本書根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及對顏色的認(rèn)知水平，選取日常生活用品、交通工具等，由簡到難地設(shè)計了97個涂色游戲。孩子可以參考范例涂色，也可以自由涂畫。讓孩子在有趣的涂色游戲中，逐步提高色彩搭配和畫面感知能力，同時鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，促進左右腦共同開發(fā)。

本書介紹了剪紙技藝，文字簡練，圖案規(guī)范，色彩漂亮，是一本實用的剪紙基礎(chǔ)讀物，可供廣大剪紙愛好者閱讀、參考。

本書內(nèi)容分手工常識、紙材成型、泥材成型、紡織材料成型、自然物材成型、廢舊材料成型，共六章。本書系統(tǒng)介紹了學(xué)前教育專業(yè)的手工基礎(chǔ)知識和基本技能。為了突出技能訓(xùn)練特點，每項技能所涉及的背景、材料、工具、造型方法都有詳細的介紹和清晰的步驟圖例，為了拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，在同一類型中盡可能多地展示不同的表現(xiàn)技法。

《數(shù)學(xué)這么妙》這本書從兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從分類、數(shù)字與數(shù)量、比較大小、基本形狀、加減法五個方面，探尋了引導(dǎo)兒童數(shù)學(xué)概念發(fā)展方法。這本書通過生活中的實際例子，生動形象地為小朋友們介紹和分析生活中的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)興趣。

《幼兒園教育活動保育》包含運動、游戲、學(xué)習(xí)活動保育三個模塊，全方位地介紹幼兒園教育活動保育的相關(guān)知識與技能。教材切實貫徹任務(wù)引領(lǐng)理實一體的教學(xué)理念，體現(xiàn)崗課賽證融合的要求；積極貫徹課程思政要求，充分挖掘每個學(xué)習(xí)活動的思政價值，自然融入價值觀教育、職業(yè)道德教育、職業(yè)情感教育等內(nèi)容；同時，教材充分挖掘每個學(xué)習(xí)任務(wù)中對學(xué)生關(guān)

《幼師實用美術(shù)（第二版）》供中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育、保育員等專業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生通過學(xué)習(xí)和動手操作，掌握折紙、折手帕、剪紙、粘土等手工制作技能與技巧，以利于學(xué)生畢業(yè)后從事相關(guān)崗位工作。本書內(nèi)容通俗易懂，注重實踐性，排版生動活潑，配有大量插圖，教學(xué)步驟簡明扼要。教材以培養(yǎng)實用型人才為宗旨，同時兼顧培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力及

什么是小組學(xué)習(xí)？在小組學(xué)習(xí)中，個體學(xué)習(xí)能在多大程度上被促進與提高，或是相反地，被阻礙或抑制？學(xué)習(xí)小組能否構(gòu)建起自己的學(xué)習(xí)方式？紀(jì)錄能在多大程度上促進一種新的學(xué)習(xí)方式的產(chǎn)生？紀(jì)錄與評價之間有怎樣的關(guān)系？一個小組何時才能成為真正的學(xué)習(xí)小組？以上這些都是在讓兒童的學(xué)習(xí)看得見：個體學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)中的兒童研究項目中將要探討的問題

《早期兒童數(shù)學(xué)游戲、理念和活動》主要針對四到五歲的幼兒所寫，書中包含了豐富的實踐理念和多樣的游戲活動。同時，由于本書中所設(shè)定的情境豐富，涉及到的領(lǐng)域廣泛，很多內(nèi)容對于較大年齡的幼兒也是適用的，比如六歲左右的孩子。你可能會發(fā)現(xiàn)本書中的一些主題，在該系列的另一些書中也有所提及，這種特別的設(shè)置可以讓人利用相同的主題在不同的領(lǐng)

《早期兒童英語游戲、理念和活動》專為忙碌的老師們設(shè)計，匯集大量實際可行、反復(fù)驗證且現(xiàn)成可用的早期兒童英語教育的想法、游戲和活動，保證立刻可以用到您的課程或課堂中。這些寶貴的資源操作容易，老師們可快速便捷地選擇合適的活動教案參考，既能節(jié)省時間，又是計劃、準(zhǔn)備和課程實施的工具。本書提供了大量的來自英國本土實踐的早期兒童英語

幼兒的教學(xué)活動離不開游戲，而玩具為游戲提供了有力的物質(zhì)支撐。為滿足廣大幼兒園開展教育活動的需要，本書依據(jù)教育性、科學(xué)性、趣味性、簡易性、性、創(chuàng)新性等原則，按生活區(qū)、區(qū)、閱讀區(qū)、角色區(qū)、美勞區(qū)、表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)8個區(qū)域劃分，收錄了一線教師自制的、有創(chuàng)意的玩教具125種，詳細介紹了每種自制玩具的名稱、適宜年齡、制