本書是關(guān)于港口安全設(shè)施設(shè)計(jì)的基本原則和方法的介紹，用以確保港口的安全和提升效率。這些原則和方法涵蓋了從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工到運(yùn)營(yíng)和維護(hù)的各個(gè)階段。本書包括：第一章，概述；第二章，港口安全設(shè)施設(shè)計(jì)的基本原則；第三章，港口安全設(shè)施設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素；第四章，港口安全設(shè)施設(shè)計(jì)的具體措施。

依據(jù)中國(guó)航海學(xué)會(huì)內(nèi)河船舶駕駛專業(yè)委員會(huì)宗旨，圍繞建設(shè)“安全、暢通、高效、綠色、智慧”的內(nèi)河航運(yùn)和建設(shè)“海洋強(qiáng)國(guó)”“交通強(qiáng)國(guó)”主題，在學(xué)會(huì)委員中開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和論文征活動(dòng)，該活動(dòng)得到了學(xué)會(huì)委員的參與及支持，共計(jì)收到了學(xué)會(huì)委員及相關(guān)學(xué)者撰寫的研究論文59篇。為保證論文集質(zhì)量，學(xué)會(huì)組織了業(yè)內(nèi)專家與學(xué)者對(duì)收到的論文進(jìn)行分類、篩選

本書分為六篇，第一篇船體建模，介紹了一款基于NURBS曲面技術(shù)的船體三維建模程序。第二篇穩(wěn)性分析，主要介紹了一種能夠在完整和破損情況下進(jìn)行船舶穩(wěn)性分析的Stability模塊。第三篇耐波性分析，介紹了一種基于勢(shì)流理論的船體耐波性預(yù)測(cè)模塊Motions。第四篇阻力分析，介紹了一種基于回歸分析方法的船體阻力預(yù)測(cè)模塊HULL

《臺(tái)灣海峽西側(cè)水域航標(biāo)助航指南(2022)》是在《臺(tái)灣海峽西側(cè)水域航標(biāo)助航指南(2016)》的基礎(chǔ)上修訂而來(lái)，從航標(biāo)助航視角，介紹臺(tái)灣海峽西側(cè)水域航標(biāo)配布。以航標(biāo)配布和助航指南為核心要素，重點(diǎn)介紹了該水域南北向的內(nèi)、中、外航路和東西向的海壇島、興化灣、湄洲灣、泉州灣、深滬灣、圍頭灣、廈門灣、浮頭灣、東山灣和詔安灣等區(qū)域

本書共有10個(gè)項(xiàng)目，系統(tǒng)介紹了船舶發(fā)展史、船舶類型、船形和性能、船舶結(jié)構(gòu)、船舶動(dòng)力裝置、船舶設(shè)備、船舶電氣、船舶工藝、主要船舶修造企業(yè)及涉船類高校和高職院校等。

本教材有四個(gè)項(xiàng)目共分三十個(gè)任務(wù)，項(xiàng)目及任務(wù)包括：動(dòng)力設(shè)備拆裝概論，分三個(gè)任務(wù)；認(rèn)識(shí)工具和量具，分三個(gè)任務(wù)；主動(dòng)力設(shè)備的拆裝與檢修，分十二個(gè)任務(wù)；輔助設(shè)備的拆裝與檢修，分十二個(gè)任務(wù)。本教材緊扣高職教育培養(yǎng)技能型專業(yè)人才的目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際輪機(jī)維修的工作流程，按實(shí)際工作步驟來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，突出了維修工作的全過(guò)程，以及各步驟的工

本書根據(jù)中華人民共和國(guó)海事局公布的《海船船員培訓(xùn)大綱(2021版)》編寫，內(nèi)容滿足STCW公約馬尼拉修正案對(duì)值班水手的適任要求。全書分航行、貨物積載、船舶作業(yè)和船員管理、維護(hù)和修理四個(gè)部分。第一部分航行職能，包括七個(gè)項(xiàng)目；第二部分貨物裝卸職能，包括三個(gè)項(xiàng)目；第三部分船舶做作業(yè)管理和人員管理職能，包括四個(gè)任務(wù)；第四部分維

本教材按照海事局對(duì)航海專業(yè)人員在“水手工藝”這一專業(yè)基礎(chǔ)課的了解和掌握上所作的具體評(píng)估內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為主導(dǎo)，以“水手應(yīng)知應(yīng)會(huì)”專業(yè)知識(shí)點(diǎn)為主線，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加了大量直觀易懂的圖片，反映了當(dāng)今航海技術(shù)發(fā)展的新知識(shí)和新技能，以求學(xué)員能在較短的時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)掌握履約內(nèi)容，也相應(yīng)滿足學(xué)員在實(shí)習(xí)和工作初期對(duì)水手工藝知識(shí)的需求

本書為大連海事大學(xué)校企共建特色教材，符合《1978年海員培訓(xùn)發(fā)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約馬尼拉修正案》最新要求，參考了我國(guó)交通運(yùn)輸部海事局頒布的《海船船員培訓(xùn)大綱(2021版)》和《海船船員考試大綱(2023版)》的相關(guān)內(nèi)容。全書分八章。第一章為船舶操縱緒論；第二章為船舶操縱基礎(chǔ)；第三章為操縱設(shè)備及其效應(yīng)；第四章為航行環(huán)

本書以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，以“工作任務(wù)”為導(dǎo)向，模擬職業(yè)崗位要求，以項(xiàng)目為主線，依據(jù)項(xiàng)目間的邏輯關(guān)系，組織教材內(nèi)容體系。改變了傳統(tǒng)的船舶結(jié)構(gòu)和水手工藝教材以指令為主線的章節(jié)分配形式，以船舶甲板實(shí)際工作為載體來(lái)介紹甲板工作相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)突出操作技能，理論知識(shí)適度。內(nèi)容設(shè)置上，分為基礎(chǔ)篇和技能篇。基礎(chǔ)篇包括兩個(gè)項(xiàng)目：帆纜