本書分為四部分，主要內(nèi)容包括：議論文、記敘文、詩詞曲賦、小說與戲劇。書后附有全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱、全國成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試全真模擬試卷、2018年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試。

本書共五章，主要內(nèi)容包括：極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、概率論初步。書后附有全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱——高等數(shù)學(xué)(二)、全國成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高等數(shù)學(xué)(二)全真模擬試卷、2018成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試高等數(shù)學(xué)(二)試卷。

本書是關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民培育方面的著作。首先對新型職業(yè)農(nóng)民培育做了概述,然后分析了新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀與存在的問題,研究了國外新型職業(yè)農(nóng)民培育的經(jīng)驗(yàn)以及對我國的啟示,在分析新型職業(yè)農(nóng)民培育供需理論的基礎(chǔ)上,提出了新型職業(yè)農(nóng)民培育的基本框架,在分析高等職業(yè)院校開展新型職業(yè)農(nóng)民培育的必要性的基礎(chǔ)上,指出了高等職業(yè)院校開展新

本書從梳理各個(gè)朝代教材的特點(diǎn)，了解和分析成人教育教材歷史演變和發(fā)展特點(diǎn)，深入分析我國成人教育教材在當(dāng)今存在的一些不足，力圖對我國現(xiàn)階段成人教育教材選擇、設(shè)計(jì)與出新得出某些有益啟示，進(jìn)而對今后的我國成人教育教材建設(shè)提供有益的借鑒和思考。梳理中國成人教育教材發(fā)展史對構(gòu)建有中國特色的成人教育教材體系具有重要意義。

本書在此背景和目標(biāo)下，以教育生產(chǎn)函數(shù)為理論依據(jù)和框架，從農(nóng)村學(xué)生、家庭和教師的視角開展研究，旨在改變農(nóng)村不發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生的健康和教育的人力資本。本書運(yùn)用隨機(jī)干預(yù)實(shí)驗(yàn)的方法開展研究，該方法被譽(yù)為因果推斷的“黃金準(zhǔn)則”。類似于醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)，將研究對象隨機(jī)分為干預(yù)組和對照組，比較二者干預(yù)前后的變化。2019年麻省理工學(xué)院的

本書以基于學(xué)生發(fā)展的學(xué)校班級建設(shè)作為核心研究問題，以作者工作經(jīng)歷的多所學(xué)校作為實(shí)踐場域，結(jié)合系列調(diào)查研究和多年實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，從班級管理層面，探討指向?qū)W生發(fā)展的農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的理論與實(shí)踐。主體有四個(gè)章節(jié)，分別從班級管理、師生關(guān)系、班級文化、學(xué)生發(fā)展等四個(gè)方面，重點(diǎn)闡述了如何從學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境出發(fā)，通過學(xué)習(xí)借鑒、結(jié)

2009年山東啟動新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，2012年，根據(jù)中央1號文件精神和原農(nóng)業(yè)部要求，山東省啟動實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民(高素質(zhì)農(nóng)民)培育試點(diǎn)工作，并逐步全省推進(jìn)。作為開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的主陣地，山東省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校深入開展農(nóng)民教育基礎(chǔ)研究和教學(xué)研究，聚焦農(nóng)民需求設(shè)計(jì)課程體系。按照培訓(xùn)課程分類，成立了8個(gè)模塊教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，分

本書是“江西省2022年教育考試指導(dǎo)系列叢書”之一。本書詳細(xì)介紹了自學(xué)考試基本常識、江西省自學(xué)考試報(bào)考須知、江西省自學(xué)考試最新政策、實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核工作安排及要求、江西省自學(xué)考試課程安排及主考院校負(fù)責(zé)的開考專業(yè)、江西省自學(xué)考試報(bào)名點(diǎn)聯(lián)系方式，并配以部分考核課程題型題樣參考。本書力求以最翔實(shí)的信息助力考生明確自學(xué)考試時(shí)間規(guī)

本書依據(jù)江西省普通高校專升本考試說明和考試真題編寫而成。全書知識點(diǎn)涵蓋全面，是研究正常人體各部分形態(tài)、位置、毗鄰及結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的圖書，包括緒論、運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、腹膜和內(nèi)分泌、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)七個(gè)部分共二十章內(nèi)容。每一章節(jié)設(shè)置了不同的板塊，豐富了教材內(nèi)容，增強(qiáng)了閱讀性；同時(shí)設(shè)置了課后題，使學(xué)生能夠?qū)W練結(jié)合，

本書在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上主要介紹了新時(shí)代高等學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)將高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)理論知識和具體的應(yīng)用實(shí)例相結(jié)合，進(jìn)一步分析了當(dāng)前高等學(xué)歷繼續(xù)教育中存在的問題，進(jìn)而結(jié)合創(chuàng)新理論教學(xué)的要求，闡述了創(chuàng)新高等學(xué)歷繼續(xù)教育方式對實(shí)際高等學(xué)歷繼續(xù)教育的影響與作用。通過循序漸進(jìn)的論述和對大量案例的分析，討論了改革高等