《中學日語教學設計》全面介紹中學日語課程設計的相關內(nèi)容，全書以教師如何進行教學設計，如何進行現(xiàn)場教學為主線，結合中學日語課程標準要求和最新研究成果，就教師職能、課程設計、初級日語教學設計、中高級日語教學設計，閱讀教學及作文教學設計等內(nèi)容進行了詳細論述。本書在總結本人多年日語教學方法的基礎上，結合目前中國中學日語教學的現(xiàn)

本書以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》提出的對初中生進行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內(nèi)容依據(jù)，結合九年級學生的特點及其生活編寫。全書由六章構成：方寸之間有天地、字字珠璣蘊才思、文藝民俗競風流、天文地理視野廣、科學技藝顯匠心、道法自然養(yǎng)身心。圖文并茂，每一節(jié)配有“拓展遷移”練習，通過不同主題的內(nèi)容介紹，引導學

本書以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》提出的對初中生進行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內(nèi)容依據(jù)，結合八年級學生的特點及其生活編寫。全書由八章構成：方寸之間有天地、字字珠璣蘊才思、禮儀之邦美名揚、文藝民俗競風流、鮮衣佳肴源流長、天文地理視野廣、科學技藝顯匠心、道法自然養(yǎng)身心。圖文并茂，每一節(jié)配有“拓展遷移”練習

本書以教育部發(fā)布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》提出的對初中生進行傳統(tǒng)文化教育的具體要求為內(nèi)容依據(jù)，結合八年級學生的特點及其生活編寫。全書由八章構成：方寸之間有天地、字字珠璣蘊才思、禮儀之邦美名揚、文藝民俗競風流、鮮衣佳肴源流長、天文地理視野廣、科學技藝顯匠心、道法自然養(yǎng)身心。圖文并茂，每一節(jié)配有“拓展遷移”練習

英語寫作能體現(xiàn)英語學習者的語言綜合運用能力。一篇優(yōu)秀的英語習作往往具備以下特征：內(nèi)容要點豐富；語法的運用適切正確；句子的結構把握到位；上下文具有一定的連貫性等。本書按照2022版的新課標“人與自我”“人與社會”“人與自然”采用主題式的講解與訓練，每個主題都是高中生熟悉的，也是與他們教材內(nèi)容相契合的，分20個主題講練。每

本冊側(cè)重教會學生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。本冊書適用于七年級下半學期使用。

本冊側(cè)重教會學生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。本冊圖書適用于中學生八年級下半學期。

本冊側(cè)重教會學生在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫速度。本冊書適用于九年級下半學期。

知識精練（化學）（考學復習參考資料）

知識精講（化學）（考學復習參考資料）