《iCourse·課程：跨文化交際與地球村民/大學(xué)英語應(yīng)用類課程系列》基于“知行合一”的跨文化交際模式，遵循循序漸進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)以致用的原則。通過對(duì)中西方文化異同的展示和分析，努力剖析其中蘊(yùn)涵的深層文化根源，提供豐富的跨文化交際語境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題之源，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)多元文化意識(shí)，克服民族文化中
本書主要由三個(gè)專題組成，專題一就現(xiàn)代性理論中的總體性思想邏輯展開討論，力圖呈現(xiàn)交往論視野下啟蒙現(xiàn)代性立場(chǎng)的思想指向；“形象學(xué)研究”專題通過對(duì)文學(xué)作品和文化現(xiàn)象的個(gè)案分析，關(guān)注當(dāng)代中國大眾文化文本中的美國形象、美國文化中的中國飲食形象等問題；“德勒茲研究”專題從“生成一動(dòng)物”、情感、身體、關(guān)系美學(xué)等目前*受關(guān)注的幾個(gè)德勒
此書是中央電視臺(tái)大型人文紀(jì)錄片《傳承》的同名圖書，這是一部反映中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魅力，弘揚(yáng)中華民族傳承力量的紀(jì)錄片。圖書精選紀(jì)錄片中海峽兩岸近40位民間傳承人的精彩技藝和人生故事，包括涼茶、鉆木取火、呼麥、少林功夫等非遺項(xiàng)目，通過圖文并茂的形式，進(jìn)行文化延伸，深入挖掘，以一個(gè)個(gè)真切動(dòng)人的故事。中華傳統(tǒng)文化在海峽兩
《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域社會(huì)力量研究》對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的社會(huì)力量予以系統(tǒng)研究，尤其對(duì)參與其中的高等教育、專家學(xué)者、民間資本、新聞媒體、行業(yè)組織等進(jìn)行詳盡研究，并對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代、融媒時(shí)代的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有所涉及，在一定程度上能夠豐富學(xué)界現(xiàn)有的研究。
文化治理是將治理理論與文化權(quán)力思想相結(jié)合的文化政治范疇，是當(dāng)下學(xué)術(shù)界研究的重要理論前沿，也是國家治理現(xiàn)代化實(shí)踐的應(yīng)有內(nèi)涵。社區(qū)文化治理是文化治理的基層實(shí)踐，也是社區(qū)重建的行動(dòng)策略。本書將文化治理理論與社區(qū)治理實(shí)踐相結(jié)合，從文化政治學(xué)視角深入探討在個(gè)體化時(shí)代社區(qū)治理的文化道路，深度剖析社區(qū)文化治理的價(jià)值訴求、內(nèi)在機(jī)理、微
本書立足于85家國家公共文化政策研究實(shí)驗(yàn)基地的觀察數(shù)據(jù)與理論思考，圍繞我國文化政策這一重大課題，對(duì)中國基層文化單位改革與發(fā)展的微觀進(jìn)程進(jìn)行觀察和分析，主要反映近年來我國公共文化發(fā)展、文化體制改革等方面的政策問題，在此基礎(chǔ)上檢視和評(píng)價(jià)我國公共文化政策的政策效應(yīng)，為完善國家公共文化政策提供實(shí)踐支撐和理論支持。
專門關(guān)注日系內(nèi)容的超人氣品牌「知日ZHIJAPAN」 推出《知日》特集第41彈 《知日?櫻花入魂》特集！ ＊賞櫻必備！100處日本櫻花名勝、日本櫻花種類，日本賞櫻專家推薦，京都&東京賞櫻勝地和賞櫻秘訣！ ＊文化、藝術(shù)、歷史、旅行、美食、設(shè)計(jì)、插花、音樂、影視、漫畫……全方位徹底了解櫻花之
本教材主要內(nèi)容涉及文化經(jīng)紀(jì)理論及文化經(jīng)紀(jì)實(shí)踐，重點(diǎn)對(duì)文化經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)、文化經(jīng)紀(jì)人制度、文化經(jīng)紀(jì)人才培養(yǎng)、文化經(jīng)紀(jì)合同以及影視明星經(jīng)紀(jì)人、音樂經(jīng)紀(jì)人、模特經(jīng)紀(jì)人、演出經(jīng)紀(jì)人、書畫經(jīng)紀(jì)人、體育經(jīng)紀(jì)人、出版經(jīng)紀(jì)人等做了介紹。本教材適合國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)本科生教學(xué)，也可作為文化經(jīng)紀(jì)人從業(yè)資格培訓(xùn)參考書，對(duì)于熱
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