《新加坡數(shù)學思維啟蒙版：3-4歲上》主介紹了20以內(nèi)數(shù)的寫法、讀數(shù)、點數(shù)。每個數(shù)都介紹了其筆畫順序，并引導小朋友用手指書寫，增強小朋友的書寫感受。配有連線、迷宮等簡單場景游戲和涂色游戲，讓小朋友身臨其境地感受數(shù)的意義。將抽象的數(shù)學關系用“圖”形象地表現(xiàn)出來，幫助孩子逐步完成從未知到已知、從簡單到復雜、從具體到抽象的過渡

專注力挑戰(zhàn)迷宮書是根據(jù)迷你特工隊對抗反派角色的故事背景而設計，迷宮難度從易到難分為5級，適合3-8歲不同年齡段兒童游戲。迷宮書的圖畫色彩鮮艷，生動形象；所設置的迷宮游戲豐富多樣，場景精彩有趣。本冊主題為逃離險境，包括14個戶外逃脫的迷宮游戲，如雪山迷宮、草原迷宮、鱷魚迷宮、火山迷宮等。除了走迷宮外，書中還增添了其他益智

本書以托育服務為研究對象，從托育服務機構設置和供需需求兩部分對其進行了深入分析。在托育服務機構設置研究部分，在對國外十余個國家的托育服務機構及對國內(nèi)托育機構凸顯的省市展開梳理的基礎上從機構式托育服務、社區(qū)式托育服務及居家托育服務等角度對其機構設置進行了研究，并對托幼一體化進行了分析。之后從城市托育服務這一大的范圍入手，

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本教材在編寫過程中，貫穿了“幼兒為本、師德為先、能力為重、實踐導向”的理念，將學前教育專業(yè)認證中關于班級管理能力的要求融入教材中。同時，將《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《中小學和幼兒園教師資格考試標準（試行）》精神貫穿教材始終，注重實用性和可操作性，內(nèi)容力求淺顯易懂。本教材主要供學前教育專

本教材以使學生掌握幼兒美術教育專業(yè)最核心的基礎知識，同時獲得本專業(yè)教學活動設計、實施與指導的實踐能力為目標。主要內(nèi)容包括：專業(yè)基礎理論、活動設計與實施（繪畫活動、手工活動、欣賞活動）、專業(yè)案例與應用。教材中四個教學活動大視頻，多個案例小視頻，上百幅案例插圖，使學生的專業(yè)學習更加感性、直觀。教材編寫內(nèi)容以專業(yè)基礎知識為骨

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