本書主要內(nèi)容包括：緒論、城市設計的發(fā)展歷程、城市設計的前期工作、城市設計的構思、城市設計的框架、城市空間設計和城市設計的成果表達。

在國際社會攜手應對氣候變化問題的時代背景下，推動建立低碳社會正成為全球城市共同關注的議題。若從低碳社會“何以生成”這一根本性問題追根溯源，減碳技術的全鏈條變革、人的行為方式轉(zhuǎn)變、城市與自然的空間秩序重構這三種力量構成了低碳社會形成的原動力。本書從技術邏輯、行為邏輯、自然邏輯三重視角出發(fā)，在綜合認知的基礎上探索構建一種三

城市應對氣候變化策略中，城市規(guī)劃和建設是非常重要的一環(huán)�！俺鞘型�風廊道”也被稱為空氣引導通道，是指空氣動力學粗糙度較低，氣流阻力較小的區(qū)域，其構建可提升城市空氣流通能力、緩解城市熱島、改善人體舒適度、降低建筑物能耗的有效措施，對局地氣候環(huán)境的改善有著重要作用。本書以合肥市為示范案例，瞄準城市熱島、渾濁島等問題，從城市風

“數(shù)字經(jīng)濟與高質(zhì)量發(fā)展”叢書涵蓋了數(shù)字經(jīng)濟領域的重要主題，通過通俗易懂的表述，緊密結(jié)合中國國情和發(fā)展需求，提供全面思維框架和指導性解決方案，幫助讀者深入了解數(shù)字經(jīng)濟理論與實踐的結(jié)合。本書以數(shù)字技術的不斷演進為背景，著眼于數(shù)字城市的嶄新發(fā)展以及它如何影響和領導未來城市的發(fā)展，剖析數(shù)字城市的特點和發(fā)展趨勢，以深入研究數(shù)字化

在新時期高等教育發(fā)展的時代背景下，地處渤海灣周邊的五所高校，聯(lián)合開展深度的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育教學校際交流，以期落實成果導向、反向設計等先進的教育教學理念，指導各校的優(yōu)秀學生開展真題真做的畢業(yè)設計，培養(yǎng)懷有新時代中國特色社會主義理想、具備創(chuàng)新研究探索能力、服務于城鄉(xiāng)規(guī)劃建設社會實踐的高質(zhì)量工程技術人才。面向十四五我國城市高

《鄉(xiāng)村景觀設計》主要圍繞鄉(xiāng)村景觀類型展開，詳細分析了鄉(xiāng)村生活空間、生產(chǎn)空間和生態(tài)空間中各個景觀要素的歷史發(fā)展過程及其不同歷史時期的功能、活動、空間形態(tài)，以及基于鄉(xiāng)村振興背景下的對應性景觀設計策略，是兼具鄉(xiāng)村理論和設計實踐的應用型教材。《鄉(xiāng)村景觀設計》不僅是鄉(xiāng)村景觀設計基礎的普及，而且為中國鄉(xiāng)村建設提供一個新的視角，即保

與住所相輔相成的庭院是由很多要素構成的。例如，突出室內(nèi)外連續(xù)性、邊界和空間深度的樹木的選擇方法；用綠植和斑駁的陽光營造的豐富的動線和畫面；通過味道、聲音和觸感讓人愉悅的日常場景。本書從各個角度對空間構成進行解說，收錄了24個具有代表性的住宅案例，思考如何在固有場景中搭配植物，通過對建筑、庭院、居住者三者進行協(xié)調(diào)，形成庭

本書為浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題研究成果。結(jié)合生態(tài)學、文化學、社會學、技術美學等視角從轉(zhuǎn)型與更新、需求牽引、公共營建、本土化設計、科技與美學等層級進行撰寫，提煉城市美學和人居環(huán)境規(guī)劃相關設計實踐理論與方法；探討科學和環(huán)境的立體化構建，為城市公共空間、傳統(tǒng)街區(qū)及社區(qū)空間的更新改造從單純的物質(zhì)層面改造走向更為定量化、更為有

園林設計是園林（環(huán)境藝術設計）專業(yè)的核心課程。教材編寫以崗位技能培養(yǎng)為目標，以項目設計工作流程為脈絡，以典型設計任務為載體，以數(shù)字化的教學新形態(tài)為特色。教材分為三部分，共九章：第d一部分簡要介紹園林設計理論;第二部分講解園林設計實踐，按照項目設計工作流程，從任務引入、任務要素、任務實施三個板塊，結(jié)合實操，精講園林設計程

本書將圍繞城市更新和彈性激勵的結(jié)合展開，討論城市更新項目中彈性機制形成的方法策略和其不同特征的原因和影響。重點將包括彈性機制在城市更新中的應用，多主體之間的互動影響，角色責任和權力資源之間的重新分配，以及更新效果和價值認定與激勵評估。基于對國際上不同體系的理論和案例的比較，本書從機制的角度出發(fā)，討論激勵的益處、難度和策