本書(shū)以模塊編寫(xiě)模式把藥理學(xué)知識(shí)分成總論、外周神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、化學(xué)治療藥及免疫功能調(diào)節(jié)藥等部分，總論重點(diǎn)闡述藥理學(xué)基本理論和概念，各系統(tǒng)的編寫(xiě)注重能力提升為本位，以案例為引子，引導(dǎo)學(xué)生理解疾病與藥物分類的關(guān)系，從而提升學(xué)生對(duì)藥物分類的理解，同時(shí)通過(guò)疾病發(fā)病機(jī)制的闡述，讓學(xué)生充分理解藥物作用

本書(shū)作為唯一一部再版三次的全球性藥物安全及藥物警戒權(quán)威手冊(cè)，是一本全面指導(dǎo)藥物安全和藥物警戒活動(dòng)的優(yōu)秀工具書(shū)，適用于藥物安全、臨床研究、藥理學(xué)、藥品監(jiān)管事務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理、質(zhì)量/合規(guī)領(lǐng)域以及政府法律專業(yè)人員閱讀、參考。本書(shū)作為一部綜合、實(shí)用的專業(yè)指南，介紹了藥物安全和藥物警戒的理論和實(shí)踐，并提供了有關(guān)美國(guó)、歐盟等國(guó)家的藥品

本教材由全國(guó)普通醫(yī)藥高職教材建設(shè)委員會(huì)按照普通醫(yī)藥高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)要求組織編寫(xiě)。以相關(guān)職業(yè)所需的知識(shí)、能力、素質(zhì)為主線，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。本教材重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，常用藥物的作用和臨床應(yīng)用，常見(jiàn)疾病的藥物選擇及合理用藥，藥物咨詢服務(wù)，藥物不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的方法和要求。本教材采用了“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”

本教材共分9個(gè)模塊，50個(gè)工作項(xiàng)目，模塊一主要介紹了藥物的一般知識(shí)以及藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)及影響藥物作用的因素，后8個(gè)模塊著重闡明了各類作用于不同組織器官的藥物的體內(nèi)過(guò)程、藥理作用、作用機(jī)制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、藥物相互作用、禁忌證以及用藥注意事項(xiàng)。各章前設(shè)有與項(xiàng)目?jī)?nèi)容契合的素質(zhì)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，使學(xué)

四川大學(xué)華西醫(yī)院在全國(guó)率先成立了專門(mén)的臨床研究管理部門(mén)，逐步構(gòu)建了現(xiàn)代化臨床研究體系，特別是研究者發(fā)起的臨床研究體系，得到了國(guó)家衛(wèi)健委及同行單位的高度認(rèn)可，認(rèn)為“華西模式”是現(xiàn)代化科研管理較好的參考。本書(shū)主要內(nèi)容針對(duì)研究者發(fā)起的臨床研究體系構(gòu)建思路與理論基礎(chǔ)，結(jié)合四川大學(xué)華西醫(yī)院管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作為首本研究者發(fā)起的臨床研

本書(shū)分為4個(gè)部分。第一部分介紹精神藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論，重點(diǎn)介紹最新學(xué)術(shù)進(jìn)展和重大機(jī)制研究；第二部分闡明精神藥物的分類、藥理學(xué)特性、臨床使用、不良反應(yīng)及藥物相互作用；第四三部分以循證醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)闡述精神障礙的藥物治療學(xué)，規(guī)范精神藥物的臨床使用。本版與上版的區(qū)別：1.縮減字?jǐn)?shù)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)精神藥理學(xué)最新學(xué)術(shù)進(jìn)展和重大機(jī)制研究

本教材為高等職業(yè)教育�？谱o(hù)理類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃教材之一。本教材為適應(yīng)教育信息化的變革和學(xué)生需求，全面建設(shè)立體化、適應(yīng)線上線下混合式教學(xué)模式的新形態(tài)教材。教材一是體現(xiàn)教育數(shù)字化原則：依托紙質(zhì)教材，鏈接豐富、多元的數(shù)字資源，拓寬學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)紙數(shù)融合；二是體現(xiàn)適用性和科學(xué)性原則：采用

1.第四輪修訂概況自2018年全國(guó)高等學(xué)歷繼續(xù)教育(專科起點(diǎn)升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來(lái)，為整體提升我國(guó)醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)的評(píng)選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(jiǎng)(1種榮獲特等獎(jiǎng))，從眾多參評(píng)教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪

本教材為“全國(guó)高等職業(yè)院校護(hù)理類專業(yè)第二輪教材”之一。本次修訂在繼承上版優(yōu)點(diǎn)基礎(chǔ)上，全面貫徹新職教法精神，服務(wù)“三教”改革總目標(biāo)和對(duì)接“崗課賽證”總要求，圍繞最新頒布的護(hù)理新專業(yè)介紹，參照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱和“1+X”Z證書(shū)等新標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)介紹了護(hù)理工作中的常用藥物，重點(diǎn)闡述了藥物的不良反應(yīng)和用藥護(hù)理等內(nèi)容，推陳出新，

本書(shū)稿分為中文部分和英文部分。中文部分包括藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)須知、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)、藥物代謝動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)、作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物的實(shí)驗(yàn)、作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物的實(shí)驗(yàn)、心血管系統(tǒng)藥物實(shí)驗(yàn)、作用于內(nèi)臟系統(tǒng)藥物的實(shí)驗(yàn)、激素類藥物及抗炎藥物實(shí)驗(yàn)、化學(xué)治療實(shí)驗(yàn)基于靶點(diǎn)的藥物篩選實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等。英文部分精選11個(gè)具有