“文章合為時而著”。古往今來，一些愛國文人和書畫大家，其作品都是與時代和人民同呼吸共命運，只有這樣，作品才能深入人心，廣為流傳，煥發(fā)時代光彩�！段乃嚍槿嗣瘛�，姚梅梅通過組織主持多種文化公益活動，如迎兩會、慶七一、慶十一等；帶領書畫家到老少邊窮地區(qū)文化扶貧等，弘揚主旋律，傳播正能量，每個活動都是一首時代的贊歌，收到良好的

本書主要內容包括“院士簡歷和相集”“壽誕嘉慶”“院士學生名單附錄”“后記”四部分。其中“院士簡歷和相集”部分主要涉及院士個人簡介、勵志求學篇、開創(chuàng)仿生先河篇、引領仿生發(fā)展篇以及溫馨家庭篇，“壽誕嘉慶”部分包括相關單位、朋友的題詞、賀詞、賀信，以及學生祝文，“院士學生名單附錄”主要為院士培養(yǎng)的本科、碩士、博士、博士后信息

本書是愛新覺羅·溥儀所寫的“反省式”自傳。作為中國封建王朝最后一個皇帝，溥儀的人生道路凝聚著近現代社會的變遷。全書真實地呈現了溥儀接受改造的精神風貌，對了解溥儀的思想轉變具有豐富的史料價值�！段业那鞍肷�》是一部回憶錄，也是一本對特定歷史環(huán)境做描述、做反思的作品，從中可以全面、徹底地了解溥儀的一生以及沒落的清王朝最后的掙

本書分“磨難(1903-1922年)”“苦斗與成功(1923-1982年)”“奉獻(1982-1993年)”三部分，主要內容包括：從“家寶”到“星元”、人生第一課、兩顆碰到一起的心、第一次把手藝推銷給別人是幸福的、命運的第一次轉機、創(chuàng)辦魁發(fā)汽車運輸公司、逃亡北平、眷戀故鄉(xiāng)、他是榆林人、珍貴的理解、魂牽夢縈榆林小曲等。

書中系統(tǒng)梳理、全面總結了河南師德建設一年來的發(fā)展成果。出彩河南人最美教師2022展現了河南師德建設的突出成就，樹立了河南教師的光輝形象，傳遞了滿滿的社會正能量；從各地到全省推最美教師，又從全省到各地學最美教師，一次次學習活動讓全省的師德師風建設結出了累累碩果；從城市到郊區(qū)，從鄉(xiāng)村到山村，不管身在何處，最美教師們在本職崗

本書主要聚集延安十三年時期學習、工作在文藝戰(zhàn)線上的江蘇籍人員，對這些人員的文藝創(chuàng)作尤其是代表作品的介紹則涵括了他們在新中國成立之后的作品。具體包括：南京舒強與新歌劇《白毛女》、無錫王莘與歌曲《歌唱祖國》、蘇州麥新與《大刀進行曲》等。

本書主要介紹趙恩民的藝術創(chuàng)作經歷和作品。趙恩民，1962年出生，鄭州人，工藝美術大師、高級工藝美術師，被譽為“泥人趙”，聯合國教科文組織杰出手工藝徽章獲得者，被授予國家知識產權文化大使，現為河南省工藝美術協(xié)會常務理事，鄭州市恩民泥塑藝術研究院院長。趙恩民師承多家，自成一體，歷經多年堅持不懈的努力學習和探索，終于使塑空絕

在盛唐李杜之后，白居易樹起又一座唐詩豐碑，在日月爭輝的李杜之外，步入中唐的白居易，不僅兼納李杜之光，而且開出融風流于日常的新路。這位廣大教化之主，擅長放下官樣體段，以平實的筆調、樸質的面貌和詩人的襟懷，敘述、描寫身邊眼中的平凡世界，顯示出獲取物質和精神雙重享受的生命姿態(tài)。從中外影響的廣度和深度來看，白居易已經成為獨具魅

本書講述了自吳越國創(chuàng)立者錢镠以來，三代五王的生平故事和卓絕風采，從錢镠草莽起家，到錢俶納土歸宋，書中引用大量詩文、史料、歷史影像等，結合當時的物品特質、人文地理、民間傳說、政權迭代，為讀者揭秘一段古老綿延的家國史錄。

《知止齋日記》所記的是作者親身經歷，見于邸報、上諭、廷寄或奏闡，從與人交談或往來書信中獲得的信息。翁心存是清代道光、咸豐兩朝名臣，日記除記述事實外，還發(fā)表自己的看法或主張。通過日記的只言片語，雖非系統(tǒng)論述，卻是片段式真實史料，為清史研究之-手資料，當可征信，研清史者或可細細考究。翁心存是清代道光、咸豐兩朝名臣，道咸兩朝