《中華造物記》以中國科學院自然科學史研究所編寫的《中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》為主要脈絡(luò)，以通俗易懂的語言，詳細向孩子介紹科技發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生的時間背景、原理，其中的故事以及對現(xiàn)代社會產(chǎn)生的影響。本系列叢書可以讓孩子了解中國的歷史，以及歷史上重大的科技發(fā)明。在畫面內(nèi)容上也運用了中國的傳統(tǒng)元素和紋飾，讓孩子更了解中國的歷史人文

本冊書名為《建造奇妙的工程》,以中國古代的各項影響深遠的重大工程為主題,帶領(lǐng)小讀者們探索古人是如何發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律和現(xiàn)象的。萬里長城如穿梭在崇山峻嶺間的一條巨龍,但在交通技術(shù)并不發(fā)達的數(shù)千年前,中國先民是如何建造出這條“巨龍”的呢?洪災(zāi)會給人們帶來慘重的人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。戰(zhàn)國末年,李冰主持修建都江堰,替巴蜀地區(qū)的人

"對這個世界，孩子總有無數(shù)個好奇：宇宙是什么？地球發(fā)生過什么故事？生命從哪里來？植物有怎樣的一生？小水滴的旅行是怎樣的？城市是如何運轉(zhuǎn)的？航天員在空間站中是如何度過自己的一天…… 《孩子讀得懂的萬物簡史》，用40個主題，240余張精美插圖，用全景手繪的方式講述從世間萬物的起源、發(fā)展到運轉(zhuǎn)的諸多內(nèi)容，帶孩子認識身邊事物

本書論述了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)兩大領(lǐng)域內(nèi)三十個生產(chǎn)部門的技術(shù)，全書共十八章，記述了農(nóng)作物栽培與加工、養(yǎng)蠶與紡織、染料與染色、制鹽、甘蔗種植與制糖、陶瓷制造等的生產(chǎn)過程、生產(chǎn)工藝、工具設(shè)備等，并附有生產(chǎn)流程和工具設(shè)備圖。

在科技日益發(fā)達的現(xiàn)代，科學不再僅僅是看不懂的化學公式，也不再是玩不轉(zhuǎn)的高科技，科學離我們不再遙遠，它已經(jīng)深深地融入我們的工作和生活中。在無數(shù)科學家的身上，我們不僅看到了求真務(wù)實的科學態(tài)度，更感受到了無怨無悔奉獻的忘我精神。本書的出版，為我們揭開了科學的神秘面紗，讓我們看到了科學精神的真正內(nèi)涵，為我們培養(yǎng)自己的科學

《技術(shù)哲學經(jīng)典文本》繪制了當代技術(shù)哲學的比較完備的知識地圖，按照社會－政治批判傳統(tǒng)、現(xiàn)象學－哲學批判傳統(tǒng)、工程－分析傳統(tǒng)和人類學－文化批判傳統(tǒng)四個譜系，選取技術(shù)哲學經(jīng)典名作25篇。置于開頭的長篇文字技術(shù)哲學歷史概述，則是一部全面系統(tǒng)的技術(shù)哲學學科導論。讀者對象包括科技哲學界師生、對技術(shù)哲學感興趣的讀者。

本書稿內(nèi)容研讀馬克思主義自然觀文本，建構(gòu)馬克思主義自然觀理論�，F(xiàn)實的自然界是實踐改造的自然界，既不是“開天辟地以來”的自然界，也不是人的精神中存在的自然界。揭示馬克思主義自然觀中的生態(tài)文明意蘊。馬克思主義自然觀與當代生態(tài)文明思想有著天然的耦合性，其中蘊涵?

隨著化學肥料在全球范圍的大量使用，所引起的農(nóng)業(yè)面源污染問題不僅對整個生態(tài)系統(tǒng)造成的破壞難以估量，還是直接影響了農(nóng)民的切身利益�；�肥減施增效技術(shù)是目前協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境保護的重要途徑，但先進技術(shù)與生產(chǎn)應(yīng)用之間存在不同程度上的脫節(jié)現(xiàn)象，這就需要將技術(shù)進一步物化，開展對技術(shù)“載體”的研究。農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是肥料施用最直接的載體，

本書綜述了中國自主北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的發(fā)展歷程，并以亮點呈現(xiàn)的方式，展示了北斗關(guān)鍵技術(shù)體制、多樣化服務(wù)集成、應(yīng)用產(chǎn)業(yè)培育和國際化發(fā)展等重大科技和應(yīng)用成果；中國的北斗、世界的北斗、一流的北斗，北斗圓夢全球之路，也展現(xiàn)了自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越的新時代北斗精神；展望了未來以北斗系統(tǒng)為基石構(gòu)建國家綜合定位導航授時

博物志(青少年科學素養(yǎng)文庫新版)