在定位的基礎(chǔ)上,DTC能夠讓品牌更好地圍繞用戶需求來打磨產(chǎn)品和服務,進而反向推動供應鏈的建設(shè),從而有效建立品牌與用戶的良性互動和雙向循環(huán)。本書幫助中國本土品牌掌握DTC雙環(huán)增長模型方法論,對極致單品、超級用戶、品類王者的DTC品牌創(chuàng)新方法論,以及關(guān)鍵渠道、飽和內(nèi)容、超級運營的DTC品效銷核心手段進行了詳細的闡述。少走彎
《國際商務文化與禮儀》為新世紀商務英語(第二版)系列中的商務知識類教材,共分12章,涵蓋中國以及中國主要貿(mào)易伙伴,具體包括美國、西班牙、英國、法國、德國、巴西、俄羅斯、印度、南非、日本、泰國,內(nèi)容涉及這些國家商務禮儀和文化習俗的方方面面。每章包含教學目標(objectives)、章節(jié)導入(Lead-in)、文化價值(C
《文案之道全球32位頂尖廣告人親述文案創(chuàng)作心法》英文原書自1995年出版至今已有27年,它被廣告人視為經(jīng)典文案書并頻繁推薦。在這本書中,DAD史無前例地邀請了32位文案大師親述工作方法與創(chuàng)作心得。這32位文案大師來自20世紀八九十年代廣告業(yè)非常發(fā)達的國家,他們的從業(yè)時間加起來足夠?qū)懸徊繌V告史。他們曾在奧美、恒美、盛世長
在大數(shù)據(jù)時代背景下,統(tǒng)計學作為數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的基礎(chǔ),被應用于各行各業(yè),其方法發(fā)揮著重要作用。為了更廣泛地普及統(tǒng)計學知識,培養(yǎng)更多的統(tǒng)計學人才,《商務統(tǒng)計學基礎(chǔ):從不確定性到人工智能》應運而生。作為入門級圖書,《商務統(tǒng)計學基礎(chǔ):從不確定性到人工智能》內(nèi)容安排如下。第1章從不確定性出發(fā),講述統(tǒng)計學和不確定性的關(guān)系,以及統(tǒng)計學
本書從實踐的角度向讀者展示電子商務企業(yè)在電子商務運營管理中的成功經(jīng)驗和運營技巧。本書內(nèi)容全面,具體包括緒論、電子商務網(wǎng)站的運營管理與電子商務平臺的入駐、電子商務常規(guī)運營管理、電子商務數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)運營管理、電子商務安全風險運營管理、典型領(lǐng)域電子商務的運營管理、跨境電子商務運營管理、淘寶店鋪運營管理。各章內(nèi)容的編寫都注重
跨境電商物流面向全球進出口市場,我國是全球最大的物流市場,跨境電商物流的發(fā)展離不開國內(nèi)外貿(mào)易的發(fā)展與物流網(wǎng)絡的布局。本教材根據(jù)當前跨境電商物流行業(yè)對復合型人才的需求,介紹了跨境電商物流的概念及發(fā)展現(xiàn)狀、跨境電商物流模式,從跨境電商物流的環(huán)節(jié)入手,詳細介紹跨境電商物流倉儲、運輸、配送等作業(yè)流程及方式,并針對海外倉運營與管
本書共分為12個項目,項目一介紹了電子商務的定義、特征、發(fā)展、應用領(lǐng)域及影響;項目二到項目五分別對B2B、B2C、C2C、O2O等各類電子商務平臺具體操作方面的案例展開分析;項目六到項目八針對移動電商、直播電商、農(nóng)村電商等電子商務新興領(lǐng)域的案例展開分析;項目九到項目十二分別從電子商務支付與認證、電子商務金融、電子商務物
《消費心理學(第2版)》注重將消費心理學的基本理論和市場營銷實踐相結(jié)合,在傳統(tǒng)消費心理學理論體系的基礎(chǔ)上,充分吸收國內(nèi)外的**研究成果和相關(guān)案例資料;同時,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)及新媒體環(huán)境下消費者購買心理與行為的發(fā)展變化,努力發(fā)現(xiàn)和介紹網(wǎng)絡環(huán)境下消費者不同于傳統(tǒng)的消費行為特征,注重學科內(nèi)容與時俱進,體現(xiàn)消費心理學的時代特征!断
《酒店基礎(chǔ)知識(第2版)》理論和實踐相結(jié)合,系統(tǒng)地介紹了有關(guān)酒店管理的基礎(chǔ)知識,并通過一定數(shù)量的案例分析,使讀者在學習酒店管理理論知識的同時,獲得對酒店實際情況的基本了解!毒频昊A(chǔ)知識(第2版)》共分十章:第一章介紹酒店概述;第二章介紹酒店集團;第三章至第五章分別介紹酒店組織管理、酒店產(chǎn)品和酒店服務質(zhì)量;第六章介紹酒
本書以人才培養(yǎng)目標和餐飲企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展路線為依據(jù),以典型工作任務為基礎(chǔ),通過任務引領(lǐng)的形式確定教學內(nèi)容,系統(tǒng)闡述了餐飲服務與運營的基本概念和操作方法,在培養(yǎng)學生職業(yè)能力的同時,融入了對學生的素質(zhì)教育。本書分為4個模塊,包括餐飲入門、服務與設(shè)計、運行與督導、經(jīng)營與管理。本書融入有關(guān)數(shù)字化運營的教學內(nèi)容,具有一定的理