本書是國家“十三五”出版規(guī)劃項(xiàng)目“敦煌與絲綢之路研究叢書”之一。本書以特定時空條件下的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化為背景，以儒釋倫理思想為基礎(chǔ)，著重考察了8至10世紀(jì)敦煌地區(qū)家庭中的親子、夫妻、兄弟、僧俗等家庭關(guān)系及其所體現(xiàn)的倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，揭示了其家庭倫理的區(qū)域特色，歸納和總結(jié)了敦煌家庭倫理得以實(shí)現(xiàn)的社會基礎(chǔ)與發(fā)展特點(diǎn)。
家庭是社會的基本細(xì)胞，千千萬萬個家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)�！独弦惠吀锩液拖冗M(jìn)模范人物好家風(fēng)故事集》選取毛澤東等30多位老一輩革命家和馬永順等20多位先進(jìn)模范人物的家風(fēng)故事，對于廣大干部群眾繼承和弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良家風(fēng)，做家庭建設(shè)的表率，把修身、齊家落到實(shí)處，具有重要教育意義。
本書是對傳統(tǒng)家訓(xùn)文化的專門研究，其成果匯編整理而成，主要分為傳統(tǒng)家訓(xùn)文化篇、現(xiàn)代家訓(xùn)文化篇和家庭倫理文化篇三部分。傳統(tǒng)家訓(xùn)文化篇主要講述了明代家訓(xùn)德育思想的特性和明清家法族規(guī)倫理思想；現(xiàn)代家訓(xùn)文化篇主要講述了新時代家訓(xùn)、家風(fēng)的價值、主旨與理路；家庭倫理文化篇主要講述了傳統(tǒng)家庭倫理基本原則、禮法秩序、近代轉(zhuǎn)型及其動因等。
上篇為理論探索部分。主要以當(dāng)代精神去觀照經(jīng)典，闡釋作為中華文化源頭的《周易》以及孔子、曾子、孟子、荀子等儒家代表人物的孝道思想，從中尋求超越時代的精神價值內(nèi)核，從哲學(xué)基礎(chǔ)、存在意義、價值目標(biāo)、分寸準(zhǔn)則、人性基礎(chǔ)五個方面構(gòu)成了一個整體。下篇為實(shí)踐方面的研究。主要從個人多年的社會實(shí)踐和學(xué)術(shù)積累出發(fā)，選取一定角度適當(dāng)深入，以
《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按的分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對。《笠翁對韻》是從前人們學(xué)習(xí)寫作近體詩、詞，用為熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物�！肚Ъ以姟肥且槐緝和瘒鴮W(xué)啟蒙書，也是古時孩童啟蒙讀物，書中收集了唐、宋、明等家共計(jì)226首古詩，包含五言絕句、五言律詩、七言
《聆聽家訓(xùn)》以正確的理念引導(dǎo)孩子，以規(guī)范的家訓(xùn)約束孩子，以優(yōu)良的家風(fēng)塑造孩子，以生動的故事感染孩子，以典型的人物影響孩子。每則家訓(xùn)、每個故事短小精悍，那一個個歷史故事、寓言故事、名人故事，讓家訓(xùn)變得更有魅力、更有滋味。孩子們可以一邊品著妙趣橫生的故事，一邊讀著寓意深遠(yuǎn)的家訓(xùn)�！懊銓W(xué)篇”以錘煉積極進(jìn)取的態(tài)度為目的，引導(dǎo)孩
聆聽家訓(xùn)
《聆聽家訓(xùn)（立志篇）》以正確的理念引導(dǎo)孩子，以規(guī)范的家訓(xùn)約束孩子，以優(yōu)良的家風(fēng)塑造孩子，以生動的故事感染孩子，以典型的人物影響孩子。學(xué)習(xí)家訓(xùn)，也要與時俱進(jìn)，要善于利用現(xiàn)代媒體和手段去搜索，要善于緊跟時代的潮流和步伐去踐行�！恶雎牸矣�(xùn)（立志篇）》向孩子們的學(xué)習(xí)和生活開放，向社會的建設(shè)和創(chuàng)新開放，向國家的需要和發(fā)展開放，讓
家訓(xùn)是我們的祖先留下的豐富的文化遺產(chǎn)，家訓(xùn)文化作為我們國學(xué)和中國傳統(tǒng)倫理文化的重要組成部分，是儒家文化的世俗化，通俗化，包容了斑斕多姿的文化意蘊(yùn)，豐富多彩，博大精深�！督K家訓(xùn)史/江蘇文庫》是對江蘇地區(qū)歷代流傳下來的家訓(xùn)文本展開的介紹和研究，旨在繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)當(dāng)今時代的精神文明建設(shè)發(fā)展。
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