本書在內(nèi)容上主要突出消防救援基礎(chǔ)理論和工作實踐，并注重體現(xiàn)科學(xué)性、系統(tǒng)性、適用性和相對穩(wěn)定性。本教材主要介紹：機關(guān)公文，包括公告、通知、通告、意見、通報等13種文書；常用事務(wù)文書，包括計劃、總結(jié)、簡報等8種文書；宣傳文書，包括消息、通訊、典型報道等；消防戰(zhàn)訓(xùn)文書，包括滅火救援預(yù)案、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練工作總結(jié)、滅火救援命令、

本書用動漫形象,也是青少年最喜歡的一種藝術(shù)形式來講述,漢字是源于早期的圖畫文字,兩者具有天然的融合性,用動漫可愛、生動、夸張的表現(xiàn)手法來體現(xiàn)漢字文化是一種探索和嘗試。本書以漢字基因組的形式,講述他們之間的初始關(guān)系及造字意義,以漢字基因組的形式,講述漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等演變過程,講述他們之間的初始關(guān)系及

本書用動漫形象,也是青少年最喜歡的一種藝術(shù)形式來講述,漢字是源于早期的圖畫文字,兩者具有天然的融合性,用動漫可愛、生動、夸張的表現(xiàn)手法來體現(xiàn)漢字文化是一種探索和嘗試。本書以漢字基因組的形式,講述他們之間的初始關(guān)系及造字意義,以漢字基因組的形式,講述漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等演變過程,講述他們之間的初始關(guān)系及

本書用動漫形象,也是青少年最喜歡的一種藝術(shù)形式來講述,漢字是源于早期的圖畫文字,兩者具有天然的融合性,用動漫可愛、生動、夸張的表現(xiàn)手法來體現(xiàn)漢字文化是一種探索和嘗試。本書以漢字基因組的形式,講述他們之間的初始關(guān)系及造字意義,以漢字基因組的形式,講述漢字從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等演變過程,講述他們之間的初始關(guān)系及

本刊為連續(xù)出版物，由南京大學(xué)漢語史研究所主辦，張玉來教授主編。本刊敦聘戴慶廈、丁邦新、江藍(lán)生、蔣紹愚、孫宏開、王士元等先生為學(xué)術(shù)顧問，丁邦新先生題寫刊名。本刊以歷史語言學(xué)的理論、方法為指導(dǎo)，以漢藏語言比較為學(xué)術(shù)背景，立足漢語本體，注重跨語言比較，努力探尋漢語及東亞語言間的關(guān)系，特別關(guān)注漢語的形成、發(fā)展及演變規(guī)律的探索。

《行走在語言與哲學(xué)之間慶祝李開先生八十壽誕學(xué)術(shù)論文集》一書是為慶祝李開先生八十壽誕所作的論文集。李開先生是南京大學(xué)文學(xué)院教授，語言學(xué)碩士，哲學(xué)博士。研究方向為漢語史及相關(guān)理論研究。著有《戴震評傳》《漢語語言研究史》《漢語古音學(xué)研究》等。本書集結(jié)了李開先生友朋、學(xué)生的近三十篇文章，這些文章在語言學(xué)的主題下，各展所長，精彩

張揖《古今字詁》是繼《說文解字》之后較早的有重要影響的著作，是從學(xué)術(shù)史的角度進(jìn)行“古今字”研究不可逾越的重要環(huán)節(jié)。本書以《古今字詁》輯佚材料為研究對象。其中明確標(biāo)明“古”“今”的材料共有49條；未標(biāo)明“古”“今”的材料共18條：用以溝通古今用字關(guān)系的材料共6條，用以訓(xùn)釋詞義的材料共12條。本書首先對上述67條輯佚材料進(jìn)

本書分為生命的美麗、永志不忘、整本書閱讀、智慧的星空、科學(xué)精神等七個單元，每個單元由單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)內(nèi)容分析、閱讀與欣賞教學(xué)說明、表達(dá)與交流教學(xué)說明、語文綜合實踐活動教學(xué)說明五個部分構(gòu)成。

本書主要內(nèi)容以語料庫方法描寫現(xiàn)代漢語典型構(gòu)式，分別從語言系統(tǒng)中的韻律、句法、語義和語用方面進(jìn)行了深入的探討。書中對這些問題的探討能對漢語構(gòu)式的現(xiàn)實情況有一個全面的梳理和理解，為該領(lǐng)域的深入研究添磚加瓦。

本書是語文學(xué)習(xí)研究者、實踐者多年來對語文學(xué)習(xí)理論創(chuàng)立者王光龍教授相關(guān)語文學(xué)習(xí)思想、語文教育思想、教育部課題實驗、語文教師指導(dǎo)、研究生培養(yǎng)等方面的述評文章。該書專業(yè)深入,覆蓋面廣,全面呈現(xiàn)了研究者對王光龍教授語文學(xué)習(xí)理論的研究成果。該書是對王光龍教授語文學(xué)習(xí)思想的研究論文集,有助于學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文學(xué)習(xí)研究的豐富內(nèi)涵,是對語