本教材在教材《大學(xué)語文--傳承·實(shí)踐·應(yīng)用》基礎(chǔ)上修訂而成。全書由云南省數(shù)所學(xué)校合作編訂而成,內(nèi)容安排以中國文學(xué)經(jīng)典為主,包含中國古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)等選篇,每一單元設(shè)計(jì)有實(shí)踐活動環(huán)節(jié)。教材注重文化思想傳統(tǒng),加強(qiáng)經(jīng)典閱讀與思考;融合思政元素,增強(qiáng)文化認(rèn)同與文化自信;突出實(shí)踐和應(yīng)用,開辟第二課堂拓展學(xué)習(xí)。融合課

本書以漢韓語差比范疇為研究對象，對漢韓語差比句展開全面深入的描寫與對比研究，考察漢韓語差比范疇的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并運(yùn)用語言類型學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)理論對其中的共性和個性進(jìn)行解釋。全書共六章內(nèi)容，主要內(nèi)容包括運(yùn)用原型范疇理論構(gòu)建漢韓語差比語義范疇，確立差比范疇的典型成員與非典型成員。在分析大量語料的基礎(chǔ)上，對差比范疇中優(yōu)比范疇

學(xué)界對事件的研究大致可以分為面向時間結(jié)構(gòu)的體貌情態(tài)研究、面向命題蘊(yùn)涵表達(dá)的形式語義研究、面向復(fù)雜題元關(guān)系的事件結(jié)構(gòu)研究以及面向語言工程的信息抽取研究。本書試圖統(tǒng)籌不同流派的事件,主張無論是靜態(tài)動態(tài),或者有無終結(jié),都是事件的不同類型。同時,以現(xiàn)代漢語文本為語料,旨在從篇章角度探討事件的各種變化,即事件演化。最后,本書沿襲

本書主要包括兩個部分：一是常用文體的寫作技巧，包含對文體認(rèn)識與寫作要求。二是教師發(fā)表教學(xué)論文的策略，包含教師發(fā)表論文的意義與作用，論文如何才能寫出來，怎樣才能更快更好地將其發(fā)表等。書中理論與實(shí)踐相結(jié)合，涵蓋了教師在教育教學(xué)工作和日常生活中常需的各類文體。

本書主要內(nèi)容為結(jié)合傳世文獻(xiàn)與出土文字、實(shí)物等資料，對漢代蒙書《急就篇》進(jìn)行的新證研究。本書包含“出土《急就篇》文獻(xiàn)輯校”“《急就篇》人名新證”“《急就篇》名物新證”三章內(nèi)容。全書首先全面輯錄出土《急就篇》文獻(xiàn)，辨析異文，重新校勘。在此基上，充分利用出土文獻(xiàn)和考古實(shí)物，分別對篇中的人名和名物進(jìn)行新證研究，揭示人名取義，考

《中國訓(xùn)詁學(xué)報(bào)》是中國訓(xùn)詁學(xué)研究會主辦的學(xué)術(shù)刊物，刊載海內(nèi)外有關(guān)訓(xùn)詁、訓(xùn)詁學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)者與語言學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文，以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)評論、相關(guān)重要史料文獻(xiàn)研究等。本輯共26篇文章，分“文獻(xiàn)語言考釋”“語言專題專論”“語言工具書研究”“重大課題專欄”“中國訓(xùn)詁學(xué)研究會成立四十周年紀(jì)念專欄”五個專輯，代表性文章有《正確理解古注

本套書將成語按主題分為10冊，收錄了170則成語和與之一一對應(yīng)的成語故事。書中除了講述故事，還有成語的出處、釋義、近義詞、反義詞、造句示例，讓小讀者既明其義、會使用，又知其源，了解其中所蘊(yùn)含的豐富文化意義；同時還設(shè)置了小朋友喜歡的成語接龍和看圖猜成語板塊。文中配有近500幅精美插圖，使故事生動活潑，引人入勝。

基于大學(xué)語文課程性質(zhì)和教學(xué)定位，本教材內(nèi)容主要是以主題來編排的。立足于大學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)，服務(wù)于高職高專院校。本教材在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點(diǎn)等各方面情況的基礎(chǔ)上，打破文體界限，以人文精神為主線，以提高學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，充分體現(xiàn)人文性，兼顧工具性、時代性，突出針對性、

本書為學(xué)術(shù)專著。主要研究四點(diǎn)：一是國內(nèi)外因果研究的學(xué)術(shù)史梳理。二是對因果范疇的語義做整合研究，發(fā)現(xiàn)原因不僅有事實(shí)、行為、論理三種，而且在語篇上有前提因、結(jié)果因和反結(jié)果因三種。三是對因果表達(dá)的詞法、句法和篇法規(guī)律的綜合研究，包括因果復(fù)合詞、名詞性短語、小句中動詞性結(jié)構(gòu)、句聯(lián)(包括復(fù)句和句群)、辭書特定語域、口語篇章話語多

《釋名》是我國傳統(tǒng)語言文字學(xué)的三部經(jīng)典之一�！夺屆�》一書從詞的聲音上推求事物所以得名的由來,用同音或聲音相近的語詞作解釋,是一部推究語源學(xué)著作。此書只有明刻覆宋本,缺誤很多。清代畢沅作《釋名疏證》補(bǔ)正其訛誤,王先謙作《釋名疏證補(bǔ)》在畢書的基礎(chǔ)上匯校補(bǔ)注,為研讀《釋名》不可不讀之書�！夺屆�疏證補(bǔ)》八卷,釋天、地、山、水、