當(dāng)安德魯搬進(jìn)位于加利福尼亞南部的臨時(shí)住所時(shí)，就發(fā)現(xiàn)他新家后面的樹(shù)叢里居住著成群的野貓，一開(kāi)始他對(duì)此并未在意，直到發(fā)生了一次心酸的經(jīng)歷后，他不得已開(kāi)始介入野貓的生活。安德魯和這些時(shí)而膽小時(shí)而兇猛的野貓的奇妙關(guān)系由此開(kāi)始了。他給這些野貓起了名字，照顧它們，喂養(yǎng)它們，給它們準(zhǔn)備房子，在它們遇到危險(xiǎn)時(shí)營(yíng)救它們，還為它們做了絕育

安娜和莉莉被選中去倫敦兒童音樂(lè)節(jié)上表演，爸爸和亨利也會(huì)去！途徑日本、阿根廷、德國(guó)、法國(guó)，她們發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的無(wú)窮魅力……

安娜去參加鋼琴工廠，知道了一架鋼琴是如何誕生的。她感覺(jué)更了解鋼琴亨利了！而亨利來(lái)到安娜家之前，還走過(guò)了一段十分精彩的旅程……

還有一周就要表演了，可安娜還彈不好她的曲子。她著急地哭了，大滴的眼淚滾落到鋼琴的琴鍵上。這時(shí)，有個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的安娜，你把我弄濕了！”安娜驚訝地看著眼前的鋼琴……

“在那一年，我問(wèn)他們每個(gè)人，是否想過(guò)死亡，想到這個(gè)是否會(huì)感到害怕。幾乎所有人都對(duì)第二個(gè)問(wèn)題做出了否定的回答。活得太久讓他們害怕；而死亡可以解決活得太久的問(wèn)題。他們晚年的智慧之一是承認(rèn)死亡和變老是生活的一部分。只有年輕人認(rèn)為自己不會(huì)死，或者變老是發(fā)生在別人身上的事�！薄�—約翰·利蘭如果活得足夠長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)

拳擊手、宇航員、超人，這些男子漢形象，仿佛他們從來(lái)不會(huì)哭，不會(huì)沮喪，不會(huì)把事情搞砸。知名插畫(huà)師基斯·奈格利，卻用畫(huà)筆將他們不為人知的另一面展現(xiàn)了出來(lái)，拳擊手在沒(méi)有人的后臺(tái)緊張，超人在摩天大廈的樓頂落淚……繪本打破對(duì)男子漢的傳統(tǒng)認(rèn)知，即使再?gòu)?qiáng)大的人，也有一系列細(xì)膩情感，并且鼓勵(lì)孩子們將它們表達(dá)出來(lái)。

小男孩眼里，爸爸看上去很普通，他每天按時(shí)做家務(wù)、耐心照顧他。不過(guò)，他還是發(fā)現(xiàn)了不一樣的地方，家里的架子鼓、墻上的滑板、待售的摩托車(chē)，這些都昭示著爸爸從前是一個(gè)很酷的人。那爸爸身上到底發(fā)生了什么呢？著名插畫(huà)師基斯·奈格利，用反差強(qiáng)烈的畫(huà)面，讓讀者和小男孩一起揭開(kāi)答案。原來(lái)，一切都是因?yàn)椤案笎?ài)”。

《生命的故事》是凱迪克獎(jiǎng)金獎(jiǎng)得主、《小房子》作者。一部演繹地球與生命進(jìn)程的美麗詩(shī)篇。作者潛心八年創(chuàng)作。全書(shū)以五幕劇的形式講述生命的發(fā)展歷程，兼具知識(shí)和趣味性，是不可多得的一部科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)佳作。

沙鄉(xiāng)年鑒

本書(shū)是一部非虛構(gòu)文學(xué)作品，以第一人稱講述作者從胃出血險(xiǎn)些喪命到摔倒癱瘓，此后又身患癌癥，兩年時(shí)間內(nèi)，他經(jīng)歷了生死之變，也經(jīng)歷了艱難的康復(fù)之路，最終實(shí)現(xiàn)了從癱瘓到站立的奇跡。文稿敘事流暢，節(jié)奏快捷，可讀性強(qiáng)，有插圖和視頻二維碼，便于讀者對(duì)照康復(fù)，其重要的價(jià)值在于為身患絕癥的患者和家屬、殘疾人提供了一個(gè)勵(lì)志范本。