《財務(wù)業(yè)務(wù)一體化:用友ERP—U8+V15.0》分為兩部分:模塊一財務(wù)部分,模塊二業(yè)務(wù)部分。內(nèi)容分為會計電算化基礎(chǔ)設(shè)置、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)、應(yīng)付款管理系統(tǒng)等。
本書為中等職業(yè)學(xué)!皶嬰娝慊闭n程的配套教材。教材分為上篇和下篇兩大部分,共十個項目,上篇從企業(yè)初建、系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、其他賬務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理和財務(wù)報表應(yīng)用六個方面介紹了財務(wù)軟件的操作方法;下篇從電子表格軟件概述、數(shù)據(jù)的輸入與編輯、公式與函數(shù)的應(yīng)用和數(shù)據(jù)清單及其管理分析四個方面,結(jié)合具體任務(wù),介紹了Exc
本書是高等職業(yè)教育財務(wù)會計專業(yè)系列教材之一。本書主要內(nèi)容包括:成本核算一般程序;要素費用在產(chǎn)品間的分配;產(chǎn)品成本計算的基本方法與輔助方法;成本報表的編制與分析。本書既重視基本理論的分析概括,又注重成本核算的應(yīng)用操作,同時滿足教學(xué)和自學(xué)的需要,配有教學(xué)課件、習(xí)題答案、課程標準等資源。本書可作為高等職業(yè)院校和成人教育財務(wù)會
高頓教育 中國稅務(wù)出版社 2021年全國注冊稅務(wù)師考試教材 稅務(wù)師做題有套路·財務(wù)與會計
《財務(wù)業(yè)務(wù)一體化實訓(xùn)教程暢捷通T3(V10.8.3)(新稅制微課版)》以暢捷通T3V10.8.3軟件行業(yè)專版為藍本(適用于2019年的稅制改革),以企業(yè)典型的購銷存業(yè)務(wù)的工作任務(wù)為出發(fā)點,以業(yè)務(wù)驅(qū)動財務(wù),以任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方式講解財務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理軟件的使用方法。全書共分為6章(其中包括18個基本任務(wù)、兩個綜合實驗和一個
隨著以大智移云為代表的信息技術(shù)在會計工作中的深度應(yīng)用,會計信息系統(tǒng)進入新的發(fā)展時期。從僅具備單純的總賬記賬功能到業(yè)務(wù)財務(wù)一體化全面功能,從核算型軟件到管理決策型軟件,這些都對財務(wù)人員提出了更高的要求,相應(yīng)地,也給當前高校的會計信息系統(tǒng)實踐課程教學(xué)提出了新的要求。正視這樣的變化,改變傳統(tǒng)的思維和教學(xué)模式,對會計信息系統(tǒng)實
這是一本關(guān)于智能審計的入門讀物,全書以通俗易懂為寫作原則,采用白話的方式將傳統(tǒng)審計內(nèi)容與計算機環(huán)境下的審計內(nèi)容完美融合。全書以審計的過去、現(xiàn)在與未來為順序:總結(jié)了傳統(tǒng)審計理論、基本方法,解析了審計信息化、IT審計、審計數(shù)據(jù)分析等智能審計的內(nèi)容與方法,前瞻性地展現(xiàn)了智能審計發(fā)展的趨勢與前沿。
本書以會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、管理會計、政府會計四部分內(nèi)容為主要依據(jù),具體講解了會計實務(wù)的賬務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容,可以幫助讀者了解考試的基本情況,并掌握初級會計實務(wù)的相關(guān)知識。本書設(shè)有習(xí)題訓(xùn)練和模擬試卷,其中習(xí)題訓(xùn)練可以幫助考生掌握各章節(jié)的重點知識,模擬試卷可以幫助考生進行全真考前模擬訓(xùn)練,綜合提升應(yīng)考能力。
本書是高等職業(yè)教育財務(wù)會計專業(yè)系列教材之一。本書在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的,全書設(shè)定八大實訓(xùn)項目:項目一熟悉實訓(xùn)目的與要求,項目二熟悉模擬企業(yè)概況,項目三公司會計組織與分工,項目四公司會計核算方法及財務(wù)管理制度,項目五建賬,項目六填制記賬憑證并登賬,項目七編制財務(wù)報表,項目八財務(wù)指標計算與分析。本書可作為高等職業(yè)院校財
本書圍繞新形勢下電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)濟責任審計實踐與應(yīng)用問題,按照現(xiàn)狀評估問題挖掘政策建議的總體研究框架組織相關(guān)內(nèi)容,主要包含電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)濟責任審計歷史回顧、政策需求、問題癥結(jié)、經(jīng)驗借鑒、指標體系建構(gòu)、政策建議等六個部分,分別對應(yīng)于本研究的六個主要章節(jié)。在各章內(nèi)容的書寫過程中,綜合使用了政策文本分析、案例研究、實地調(diào)研、指標體系構(gòu)