《翻譯文化》為職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)文化課程系列教材，編者對(duì)中外翻譯活動(dòng)分別按橫向和縱向進(jìn)行了一個(gè)非常系統(tǒng)的梳理與講述。縱向來(lái)說(shuō)，編者按時(shí)間順序講述了人類(lèi)翻譯活動(dòng)的興起與發(fā)展、中西方歷史上的翻譯大事件、口筆譯方式的進(jìn)化與演變、計(jì)算機(jī)輔助翻譯的出現(xiàn)于發(fā)展等；橫向來(lái)說(shuō)，編者比較了世界上多個(gè)國(guó)家與地區(qū)高等教育的翻譯專(zhuān)業(yè)的發(fā)展情況、中西

《語(yǔ)言學(xué)和形式科學(xué)：生成語(yǔ)法之源》主要從二十世紀(jì)初現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)與形式科學(xué)之間相互關(guān)聯(lián)和影響的角度考察轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法（TGG）產(chǎn)生之初的歷史背景，目的是把生成語(yǔ)法放置在當(dāng)時(shí)的科學(xué)背景之下進(jìn)行斷代史研究，從而揭示催生其產(chǎn)生和發(fā)展的初始動(dòng)因，揭示在總體上形式科學(xué)是如何逐漸影響句法理論并最終導(dǎo)致TGG產(chǎn)生的。書(shū)中很多觀點(diǎn)令人耳目一

《語(yǔ)言學(xué)研究》（第二十四輯）由北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所編輯，主要收錄2017年語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的優(yōu)秀論文，包括特約欄目、語(yǔ)言學(xué)理論研究、比較語(yǔ)言學(xué)研究、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究、具體語(yǔ)言研究等內(nèi)容，此外還有書(shū)評(píng)。論文質(zhì)量較好，內(nèi)容豐富，論證有力，可為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)方向研究生及其他語(yǔ)言學(xué)愛(ài)好者提供參

本書(shū)匯集了幽默與口才的精華，全方位地向讀者闡釋了幽默與口才的人生智慧，以及如何掌握幽默與口才的技巧，修煉成一位出色的幽默大師。

本著作在認(rèn)知詞典學(xué)、交際詞典學(xué)和語(yǔ)篇詞典學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)、心理詞庫(kù)理論和多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析提出了多模態(tài)詞典交際理論。認(rèn)為詞典從一誕生開(kāi)始就具備多模態(tài)的屬性，詞典的編撰和使用過(guò)程就是一個(gè)多模態(tài)的信息交流過(guò)程。從多模態(tài)話(huà)語(yǔ)的視角來(lái)看，任何一部詞典都是一個(gè)多符號(hào)系統(tǒng)，是多種交際模式的集合，是一個(gè)多模態(tài)文本，可以從多模態(tài)

一開(kāi)口就能說(shuō)服別人

本論文集容納面廣，以語(yǔ)言研究為中心，關(guān)注語(yǔ)言本體、外語(yǔ)教育與教學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐等，涉及語(yǔ)言、文學(xué)以及教育等方面，以多維視野對(duì)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)進(jìn)行當(dāng)代意識(shí)的多元化詮釋。論文作者既有教師，也有研究生。該論文集的出版，既是對(duì)北方工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)改革的成果檢閱，也是對(duì)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的促進(jìn)。

本書(shū)介紹了一些基本的說(shuō)話(huà)技巧，通過(guò)介紹語(yǔ)言使用上的應(yīng)對(duì)策略，引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)一些基本的語(yǔ)言斗爭(zhēng)的攻防思想，幫助讀者掌握一些基本的方法，讓其輕松應(yīng)對(duì)各種語(yǔ)言危機(jī)。本書(shū)還從說(shuō)話(huà)環(huán)境入手，介紹了在一些特殊場(chǎng)合如何迅速根據(jù)具體的環(huán)境做出應(yīng)對(duì)。全書(shū)一共八章，緊緊圍繞說(shuō)話(huà)技巧進(jìn)行闡述，重點(diǎn)在于幫助讀者迅速提高應(yīng)對(duì)語(yǔ)言危機(jī)的能力。

《誦讀藝術(shù)技巧與訓(xùn)練（第2版）》針對(duì)誦讀愛(ài)好者編寫(xiě)，分為上下兩篇。上篇“誦讀的理論指導(dǎo)”，介紹了誦讀的藝術(shù)魅力、前期準(zhǔn)備技巧、語(yǔ)音發(fā)聲技巧、節(jié)律處理技巧、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧，并在分析知名媒體組織誦讀會(huì)成功案例的基礎(chǔ)上，講解了誦讀會(huì)的組織策劃技巧。下篇“誦讀的文本指導(dǎo)”，從古典詩(shī)詞、國(guó)學(xué)經(jīng)典、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌、現(xiàn)當(dāng)代散文、小說(shuō)故事、

當(dāng)你和父母交談以期得到他們的理解時(shí)，卻沒(méi)有任何功效；當(dāng)你和你的同學(xué)們說(shuō)道自己對(duì)生活的期待和希望時(shí)，卻總是被冷落……這本書(shū)會(huì)告訴你如何更好地與別人進(jìn)行溝通，教你說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，學(xué)會(huì)更好地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的方法。