《巨神戰(zhàn)擊隊(duì)大迷宮（2）》講述了迷宮彎彎繞，巨神齊出動(dòng)！激發(fā)眼與腦，真相迷中找！

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第五冊(cè)。在前幾冊(cè)的基礎(chǔ)之上，重點(diǎn)講解了死活、對(duì)殺、手筋、官子等的更高一級(jí)戰(zhàn)斗技術(shù)，給出了豐富的例題變化。同時(shí)，本書介紹了大型定式的一般下法，并著重講解了布局階段定式的配合使用方法、大場(chǎng)的選擇。本書無論是局部的圍棋技巧還是整體布局，都更偏重于實(shí)戰(zhàn)，以期使兒童可以將所學(xué)的各種技巧都融入實(shí)戰(zhàn)對(duì)

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第二冊(cè)。在第一冊(cè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)介紹圍棋的常用術(shù)語，重點(diǎn)介紹了基礎(chǔ)吃子方法、死活棋形、劫爭(zhēng)、中局的下法等，并給出定式、大場(chǎng)、形勢(shì)判斷、官子等概念，使兒童接觸到棋局的各個(gè)階段，力求使其形成完整棋局的概念。

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第一冊(cè)。從零開始，向兒童介紹什么是圍棋以及簡(jiǎn)單的行棋規(guī)則。重點(diǎn)介紹了圍棋基本術(shù)語、著法、吃子方法及應(yīng)用，并初步講解了布局的概念及棋盤上空間的使用方法。本書以啟發(fā)兒童學(xué)棋興趣為主，使兒童對(duì)圍棋及其下法形成初步的認(rèn)識(shí)。

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第四冊(cè)。在前幾冊(cè)的基礎(chǔ)之上，介紹了吃子、死活、定式、官子、手筋等的更高級(jí)下法，并對(duì)當(dāng)今流行的布局以及定式后對(duì)大場(chǎng)的選擇、打入、淺消等進(jìn)行介紹。本書將圍棋的技巧初步應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，以便兒童可以進(jìn)一步提高圍棋水平。

本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第三冊(cè)。在前兩冊(cè)的基礎(chǔ)之上，介紹了較高級(jí)的吃子方法及劫爭(zhēng)、實(shí)戰(zhàn)死活應(yīng)用、中局的延伸下法等，進(jìn)一步講解布局、定式、大場(chǎng)、官子等的基本下法及應(yīng)用，力求使兒童具備獨(dú)立完成整盤棋局的能力。

《有助于孩子提升想象力的400個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎》（拼音版）是集游戲和學(xué)習(xí)的面向?qū)W齡前兒童及小學(xué)生的益智圖書，本書選編的400個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，既是訓(xùn)練兒童思維能力的一種有效途徑，也是提高孩子漢語拼音水平的工具。它打破慣有的思維模式，啟迪兒童發(fā)揮自己的超常思維、鍛煉他們的幽默風(fēng)趣和機(jī)智靈敏。本書以生動(dòng)活潑、易識(shí)易記的形式，啟

敦煌交響--藏書票

李文勇編著的《火柴棍游戲(小玩意大智慧)》精心設(shè)計(jì)主人公——巧兒來解決一個(gè)個(gè)火柴棍難題，難易程度不同�；鸩窆饔螒虻姆椒ê芎�(jiǎn)單：在既有擺放的基礎(chǔ)上，通過去掉、添加或是移動(dòng)一根或幾根火柴。組合出新的圖案來：而游戲本身并不簡(jiǎn)單，需要充分運(yùn)用想象力和邏輯思維能力，甚至需要運(yùn)用一些數(shù)學(xué)知識(shí)才能完成。每一道均與火柴棍相關(guān)，通過題目

????北京是享譽(yù)海內(nèi)外的著名文化古都。千百年來，居住在這里的以及外來的漢、滿、蒙、回等民族共同創(chuàng)造了燦爛的北京文化。民間兒童游戲便是北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中一個(gè)不可或缺的組成部分，具有很強(qiáng)的代表性和地方特色。同時(shí)它也有兩個(gè)*為突出之處：一是親近大自然；二是植根于基層社會(huì)。