"《幼兒園傳統(tǒng)文化活動設(shè)計》收取了來自北京學(xué)前教育職教集團(tuán)成員單位包括中高職學(xué)前教育專業(yè)、幼兒園教師撰寫的50篇教育活動設(shè)計案例，分別以大、中、小班為實施對象，以傳統(tǒng)文化為活動內(nèi)容，涉及中國傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)習(xí)俗等多個方面。 本書可以作為中高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)案例參考書，也可以作為

這是一本將漢語拼音的聲母、韻母、四聲調(diào)逐一做成小模塊配合著學(xué)說饒口令,并設(shè)置了可發(fā)聲區(qū)域,小讀者只要將一個或兩個或三個模塊,放入相應(yīng)的發(fā)聲區(qū)域,即可實現(xiàn)拼讀,為小讀者學(xué)習(xí)漢語拼音、拼讀拼音提供了很好的平臺。此外,每個拼讀組合所對應(yīng)的漢字,均選自人教版小學(xué)一年級語文生字表,為每一個小讀者充分做好了幼小銜接的工作。除了基礎(chǔ)

本書共6個專題，分別為：走近幼兒科學(xué)教育、幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容、幼兒科學(xué)探究的教育方法與指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育活動的設(shè)計與組織、幼兒數(shù)學(xué)類教育活動設(shè)計與組織指導(dǎo)、幼兒科學(xué)教育活動評價。

本書內(nèi)容包括：認(rèn)識幼兒藝術(shù)教育、音樂與幼兒園音樂教育、幼兒園音樂教學(xué)活動設(shè)計(上)、幼兒園音樂教學(xué)活動設(shè)計(下)、幼兒園音樂教學(xué)活動的組織與指導(dǎo)、幼兒園音樂游戲的設(shè)計與組織、幼兒園音樂教育與其他領(lǐng)域的整合、國外幼兒音樂教育理論與流派。

本書是一套漢字入門級圖書，它共分為6個主題，從山川湖海、萬物生靈、時間流逝再到老百姓的日常生活……，包含130多個常用漢字，滿足孩子小學(xué)入學(xué)階段基本識字需要。這套書根據(jù)漢字見形知義的特點，將漢字演變的畫卷鋪陳在孩子眼前，我們可以發(fā)現(xiàn)許多字歷經(jīng)變化仍然依稀可見當(dāng)初的模樣，比如：日、地、金等等。同時介紹了字的筆畫順序、常用

2-6歲孩子英文學(xué)習(xí)的成果可以衡量的就是英語聽說的水平，能有與年齡相符的英文表達(dá)的水平。培生這套口語書，針對零基礎(chǔ)的孩子，設(shè)計了科學(xué)權(quán)威的口語進(jìn)階路徑，從重復(fù)的句式、語言的組織、敘述的邏輯等方面，系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子清晰完整地表達(dá)自己的能力，獲得與年齡相符的英文表達(dá)水平。這是一套非常實用且有的放矢的英文學(xué)習(xí)材料。 封二、封三

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《幼兒園安全》主要是講幼兒園安全，引導(dǎo)孩子分辨出在幼兒園中可能存在的潛在危機(jī)，從而更好地適應(yīng)幼兒園生活。

本書集語言啟蒙、語言游戲、創(chuàng)意想象為一體，適合36歲正處于語言啟蒙期的孩子閱讀。從簡單的指物認(rèn)名、敘述到發(fā)表想法，以有趣的形式，激發(fā)孩子對語言的觀察和興趣，帶孩子體會語言靈動、多樣的美感，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)力。每冊的前半部分把詞語巧妙融入孩子們熟悉的生活場景，以生動的畫面表達(dá)出詞意，更方便孩子對詞語的理解。后半

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《安全常識》主要是向小讀者們介紹一些基本安全常識，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這些基本安全常識后，能在安全隱患發(fā)生時懂得自我保護(hù)。

本套書是針對36歲幼兒策劃的幼兒安全類書籍。共4個分冊，分為《安全常識》《家庭安全》《社會安全》和《幼兒園安全》。 《家庭安全》主要講了在家中可能會出現(xiàn)的一些安全隱患，使孩子們具備基本的自救能力。