本書(shū)內(nèi)容包括：高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)；信息化時(shí)代的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)；信息化背景下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新；信息化背景下高校財(cái)會(huì)現(xiàn)代教育技術(shù)；新形勢(shì)下高校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程改革。

本書(shū)根據(jù)最新財(cái)稅政策，針對(duì)2022年教材及考試大綱的重要內(nèi)容進(jìn)行篩選。將核心不變考點(diǎn)進(jìn)行提煉并歸納總結(jié)，配備一定數(shù)量的案例、例題，對(duì)該知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深層次講解。使學(xué)員在2022考季正式開(kāi)始之前，進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。本書(shū)分為三部分，第一部分將全書(shū)難以理解的基礎(chǔ)概念，通過(guò)小案例、漫畫(huà)的形式進(jìn)行展現(xiàn)，為后面具體知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；第

本書(shū)以會(huì)計(jì)學(xué)和稅法基礎(chǔ)理論知識(shí)為指導(dǎo),用清晰明了的思維導(dǎo)圖為引導(dǎo),結(jié)合實(shí)務(wù)基礎(chǔ)小案例,配合實(shí)務(wù)中會(huì)計(jì)初級(jí)職稱的經(jīng)典考題為練習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)務(wù)應(yīng)用、考試練習(xí)三者有機(jī)結(jié)合,能夠有效提高學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。該教材結(jié)合編者多年教授會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程中的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之大量調(diào)研征求學(xué)生的意見(jiàn)建議,融合最新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

本書(shū)以中級(jí)會(huì)計(jì)師所應(yīng)具備的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)與技能為核心，結(jié)合中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、初級(jí)會(huì)計(jì)師考試以及全國(guó)職業(yè)院校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的要求，以2006年至2021年財(cái)政部頒布施行的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、解釋及國(guó)家相關(guān)財(cái)稅政策為依據(jù)，以會(huì)計(jì)要素為主線，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了體系化的編寫(xiě)，全書(shū)充分體現(xiàn)了新的會(huì)計(jì)政策、制度和

本書(shū)通過(guò)對(duì)高校內(nèi)部管理制度和工作流程進(jìn)行梳理，對(duì)高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)中存在的題進(jìn)行深入探討，進(jìn)而提出應(yīng)對(duì)措施，旨在堵塞漏洞，防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，助力高校優(yōu)化內(nèi)部管理并形成良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,為更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展格局,很多高校開(kāi)設(shè)了審計(jì)專業(yè),但與配套的審計(jì)案例教材相對(duì)匱乏。對(duì)此,為了滿足新形勢(shì)下大專院校和成人教育的審計(jì)教學(xué)需要,我們組織具有豐富審計(jì)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師編寫(xiě)了這本教材。本書(shū)分別以職業(yè)道德與法律責(zé)任、銷售與收款循環(huán)審計(jì)、采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)、生產(chǎn)與存

本書(shū)采用了與《會(huì)計(jì)學(xué)》教材的篇章一致的體例。全書(shū)各章共分六部分內(nèi)容：部分為學(xué)習(xí)目的與要求；第二部分為內(nèi)容概覽，包括關(guān)鍵概念和關(guān)鍵問(wèn)題，智慧源于思考，通過(guò)概念和問(wèn)題連貫全章內(nèi)容，提煉精華，突出知識(shí)點(diǎn)（在此需要說(shuō)明的是，凡是在《會(huì)計(jì)學(xué)》教材每章后復(fù)習(xí)思考題中已出現(xiàn)的內(nèi)容，關(guān)鍵問(wèn)題中不再贅列）；第三部分為本章重點(diǎn)與難點(diǎn)，總覽

本書(shū)作為與主教材《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》（第7版）相配套的輔助教材，隨著主教材第7版的推出，也進(jìn)行了相應(yīng)的修訂�！陡呒�(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)習(xí)題與案例》（第7版）根據(jù)主教材的修訂情況，一方面對(duì)第五、六章進(jìn)行了調(diào)換，另一方面對(duì)習(xí)題、案例和模擬試題進(jìn)行了必要的更新與完善。本書(shū)既可與主教材配套使用，也可直接為學(xué)習(xí)相關(guān)專題的讀者提供參考。

本教材依據(jù)教育部《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》等文件精神，從培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以崗位職業(yè)能力要求為導(dǎo)向，以企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)核算工作業(yè)務(wù)為載體，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)l生理論、強(qiáng)化普適性技能、突出新崗位針對(duì)性、促進(jìn)專業(yè)持續(xù)發(fā)展性”的建設(shè)思路設(shè)計(jì)編寫(xiě)。本教材

本書(shū)分會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)研究、公允價(jià)值信息質(zhì)量研究、收益信息質(zhì)量研究。內(nèi)容包括：應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式改革研究——基于建構(gòu)主義的理論與實(shí)踐；論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政教學(xué)改革等。