最是書香能致遠。關(guān)于讀書，有開卷有益之說，也有誤入歧途之談。閱讀推廣（ReadingPromotion）旨在增益書香社會建設(shè)，滋養(yǎng)終身學(xué)習行為。本書為讀者呈現(xiàn)了近年來江蘇高校圍繞立德樹人根本任務(wù)，開展閱讀推廣工作的生動實踐。既包括主題性項目式案例，也吸納了綜合性系列化案例。既有主創(chuàng)團隊提供的案例背景、具體做法、主要成效

本選題為2016-2022年以來，教育工會讀書社團活動七年來的經(jīng)驗和成果總結(jié)。內(nèi)容包括三部分： 第一部分是教育工會悅行社團讀書活動歷程總報告，講述七年建設(shè)讀書社團的經(jīng)歷和經(jīng)驗； 第二部分是從學(xué)校、社團，再到教師個人的讀書活動經(jīng)驗，包括學(xué)校如何推進讀書活動（以2—3所學(xué)校為例）；讀書社團活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀社團及其建設(shè)

閱讀是一門高度技能化的課程，需要大量信息的介入。自1970年以來，認知心理學(xué)關(guān)于閱讀過程的研究層出不窮。本書回顧了這些經(jīng)典的研究，并為閱讀心理學(xué)的框架做出了梳理。本書不僅介紹了閱讀心理學(xué)學(xué)科的框架、基本理論和基礎(chǔ)知識，并回顧了經(jīng)典，推介了學(xué)術(shù)前沿研究，關(guān)注寫作、閱讀、口語、眼動等各個過程中的心理學(xué)原理，是認知心理學(xué)的重

《鄂托克旗圖書館史(1953-2022)》通過編年發(fā)展史、專題發(fā)展史、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、大事記、附錄等五個部分，全面、系統(tǒng)地記錄了鄂托克旗圖書館從1953年初創(chuàng)到2022年70年的發(fā)展歷程，生動地展現(xiàn)了鄂托克旗圖書館在組織管理、隊伍建設(shè)、館設(shè)建設(shè)、資源建設(shè)、技術(shù)建設(shè)、體系建設(shè)、服務(wù)創(chuàng)新、評估定級等方面取得的成就，反映出我國公共

本學(xué)術(shù)著作以大數(shù)據(jù)環(huán)境為背景，以高校圖書館學(xué)科服務(wù)為對象進行深入研究。首先論述了學(xué)科服務(wù)的基本理論知識以及高校圖書館的學(xué)科服務(wù)模式；其次從成就與問題、要求等方面分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀；再次分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科服務(wù)評價體系的構(gòu)建、學(xué)科服務(wù)平臺的架構(gòu)、智慧化學(xué)科服務(wù)體系的建設(shè)等；最后提出了

本書深入探討了高校圖書館如何更好地滿足讀者需求，并提供了創(chuàng)新方法和實用策略，以改進圖書館的讀者服務(wù)工作。書中分析了高校圖書館的角色和使命，強調(diào)了其在支持學(xué)術(shù)研究和學(xué)習中的重要性。它提出了圖書館不僅是信息存儲和傳遞的地方，還是學(xué)術(shù)社區(qū)的核心，因此需要不斷創(chuàng)新以適應(yīng)不斷變化的學(xué)術(shù)環(huán)境。書中詳細介紹了多種讀者服務(wù)方法，包括圖

本書是全面系統(tǒng)總結(jié)我國公共圖書館評估理論與實踐的一部著作，在理論方面，從全面梳理國內(nèi)外圖書館績效評估的學(xué)術(shù)研究入手，概述我國和國外公共圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展過程，總結(jié)成績，分析存在的問題。在此基礎(chǔ)上，進行公共圖書館績效評估的理論探索，提出我國公共圖書館績效評估的發(fā)展方向，通過案例分析，反映績效評估理論與實踐的契合。在實踐方

本書深入探討了現(xiàn)代圖書館如何適應(yīng)時代發(fā)展，以及在面對現(xiàn)代信息技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)快速發(fā)展時，如何創(chuàng)新服務(wù)以適應(yīng)讀者信息需求和學(xué)習模式的轉(zhuǎn)變，通過深入分析圖書館服務(wù)創(chuàng)新的途徑和方法，結(jié)合實際案例，為圖書館專業(yè)、圖書館管理者以及從事圖書管理工作等方面的研究者和從業(yè)人員提供了寶貴的參考。本書內(nèi)容全面，論證充分，旨在提升圖書館服務(wù)

2023年是廣州圖書館新館全面開放十周年，新館開放的十年也是廣州圖書館飛速發(fā)展的十年。廣州圖書館在館舍建設(shè)、館藏資源建設(shè)、創(chuàng)新讀者服務(wù)、管理體制改革、服務(wù)宣傳推廣等方面都取得了顯著成效，推動自身進入國際公共圖書館一流行列。在國家大力推動公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的時代背景下，為進一步總結(jié)和提煉發(fā)展經(jīng)驗，加強業(yè)務(wù)實踐與理論研

本書是一本關(guān)于圖書館服務(wù)與服務(wù)體系研究的專著。本書以現(xiàn)代圖書館服務(wù)為主題，以服務(wù)創(chuàng)新為視角，從圖書館服務(wù)的概念與發(fā)展、本質(zhì)與特征、服務(wù)理念、服務(wù)組織和方式等方面剖析現(xiàn)代圖書館服務(wù)的基本理論，探討現(xiàn)代圖書館服務(wù)組織與資源，重在體現(xiàn)現(xiàn)代圖書館的文獻信息服務(wù)、管理服務(wù)、參考咨詢與信息檢索服務(wù)、移動閱讀服務(wù)、個性化服務(wù)、知識服