《藝術(shù)學界(第四輯)》主要內(nèi)容包括學術(shù)訪談、藝術(shù)教育、學科前沿、藝史探幽、藝理思索、藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)評論、彩色評論等。
色彩是一種生活,是一種情感。是我們感知世界最重要的一種手段。色彩心理學在我們的生活中無處不在,掌握了色彩心理學,你在人際交往中將變得更加順利,你將會懂得如何合理地運用色彩裝扮使自己變得更美麗,通過色彩你能透徹地了解自己和他人。《女人要懂點色彩心理學》將從衣食住行各方面為你介紹色彩在生活中的體現(xiàn)與應(yīng)用,讓你因了解色彩而聰
黑格爾、阿瑟·C.丹托等人提出的“藝術(shù)終結(jié)論”、J.希利斯·米勒提出的“文學終結(jié)論”,是當代藝術(shù)理論研究、文學研究和文化研究中的前沿學術(shù)話題。本書選編了十余篇論文,對“藝術(shù)終結(jié)論”與“文學終結(jié)論”的內(nèi)涵予以條分縷析的論述;分別探討了圖像社會或數(shù)字化時代文學藝術(shù)的生存方式、現(xiàn)代藝術(shù)的意義或真諦所在,“藝術(shù)世界”與“日常生
《設(shè)計藝術(shù)心理學》由梁家年主編,在普通心理學基本原理、基本知識的基礎(chǔ)上,綜合地對設(shè)計師、消費者在設(shè)計藝術(shù)(如產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計)領(lǐng)域的心理現(xiàn)象進行了有益的探索,揭示了設(shè)計師在設(shè)計創(chuàng)作過程中的信息加工、行為調(diào)節(jié)和控制、人格能力特性等心理活動規(guī)律;對消費者的需要和動機、消費群體差異以及設(shè)計藝術(shù)審美心理與創(chuàng)
配色真的有那么難嗎?其實它有規(guī)律、有方法、有訣竅,《寫給大家看的色彩書1:設(shè)計配色基礎(chǔ)》就來逐一講解!秾懡o大家看的色彩書1:設(shè)計配色基礎(chǔ)》中通過作者的原創(chuàng)示例和精選的代表性作品,詳細講解了色彩設(shè)計的五大原則和兩大關(guān)鍵詞選色法,并在此基礎(chǔ)上,介紹了如何突破已有的形式和慣有的配色思路,實現(xiàn)自我能力的提升。書中提出的配色理
《多媒體設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ)》從介紹多媒體基本理論入手,從語法和語匯兩個方面闡述了多媒體藝術(shù)語言這二多媒體設(shè)計的重要藝術(shù)基礎(chǔ),其中第1章主要介紹多媒體基本理論,第2章至第4章分析了多媒體語言的,Y-種重要語法,即超鏈接構(gòu)成法、平面構(gòu)成法和色彩構(gòu)成法,第5章至第7章闡述了多媒體語言的兩種重要語匯(即“動態(tài)畫面”與“聲音”)創(chuàng)作的
經(jīng)典文獻是學科之基礎(chǔ),研習者必從此間途。經(jīng)典文獻之目錄明,則學科之高度明、梗概見;不明,則學科面目終究模糊不清。有感于此,我社特編輯出版“藝術(shù)學經(jīng)典文獻導(dǎo)讀書系”,邀請國內(nèi)藝術(shù)學各領(lǐng)域具代表性之學術(shù)中堅,選編藝術(shù)學各分支學科經(jīng)典文獻,配以詳盡的導(dǎo)論與導(dǎo)讀,以展示各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究所達之境界,引領(lǐng)各學科高年級本科生、研究生不
本書為高等院校藝術(shù)基礎(chǔ)理論教材,是文化部教育科技司組織編寫的《中國藝術(shù)教育大系》重要選題之一。本書是在文化部前藝術(shù)教育事業(yè)管理局一九八一年組織編寫的全國藝術(shù)院校統(tǒng)編教材《藝術(shù)概論》的基礎(chǔ)上,吸收了現(xiàn)當代美學和文藝學研究的部分新成果,結(jié)合八十年代以來新出現(xiàn)的各種藝術(shù)現(xiàn)象和藝術(shù)問題,針對藝術(shù)院校學生當前的文藝思想實際,重新
設(shè)計是藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合,力圖以“人”為中心,用美學的和可持續(xù)發(fā)展的方式來解決技術(shù)問題,從而創(chuàng)造出有市場競爭力的產(chǎn)品和完美的企業(yè)形象。這對于我國在21世紀從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,貫徹“民族的就是世界的”設(shè)計理念,建設(shè)有中國文化特色或者區(qū)域文化特色的設(shè)計文化,應(yīng)對圉際國內(nèi)的市場競爭,提高全民族的生活素質(zhì),具
本書涉及的藝術(shù)鑒賞門類包括油畫藝術(shù)鑒賞、雕塑名作欣賞、建筑藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞。