李林2023考研數(shù)學系列高等數(shù)學輔導講義

李林2023考研數(shù)學系列線性代數(shù)輔導講義

數(shù)學是關(guān)于數(shù)的學問嗎？數(shù)學是人類的發(fā)明還是人類的發(fā)現(xiàn)？為什么數(shù)學看起來那么抽象深奧？為什么說數(shù)學是萬學之學？……本書以數(shù)學的產(chǎn)生和發(fā)展歷程為主線，通過數(shù)學人物和歷史事件對這些問題進行尋根溯源，講述了一個關(guān)于數(shù)學淵源的故事，為讀者描繪了一幅生動有趣、絢麗迷人的歷史畫卷。 在本書中，作者把數(shù)學的主要分支、理論和應用介紹給讀

國內(nèi)部系統(tǒng)論述歷史環(huán)境保護的著作，2001年底出版至今，好評如潮，已成為該領域的基礎文獻。結(jié)合進展，推出第三版。優(yōu)化結(jié)構(gòu)，增補內(nèi)容，部分圖表進一步優(yōu)化、調(diào)整，相關(guān)數(shù)據(jù)更新至2021年7月底。 本書系國內(nèi)部系統(tǒng)介紹遺產(chǎn)保護的專著，現(xiàn)已成為國內(nèi)遺產(chǎn)保護領域的基礎文獻，比較全面、系統(tǒng)介紹了國內(nèi)外遺產(chǎn)保護的歷史脈絡和發(fā)展現(xiàn)狀。

本書介紹復變函數(shù)與積分變換的基本概念、理論和方法。內(nèi)容包括：復數(shù)和復平面、解析函數(shù)、復變函數(shù)的積分、解析函數(shù)的級數(shù)表示法、留數(shù)理論及其應用、共形映射、傅里葉變換、拉普拉斯變換和快速傅里葉變換。每一章給出本章的小結(jié)，并配有一定數(shù)量的習題，附錄中給出習題參考答案，便于讀者復習和總結(jié)。 本書可作為高等學校理工科專業(yè)復變函數(shù)

本書稿是根據(jù)高等院校理工科數(shù)學教學大綱所編寫的。全書稿共十一章，每節(jié)后配有基礎練習題，書末有習題答案。此書可作為高等院校理工科高等數(shù)學的教材或者其他有關(guān)學校和有關(guān)專業(yè)的教學參考書。本書稿注重基本理論和基礎知識的介紹，概念的引入力求與學生中學的知識相銜接。本次修改刪減內(nèi)容，更加符合合并后河南財經(jīng)政法大學學生的教學要求。作

《數(shù)學建模通識教程》旨在激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù)學模型和應用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，開拓學生的知識面，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神，鼓勵學生創(chuàng)新與實踐，支持學生參與各類數(shù)學建模競賽活動，提高對數(shù)學理論和數(shù)學模型的認知能力。本書主要內(nèi)容包括：數(shù)學模型概論、初等模型、高等數(shù)學模型、微分方程模型、線性代數(shù)模型

本書著力探討了以“自相似”為途徑利用低階幻方不斷調(diào)用自身構(gòu)建法的遞歸運算；根據(jù)“分形幾何”原理，獨創(chuàng)了四倍數(shù)幻方的分形拼圖方法；根據(jù)中國文化的特征，創(chuàng)新性地提出幻方的“井”子拼圖法；根據(jù)現(xiàn)代數(shù)學的余數(shù)定理，提出“余數(shù)幻方拼圖”，并對該拼圖法做了極簡處理；本書定義了10階完美幻方，展示了幻方“陰陽相間、大小互補、旋轉(zhuǎn)對稱

本教材在中國礦業(yè)大學2020版課程質(zhì)量標準的指導下，結(jié)合專業(yè)需求和教學實際進行選材和編撰，教材由四部分組成：集合論、代數(shù)系統(tǒng)、數(shù)理邏輯和圖論，共9章，依次為集合論基礎、關(guān)系、函數(shù)、代數(shù)系統(tǒng)、群、命題邏輯、謂詞邏輯、圖的基本概念、常用圖。本書包含較多針對性的例題，密切聯(lián)系專業(yè)應用，強調(diào)抽象思維、計算思維和邏輯推理能力的培

本書首先分析了數(shù)學與數(shù)學文化的基本內(nèi)容，然后闡述了數(shù)學文化的理論觀念、數(shù)學教育與數(shù)學文化、經(jīng)典數(shù)學問題中的數(shù)學文化，之后探討了中學數(shù)學課堂理論、數(shù)學文化在中小學數(shù)學課堂的傳播、課程思政背景下數(shù)學文化的傳播與作用，最后對數(shù)學文化在大學數(shù)學課堂的傳播進行分析和研究。