《語言與文化》是語言學(xué)大師羅常培先生撰寫的一本探索語言與文化關(guān)系的小書，學(xué)界推為中國文化語言學(xué)的開山之作，全書共八章，涉及語言與文化的各個方面，如從借字看文化的接觸，從親屬稱謂看婚姻制度，從地名看民族遷徙等等。本書在《語言與文化（注釋本）》的基礎(chǔ)上增訂而成，在每章之后對其中出現(xiàn)的歷史地理專名加以注釋，并對近年來新的相關(guān)

本書根據(jù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的特征，在參考近期新修訂和頒布的有關(guān)靠前貿(mào)易慣例和調(diào)研涉外企業(yè)對外貿(mào)人才需求的基礎(chǔ)上，以外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)踐為主線，介紹了進(jìn)出口買賣合同的具體內(nèi)容，以及合同訂立和履行的基本環(huán)節(jié)和一般做法。詳細(xì)闡述了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的交易磋商、函電往來、合同訂立、進(jìn)出口合同履行及業(yè)務(wù)善后等各環(huán)節(jié)的實(shí)際操作過程，以及各主要環(huán)節(jié)

《新媒體視野下新聞寫作實(shí)訓(xùn)教程》主要針對文字新聞稿，適用于網(wǎng)絡(luò)背景下的文字稿寫作教學(xué)，注重實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)�！缎旅襟w視野下新聞寫作實(shí)訓(xùn)教程》的篇章結(jié)構(gòu)參照了絕大多數(shù)人對寫作知識體系的建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，但對部分內(nèi)容進(jìn)行了個性化的區(qū)分和歸納，也有部分內(nèi)容屬個人觀點(diǎn)，如微新聞部分，新華體、典型報道的特征以及新聞標(biāo)題的制作技巧等。

本書是2005年8月由廣東高等教育出版社出版的《案例式演講與口才》（高職高專系列教材）的修訂版，原書出版6年來，得到省內(nèi)外十幾所高職高專院校的認(rèn)可和選用，已第10次印刷，印數(shù)近5萬冊。現(xiàn)進(jìn)行修訂，修訂版由中國水利水電出版社出版，書名改為《演講與口才案例教程》。修改的重點(diǎn)有3個：**，改變了編寫體例，按照知識目標(biāo)－能力目

導(dǎo)語_點(diǎn)評_推薦詞

本書收取12篇國內(nèi)當(dāng)代話語研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果，本冊文集包含以下主題：臨終關(guān)懷的話語分析考察、高校生命教育的話語分析考察、媒體事件的話語建構(gòu)分析、危機(jī)公關(guān)的話語構(gòu)建分析、話語分析視角下的文學(xué)傳播與跨文化交際、網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題批評話語分析、國家文化形象外宣話語策略分析等。致力于認(rèn)識話語在當(dāng)代中國社會政治變革及國際交往和大眾傳媒

本書從企業(yè)應(yīng)用角度介紹了項(xiàng)目管理的內(nèi)容和知識體系，著重闡述了系統(tǒng)管理思想在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用以及新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下項(xiàng)目管理給企業(yè)帶來的新變革。全書共分十章，分別介紹了項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概念，項(xiàng)目管理環(huán)境與企業(yè)戰(zhàn)略，項(xiàng)目論證與評估，項(xiàng)目計(jì)劃管理，項(xiàng)目時間管理，項(xiàng)目成本管理，項(xiàng)目質(zhì)量管理，項(xiàng)目信息與溝通管理，項(xiàng)目組織與人力資源管理以及

共分為十三章。*、二章對語言遷移的起源和本質(zhì)，研究方法、范圍和目標(biāo)作了詳細(xì)介紹。第三章至十二章為全書的主體，分別討論了在四個新視角下，詞匯、句法、語音和認(rèn)知層面的遷移研究，每一部分均有編者點(diǎn)評。第十三章總結(jié)了新視角下二語學(xué)習(xí)中的遷移研究現(xiàn)狀，并對今后進(jìn)一步的研究指出了方向。本書闡述清晰、研究豐富，作者集合中外遷移研究的

本書的主旨是講如何在說話中提高影響力，是一本針對青少年的如何提高口才的讀物。一方面該書通過大量的事例闡述了語言的重要性，同時介紹了演講、談判、辯論等重要的語言運(yùn)用方面的方法、技巧。全書強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，通過大量的例子來表達(dá)作者的意圖。

本書以語言項(xiàng)的形式-意義制約關(guān)系為主線，把制約的視角拓展到語篇的層次，探索語篇的語義內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的來源、成因，以及處理的方法，構(gòu)建一個完整的語篇語義分析和處理的體系。研究目標(biāo)是在小句之下、句子層、句際關(guān)系、語篇層等四個層次上，討論知識整合、信息操作、形成推理、語義表征等方面語義操作，構(gòu)建一個綜合的、整體性的語篇語義分析和