《園林計算機制圖(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》精神,結合園林行業(yè)的新進展,吸收園林行業(yè)的新技術、新知識,在第一版的基礎上修訂而成。《園林計算機制圖(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》集A
《園林計算機制圖(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,是依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》精神,結合園林行業(yè)的新進展,吸收園林行業(yè)的新技術、新知識,在第一版的基礎上修訂而成!秷@林計算機制圖(第二版)/五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學用書》集A
韓國建筑世界出版社編著的《人工自然--2013國際景觀設計趨勢(精)》一書收錄了世界范圍內新近舉辦的28個景觀設計競賽中的作品,作品均為一、二等獎獲得者。本書對這些極具創(chuàng)意色彩的獲獎作品以及具有獨創(chuàng)性的參賽作品進行了系統(tǒng)的分析和對比,以凸顯案例的重要性,幫助讀者學習書中的設計方法和理念,從而能夠在較深層次上激發(fā)讀者的創(chuàng)
城市園林專家認為:山水城市是園林化的升華,園林化是山水城市的基礎。他們認為:山水城市是從城市建公園到城市變成公園。建筑專家認為:山水城市的靈魂是“中國特色”,它既要有良好的生態(tài)環(huán)境,又要塑造完美的人文環(huán)境,做到兩者并重。城市規(guī)劃專家認為:山水城市的核心是處理好城市與自然的關系?傊,他們認為:建山水城市是要使城市人工環(huán)
《在華世界頂級設計機構之城市規(guī)劃設計解讀》主要內容包括:熊貓綠島、北京中軸線城市設計、成都天府廣場規(guī)劃設計、重慶市茶園城市副中心規(guī)劃設計、成都春熙路片區(qū)改建、天津意大利風情區(qū)城市設計、海南三亞半山半島帆船港規(guī)劃、上海多媒體城、無錫錫山S-PARK概念規(guī)劃及核心區(qū)城市設計等。
《21世紀全國高職高專建筑設計專業(yè)技能型規(guī)劃教材:園林工程施工組織管理》反映國內外園林工程施工組織管理的最新動態(tài),結合大量工程實例,并參閱最新園林工程相關知識,系統(tǒng)地闡述園林工程施工組織管理主要內容,包括園林施工組織概論、流水施工、網(wǎng)絡計劃技術基本知識、園林施工組織與設計、園林工程單位工程施工組織設計、園林施工企業(yè)管理
《中國城市規(guī)劃建筑學園林景觀博士文庫:空間憲政中的城市規(guī)劃》采用憲法與行政法理論,提出了空間憲政的理念,試圖從城市空間發(fā)展過程中的矛盾性和復雜性出發(fā),分析公民的基本權利與城市空間發(fā)展之間的相互影響,解釋空間資源配置中權利與權力的關系,以探討"美好城市"的制度構建,并作為政府介人城市空間發(fā)展的理論依據(jù)和分析框架,《中國城
《園林造景綜合實習指導書(全國高職高專園林類專業(yè)規(guī)劃教材)》是阜陽職業(yè)技術學院國家骨干高等職業(yè)院校項目建設成果之一。本書以園林造景藝術參觀實習指導為基本出發(fā)點,對江南地區(qū)著名私家園林、風景名勝和城市景觀綠地的景點營造與特色景觀進行全面分析與鑒賞,旨在有效拓展學生的專業(yè)視野,快速提升其園林藝術賞析及景觀設計的職業(yè)素養(yǎng)。本
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材:園林制圖》共分為八個項目,主要內容有制圖的基本知識和技能、園林工程形體的繪制方法、剖面圖和斷面圖的繪制方法、園林素材表現(xiàn)、軸測投影、透視投影等。
《促進城鎮(zhèn)健康發(fā)展的規(guī)劃研究》詳細介紹了國家發(fā)改委城市和小城鎮(zhèn)改革發(fā)展中心(CCUD)與合作伙伴的項目研究成果。CCUD研究團隊集中調查了10個省的19個城市和小城鎮(zhèn)的規(guī)劃實踐和結果,為我們審視現(xiàn)行做法達不到理想目標的原因,以及具體需要做何改變,從整體上改進規(guī)劃程序打開了一個重要窗口。在研究過程中,CCUD團隊對中國城