(guó)著名作家孟憲明最新力作，著力表現(xiàn)留守兒童積極進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗精神，是一部激勵(lì)人心的正能量讀本。故事中，媽媽車禍身亡，爸爸外出打工，上小學(xué)五年級(jí)的高嵩和上小學(xué)一年級(jí)的弟弟跟著奶奶一起生活。高嵩樂(lè)觀、勤奮，他拿著自己刻制的半個(gè)木板乒乓球拍，從村里一路逐級(jí)打比賽最終獲得全省少年業(yè)余乒乓球大

十一歲的弟弟小荷花和十四歲的姐姐大荷花因?yàn)楦改杆烙谌哲娹Z炸之下，便相依為命搖著破船在湖水里捕魚，他們發(fā)誓要給爹娘報(bào)仇。有一次，姐弟倆發(fā)現(xiàn)了日軍留在湖中的橡皮艇，小荷花便在橡皮艇上鉆了許多眼。被游擊隊(duì)殺散的日本兵倉(cāng)皇駕駛橡皮艇而翻在湖里。小荷花和姐姐駕船追趕泅水逃跑的鬼子，暮色里被鬼子攀上了船舷。為了救弟弟，姐姐大荷花與

轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見三陽(yáng)春的沖天招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我松了一口氣，放慢了腳步。下課從學(xué)校急急趕到這里，身上已經(jīng)汗涔涔的，總算達(dá)到目的地——目的可不是三陽(yáng)春，而是緊鄰它的一家書店……

本書搜集整理具代表性的廣府童謠，通過(guò)“最經(jīng)典”“最鬼馬”“最好玩”“最家�！薄白钐厣�”“最簡(jiǎn)短”等六個(gè)篇章進(jìn)行展現(xiàn)。每首童謠將配有手繪插畫，一筆一畫，描繪了不同主題的童謠中的風(fēng)土人情。本書還用比較輕松的語(yǔ)言對(duì)方言俚語(yǔ)進(jìn)行文字注釋解說(shuō)，原汁原味呈現(xiàn)了廣府味道。

望著爺爺、爸爸和哥哥的背影，巴圖一個(gè)人坐在勒勒車上生悶氣�！昂撸《颊f(shuō)我沒長(zhǎng)大，不讓我參加那達(dá)慕比賽。哼，不高興！”奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)巴圖說(shuō)：“比賽馬上就開始了，說(shuō)不定，他們正缺一名小選手呢，你去不去呀？”“去,當(dāng)然去！”巴圖高興地說(shuō)……

男孩周一的爸爸離奇失蹤了，為了尋找爸爸，他帶著“身懷絕技”的機(jī)器動(dòng)物小龍，乘著飛船，踏上了一個(gè)個(gè)奇異的星球：蘑菇星、泰坦星、凹凸星。在這些星球上，他們經(jīng)歷了種種危機(jī)：機(jī)器士兵追捕、飛船沉毀、海底地震、火龍攻擊……經(jīng)過(guò)一次又一次的異星球冒險(xiǎn)，他能找到爸爸嗎？

本書內(nèi)容包含：竹影；蜜蜂；華瞻日記；兒女；兒戲；蝌蚪；白鵝；阿難；送阿寶出黃金時(shí)代；給我的孩子們；從孩子得到的啟示(節(jié)選)；作父親；我的母親；中舉人；五爹爹；憶兒時(shí)；清明；端午回憶；新年懷舊等散文。

這是一套適合2-5歲兒童閱讀的情緒管理繪本，共10冊(cè)，分別是《我害怕大怪獸》《兩個(gè)好朋友》《再見，奶奶》《一個(gè)人也可以不孤獨(dú)》《斷裂的獨(dú)木橋》《一起爬山去》《七彩糖果》《最快樂(lè)的事》《善良的紅雨傘》《最特別的禮物》。本書畫風(fēng)生動(dòng)活潑，用故事的方式幫助孩子了解情緒，懂得如何更好地表達(dá)自己的情緒，懂得如何控制自己的情緒，從

這是一套適合2-5歲兒童閱讀的情緒管理繪本，共10冊(cè)，分別是《我害怕大怪獸》《兩個(gè)好朋友》《再見，奶奶》《一個(gè)人也可以不孤獨(dú)》《斷裂的獨(dú)木橋》《一起爬山去》《七彩糖果》《最快樂(lè)的事》《善良的紅雨傘》《最特別的禮物》。本書畫風(fēng)生動(dòng)活潑，用故事的方式幫助孩子了解情緒，懂得如何更好地表達(dá)自己的情緒，懂得如何控制自己的情緒，從

本書內(nèi)容講述:男孩楊洋因父親遭遇車禍被送到鄉(xiāng)下舅舅家暫居。城鄉(xiāng)差異的不適應(yīng),寄人籬下的孤獨(dú),同學(xué)間的隔膜與矛盾,讓楊洋幾次想要逃離梨花箐,但卻不知該走向哪里。一次偶然的登臺(tái)經(jīng)歷讓楊洋對(duì)滇劇產(chǎn)生了興趣。在和同伴們一起了解滇劇,學(xué)習(xí)滇劇,不斷尋找滇劇已經(jīng)失傳的絕活的過(guò)程中,楊洋找到了自己的自信和夢(mèng)想。