本書以調和與制衡為紅線,逐步從古代希臘羅馬、中世紀的歐洲和近現(xiàn)代的歐美三個時期,分別講述了西方混合政體思想從起步到逐步完善并繼續(xù)發(fā)展的過程。其中重點對亞里士多德、柏拉圖、托馬斯、盧梭、黑格爾等幾位著名政治思想家的混合政體思想進行了論述。
這是一本把行政理論與行政案例融于一爐,把知識傳授與實踐啟發(fā)緊密結合,立足于簡潔而有效地傳授行政管理基礎知識和最新研究成果的行政管理學教程。全書依照政府功能運行的邏輯順序,分為政府任務、政府建設、政府運作和政府保障四編。每編按專題分章,按章選配案例,依托案例和知識點設計思考題,力求理論邏輯、行政實踐與學習需要的統(tǒng)一
《公共管理/MPA案例教學系列教材:公共政策案例分析》共概括為以下八章: 第一章,政策與法律:通過三個案例分析政策與法律的區(qū)別和聯(lián)系問題。 第二章,政策主體與客體:通過七個案例論述公共政策主體與客體的含義,以及兩者既矛盾又統(tǒng)一的關系,并且著重分析政策客體向政策主體的轉變過程。
公共管理是管理學門類下的一門新興的一級學科。也是一門實踐性較強的學科。為此。全國公共管理碩士(MPA)教學指導委員會將是否采用案例教學作為衡量該學科教學水平的重要依據(jù)。而從目前的情況來看。國外公共管理(MPA)方面的案例教材與中國公共管理教學的需求有些脫節(jié)。而國內的相關教材又比較零散。大多處于探索階段。因此,編寫、出版
本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材,主要研究19世紀末20世紀初以來西方政治舞臺上各種政治思潮的思想沖突和發(fā)展演變情況。政治思潮是社會矛盾沖突的產物,也是認識社會的一面鏡子,本書主要介紹了流行于現(xiàn)代西方社會的以下政治思潮:自由主義、社會民主主義、保守主義、法西斯主義、基督教民主主義、無政府主義、新左翼激進主義、女
本書的有關內容是作者在多年的公共管理信息類課程教學內容的基礎上凝練而成的,主要涉及電子政務的基礎概念、電子政務的管理模式、電子政務的事務處理信息系統(tǒng)、政務智能系統(tǒng)、電子政務的業(yè)務流程、電子政務的績效評估、電子政務的安全策略以及中國電子政務發(fā)展基礎和框架及相關案例等方面。旨在讓讀者認識電子政務在推進政府改革和創(chuàng)新中的重要
本書第一版為教育部“高等教育面向21世紀課程教材”和“九五”國家級重點教材,現(xiàn)為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書是在1999年版的《政治學原理》基礎上修改而成,由我國著名政治學家王惠巖教授主編,參編者均為我國各重點高校長期從事政治學理論教學與研究的知名學者。與前版相比,本書除在各個章節(jié)增加一些反映時代發(fā)展需要和
本書分三部分:保護的出現(xiàn)及第三方實施、法律制度的誕生、國家的特征。作者對國家的經(jīng)濟模型進行了最嚴謹?shù)姆治鰢L試。
我們生活中在一個快速變化的學習時代。在這個時代,學習不再只是一種形式,也不僅僅是關乎于職業(yè)的需要。學習,更多的是體現(xiàn)了一個時代所特有的價值取向,而成為每個人職業(yè)的需要。學習,更多的是體現(xiàn)了一個時代所特有的價值取向,而成為每個人的生存方式。正是在這一背景下,為適應行政改革和行政管理科學化、法制化與現(xiàn)代化的需要,幫助高等院
《面向21世紀電子政務專業(yè)核心課程系列教材:電子政務建設與管理》包括緒論在內共14章。內容主要涉及電子政務建設與管理的基本概念、電子政務建設原則、電子政務建設的管理體制與方法、電子政務的建設模式、電子政務建設的規(guī)劃管理、電子政務建設的技術設計、電子政務的建設成本與項目預算、電子政務建設的項目招標與投標、電子政務建設的項