景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)陶瓷具有物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化的雙重屬性。物質(zhì)文化層面的景德鎮(zhèn)陶瓷研究成果很多，而非遺視角下的景德鎮(zhèn)制瓷技藝成果則相對較少。該書的學(xué)術(shù)價(jià)值是從非遺保護(hù)與傳承的角度，較深入地闡述了窯業(yè)、坯業(yè)和輔助行業(yè)中的傳承人在當(dāng)前所遇到的困境、傳承與保護(hù)的問題。
本書共九個(gè)項(xiàng)目，包括會(huì)展識圖、會(huì)展版面設(shè)計(jì)、會(huì)展視覺識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)人體工程學(xué)、會(huì)展照明設(shè)計(jì)、標(biāo)攤設(shè)計(jì)、特裝展位設(shè)計(jì)、場館設(shè)計(jì)、展示與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)。
做手工不僅是給孩子帶來快樂的游戲，也是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的好方法。本書是以動(dòng)物為主要內(nèi)容的手工書，主題新穎，造型生動(dòng)，全書采用模切工藝，方便孩子安全取用做手工所需的零部件。旨在寓教于樂，通過撕、折、粘、疊等過程提高孩子的觀察能力和思維能力。
做手工不僅是給孩子帶來快樂的游戲，也是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的好方法�！读Ⅲw紙工坊：建筑》是以建筑為主要內(nèi)容的手工書，主題新穎，造型生動(dòng)，全書采用模切工藝，方便孩子安全取用做手工所需的零部件。旨在寓教于樂，通過撕、折、粘、疊等過程提高孩子的觀察能力和思維能力。
“中華復(fù)興之光”叢書唯美展現(xiàn)，美不勝收，語言通俗，圖文并茂，形象直觀，古風(fēng)古雅，具有很強(qiáng)可讀性、欣賞性和知識性，能夠讓廣大讀者全面感受到美麗中國豐富內(nèi)涵的方方面面，能夠增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感，并能很好繼承和弘揚(yáng)中華文化，創(chuàng)造未來中國特色的先進(jìn)民族文化，引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國的偉大夢想�！渡詈裎幕�
“中華復(fù)興之光”叢書唯美展現(xiàn)，美不勝收，語言通俗，圖文并茂，形象直觀，古風(fēng)古雅，具有很強(qiáng)可讀性、欣賞性和知識性，能夠讓廣大讀者全面感受到美麗中國豐富內(nèi)涵的方方面面，能夠增強(qiáng)民族自尊心和文化自豪感，并能很好繼承和弘揚(yáng)中華文化，創(chuàng)造未來中國特色的先進(jìn)民族文化，引領(lǐng)中華民族走向偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)建設(shè)美麗中國的偉大夢想�！冬m瑯流光
本書首章對CI進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋；第2、3章詳細(xì)講解了開發(fā)CI和導(dǎo)入CI的理論方法與具體操作細(xì)節(jié)；對于CI中的VI設(shè)計(jì)，教材分為基本系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)在第5、6章中做了重點(diǎn)介紹，并輔以大量新鮮案例和典型圖例為佐證；第7章以英國拉夫堡大學(xué)為例，介紹了CI手冊的功能結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)方法；第8章以沃爾瑪、寶潔、蘋果、宜家、維珍、聯(lián)想等國內(nèi)
本書是陳山橋先生根據(jù)多年來在試用中收集的教學(xué)意見和近年來學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)喜愛傳統(tǒng)剪紙的人群現(xiàn)狀，并結(jié)合我國保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本精神的要求進(jìn)行編寫的。書中力求按照民間傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式從簡到繁、循序漸進(jìn)、科學(xué)有序地安排每節(jié)課的內(nèi)容，讓剪紙愛好者體驗(yàn)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的剪法、傳統(tǒng)的造型觀念以及作品所體現(xiàn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。這套剪紙書共分
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