本書為研究大學(xué)英語寫作教學(xué)模式的學(xué)術(shù)著作。本書以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，探索大學(xué)英語寫作教學(xué)改革。全書共五個(gè)章節(jié)，章從建構(gòu)主義理論淵源談起，系統(tǒng)梳理了建構(gòu)主義理論的思想淵源；第二章是大學(xué)英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀與研究回顧；第三章詳盡分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)英語寫作教學(xué)之變化、挑戰(zhàn)與機(jī)遇；第四章基于教學(xué)實(shí)踐案例，從移動(dòng)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、慕

本書從多個(gè)視角探索大學(xué)英語教學(xué),目的是找到更加適合中國大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的可行路徑,從而為我國大學(xué)英語教學(xué)改革提供更好的、適應(yīng)時(shí)代的指導(dǎo)。本書首先對(duì)時(shí)代背景以及大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行簡單介紹,然后引入本書的重點(diǎn),即大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、課程設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)體系、教材與教師等要素,最后從文化視角、網(wǎng)絡(luò)視角、ESP視角、生態(tài)視角、

本書是有關(guān)專門用途英語的理論與教學(xué)實(shí)踐研究成果的重要參考資料,主要關(guān)注領(lǐng)域包括:專門用途英語的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與評(píng)價(jià)研究,教學(xué)模式與教學(xué)方法研究,測(cè)試研究,教材研究,網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究,教師發(fā)展研究,職業(yè)需求分析,測(cè)試研究等。本書著重從實(shí)踐的角度對(duì)專門用途英語進(jìn)行探討,在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的同時(shí),也能使讀者

本書是英語教學(xué)原則的一站式實(shí)用指南。作者將英語教學(xué)放在最新的背景下,重新審視英語教學(xué)的原則。書中穿插了各種課堂教學(xué)與活動(dòng)案例,內(nèi)容全面,實(shí)用性非常強(qiáng)。作者杰克C·理查茲(Jack·C.·Richards)是世界知名應(yīng)用語言學(xué)家,其研究方向?yàn)槎�語教學(xué)與二語習(xí)得、教師培訓(xùn)和教學(xué)材料設(shè)計(jì),著述頗豐。他在很多國家有過教學(xué)經(jīng)歷,

本書是“當(dāng)代國外語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)文庫(升級(jí)版)”中的一本,由國際著名語言教育家Jack·C.Richards編寫。作者系統(tǒng)、全面地介紹了第二語言教學(xué)中課程設(shè)計(jì)的方方面面,提供了大量的課程設(shè)計(jì)實(shí)例,以幫助讀者了解課程設(shè)計(jì)的基本原理和實(shí)踐操作流程。

本書黨的二十大報(bào)告提出要“深化全民閱讀活動(dòng)”,“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確,“深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)‘書香中國’”。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視閱讀,自2014年以來,全民閱讀連續(xù)9年被寫入《政府工作報(bào)告》。家庭是青少年閱讀的重要場景,家庭教育在培養(yǎng)全面發(fā)展的人的過程中起著舉足輕重的作用。因此,家庭

本書系統(tǒng)地分析和研究了近五年考研英語(二)真題,揭示文章行文脈絡(luò)和命題規(guī)律。書內(nèi)含有“2019-2023年成套真題”及“2019-2023年全真試題精解”,各自特點(diǎn)如下:(1)2019-2023年成套真題分套獨(dú)立裝訂的全真試題,方便考生完整了解考研真題,為考生提供身臨考場的體驗(yàn)。(2)2019-2023年全真試題精解就

本書為《大學(xué)英語閱讀教程》第四冊(cè),適合現(xiàn)行大學(xué)英語四、六級(jí)考試題型及其相關(guān)的學(xué)習(xí)需要。本書根據(jù)教育部大學(xué)英語最新改革方針,將英語閱讀理解部分分為快速閱讀和仔細(xì)閱讀兩部分,題型包括選詞填空、段落匹配和短文理解,針對(duì)性地測(cè)試和訓(xùn)練學(xué)生在不同層面的英語閱讀理解能力,包括主旨大意、信息提取、綜合分析、推測(cè)判斷等能力。文章選材緊

本書致力于提高學(xué)生的英語論文閱讀能力,兼具培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的質(zhì)疑精神和批判性思維能力。教材選取高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文作為閱讀材料,反映世界最新的科技發(fā)展和學(xué)術(shù)前沿:閱讀技巧與策略兼顧宏觀與微觀,全面助力學(xué)生熟練閱讀英文學(xué)術(shù)論文,掌握相關(guān)領(lǐng)域的最新科技發(fā)展動(dòng)向和學(xué)術(shù)前沿信息;練習(xí)設(shè)計(jì)遵循學(xué)用一體原則,貼近學(xué)術(shù)生活,使學(xué)生以積極探究的

本書是《英國社會(huì)與文化》慕課的配套教材,分10個(gè)章節(jié),重點(diǎn)介紹了文學(xué)巨匠和鴻篇巨著、重要?dú)v史人物和事件、交往的禮儀、廣播報(bào)紙和電視、地理知識(shí)和旅游景點(diǎn)、體育運(yùn)動(dòng)和流行影視、君主立憲制、國民習(xí)慣和性格特征、獨(dú)特的教育體系和知名學(xué)府、女性運(yùn)動(dòng)和偉大的女領(lǐng)導(dǎo)人等經(jīng)典的社會(huì)文化現(xiàn)象,著眼于中西文化差異,旨在加深學(xué)習(xí)者對(duì)英國的風(fēng)