本書是一本新時代思想政治教育路徑方面研究的著作。全書首先對新時代思想政治教育基礎理論進行簡要概述，介紹了思想政治教育理論基礎、思想政治教育宏觀環(huán)境、思想政治教育微觀環(huán)境、思想政治教育管理體系構建的要素和路徑等；然后對思想政治教育管理體系的創(chuàng)新和發(fā)展的相關問題進行梳理和分析；最后在思想政治教育實踐教學方面進行探討。本書論

本書是一本關于思想政治教育領域的專著，旨在探索如何創(chuàng)新思想政治教育的理論和實踐，以適應當代社會的需求和挑戰(zhàn)。本書共分為八章，涵蓋了導論、思想政治教育的理論基礎、創(chuàng)新需求與挑戰(zhàn)、創(chuàng)新的理論框架、實踐案例分析、評價與改進、發(fā)展策略以及實施策略等內容。闡述了思想政治教育在塑造公民意識、價值觀、道德觀、日常行為等方面的重要作用

為進一步弘揚安徽霍山縣紅色文化，中共霍山縣委黨史和地方志研究室、霍山縣新四軍歷史和紅色文化研究會、霍山縣檔案館等部門編纂了本書。書稿收集了一些遺址遺跡、先烈的感人事跡等。本書的出版，可以更好地以史鑒今，資政育人，進一步賡續(xù)紅色基因、教育后人，為促進安徽霍山縣地方的經濟發(fā)展建設服好務。書稿是地方黨組織在霍山地區(qū)革命實踐的

本書從新時代思想政治教育工作的理論基礎介紹入手，針對新時代思想政治教育工作的原則、新時代思想政治教育工作的環(huán)境以及新時代思想政治教育工作的路徑創(chuàng)新進行了分析研究；另外對新時代思想政治教育工作的機制創(chuàng)新、新時代思想政治教育工作的協(xié)調整合做了一定的介紹；還對新時代思想政治教育工作的協(xié)同育人、不同背景下的大學生新時代思想政治

本書共分為四個章節(jié)：一是紅色印跡篇，探尋紅色源頭，重溫紅色經典；二是初心使命篇，緬懷革命英烈，不忘初心使命；三是理想信念篇，堅定理想信念，堅守政治靈魂；四是紅色江山篇，扎根人民群眾，守護紅色江山。

本書遵循“問題提出一內涵歸納-理論溯源-問題透視一比較分析-對策探討”的內在邏輯展開。首先，厘清新時代公民慈善美德基本概念是研究的出發(fā)點。其次，明確新時代公民慈善美德培育的理論溯源和意旨是研究的重要依據(jù)，通過明晰新時代公民慈善美德培育的意旨，廓清新時代公民慈善美德培育的理論邏輯和時代意義。最后，提出新時代公民慈善美德培

本書在每一章聚焦于我國政治生活中的一個政治概念進行爬梳，闡釋總結政治概念的產生、發(fā)展、實踐運用、理論意義等。本書中所涉及的政治概念主要有“改革開放”“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展”“社會主義市場經濟”“全面依法治國”“全面深化改革”“懲前毖后、治病救人”“自己動手，豐衣足食”，等等。在具體闡述中，作者遵循概念產生的

思想政治教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，運用好、傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是思想政治教育工作的特殊使命。本書在思想政治教育理論以及中華傳統(tǒng)文化傳承研究的基礎上，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育的現(xiàn)狀以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含的思想政治教育資源進行挖掘、整合

本書對思想政治教育文化范式進行深入研究，以期深化思想政治教育以文化人、以文育人研究。本書的創(chuàng)新性體現(xiàn)在厘清思想政治教育文化范式的譜系地位并對其內涵進行精準界定，對思想政治教育文化范式結構模型進行了深入分析，嘗試破解思想政治教育文化范式的通約性問題和轉換問題，在分析新時代高校思想政治教育文化范式現(xiàn)狀的基礎上提出其優(yōu)化路徑

這是一本學術著作�，F(xiàn)代社會的發(fā)展，要求將思想政治教育置于現(xiàn)代化的大背景中進行研究，思想政治教育只有不斷地進行積極探索和創(chuàng)新，才能滿足現(xiàn)代化社會的需要。本書從思想政治教育現(xiàn)代化的概念界定入手，闡明了思想政治教育現(xiàn)代化與思想政治科學化的關系。其次論述了思想政治教育功能現(xiàn)代化、課程體系現(xiàn)代化、主客體信息素養(yǎng)現(xiàn)代化的建設，提出