《心如玥》是作者周君華（女）的散文隨筆集，記述自己從田黃一路走來(lái)的青春歷程，娓娓敘說(shuō)作者十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致梳理安靜專注的讀書生活，有所感悟，形諸筆墨。作品真切表達(dá)了對(duì)親人的感恩之心，對(duì)自然的敬畏之感，對(duì)中華的熱愛(ài)之情，對(duì)歷史的回溯之意，對(duì)傳統(tǒng)文化的思考與吸收，對(duì)人生修養(yǎng)的追求與見(jiàn)解。書中文字溫暖而精練，體現(xiàn)了女性

這部取名為《春天破殼而出》的作品集，是湖南師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意寫作碩士班幾位同學(xué)的小說(shuō)、童話合集。破殼而出，意味著他們走向更為廣闊的天地；而春天，既指他們寫作的春天，又與他們不約而同地選擇的青春主題相吻合。石勝振的《Amen》《落不下的雪》《俏郎君》，王子健的《玉朗拖在胡志明市》《小披頭的戀情》《巴丹吉林遺書》，張浪的《

《看不見(jiàn)的河流》是青年作家李娃的第二部中短篇小說(shuō)集。此小說(shuō)集收錄了作者在省級(jí)期刊上發(fā)表過(guò)的三部中篇小說(shuō)《看不見(jiàn)的河流》《春山》《白渡口》及《傳說(shuō)》《告別》《歸來(lái)》《海浪》《鳥(niǎo)鳴稠密》《來(lái)者何人》等八部短篇小說(shuō)。作者以特有的女性視角、細(xì)膩清新的文筆以及唯美生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)幽靜平和的小鎮(zhèn)。用生活在小鎮(zhèn)里的人為主線，構(gòu)

詩(shī)人、作家沈顥2024年最新散文集，收錄十篇文章。主要關(guān)于他在旅行、閱讀和與親友交往等生活經(jīng)歷中，對(duì)生活的觀察和對(duì)生命的思考。作家自然主義的傾向在文集中再一次體現(xiàn)，我們可以在其中讀到徒步梅里雪山、雨崩村等地所發(fā)生的故事，這些故事不僅具有從外向內(nèi)的厚度，同時(shí)帶著由內(nèi)向外的輕盈，真實(shí)和虛構(gòu)交雜，詩(shī)歌、戲劇實(shí)驗(yàn)性介入，每一篇

斯摩奇原本是一匹出生在荒原上的野馬，過(guò)著自由自在的生活。從第一次睜開(kāi)雙眼，它便貪婪地認(rèn)知和學(xué)習(xí)世上的一切。故事記錄了它的第一聲嘶鳴、第一次站立、第一回遇險(xiǎn)……這匹小馬非常強(qiáng)健漂亮，是原野上一匹出類拔萃的馬。后來(lái)，斯摩奇被一位名叫克林特的牛仔所捕獲，被訓(xùn)練成為一匹牧牛馬。斯摩奇生性聰慧，很快就

兩個(gè)世紀(jì)之前，在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠(chéng)的吹號(hào)手堅(jiān)守在自己的崗位上，直到生命的最后一刻。兩個(gè)世紀(jì)之后，男孩約瑟夫一家來(lái)到這座城市，寄居在一位煉金術(shù)士的樓下，因緣巧合下，約瑟夫的父親獲得了吹號(hào)手的職位。 約瑟夫深深地愛(ài)上了這座古老而美麗的城市，他并不知道自己一家由于一件不斷引起紛爭(zhēng)的珍寶塔爾諾夫大水晶球，而被卷進(jìn)了一

坂本龍一在生前自傳《我還能看到多少次滿月升起》中，提到他曾有個(gè)夢(mèng)想，想做舊書店的老板。他從2017年開(kāi)始，按照自己的閱讀品味，秘密建造了一間私人圖書館。這間名為坂本圖書的私人圖書館坐落于東京某地（地址非公開(kāi)），館內(nèi)收藏了一直陪伴在坂本龍一身邊、為他提供創(chuàng)作和思考食糧的書籍。本書以文字的方式將坂本龍一的個(gè)人圖書館呈現(xiàn)給讀

7歲小女孩貝隆，在一戰(zhàn)期間經(jīng)歷了1915年亞美尼亞大屠殺。在長(zhǎng)達(dá)八年的輾轉(zhuǎn)流離中，貝隆的母親因?yàn)閱首又�痛離開(kāi)人世，父親也意外身亡。在阿勒頗的孤兒院，她過(guò)上了一段短暫的幸福生活。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，貝隆回到了留守阿齊茲亞的祖母身邊，回到了夢(mèng)中的家園。但很快，戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)，貝隆因傷被迫離開(kāi)祖母，前往士麥那。在士麥那，她遇見(jiàn)了盧薩佩

本書含十部紐伯瑞兒童文學(xué)金、銀獎(jiǎng)作品，分別從理解父母、勇敢挑戰(zhàn)、克服逆境、學(xué)會(huì)溝通、愛(ài)與被愛(ài)、樂(lè)觀向上、堅(jiān)守信念、天真快樂(lè)、生命力量等十個(gè)主題，講述了十個(gè)跌宕起伏、感人至深、發(fā)人深思的故事，幫孩子打開(kāi)視野，看見(jiàn)外面的世界，珍惜我們所擁有的幸福生活，提高共情能力、閱讀能力、理解能力，同時(shí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、善良的品格和同理心、感恩

低幼（3-5歲）的小朋友對(duì)于圖表和圖形的應(yīng)用和認(rèn)知正在逐漸形成。這本繪本用生動(dòng)有趣的故事線索，展現(xiàn)了不同種類的地圖，讓小朋友對(duì)于地圖有初步的興趣和簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。有助于小朋友之后的地理和地圖學(xué)習(xí)。圖像討喜，童趣滿滿。讓小朋友跟隨小浣熊的足跡，發(fā)現(xiàn)地圖的奧秘！通過(guò)一場(chǎng)精彩的故事之旅，引導(dǎo)孩子們?cè)诓粩嗟男羞M(jìn)中學(xué)習(xí)地圖的知識(shí)，激