本書共計(jì)六章，第一章相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)研究現(xiàn)狀、第二章師范生核心價(jià)值觀教育、第三章師范生公民責(zé)任教育、第四章師范生中國(guó)特色社會(huì)主義制度教育、第五章師范生法治素養(yǎng)培育、第六章師范生“四史”教育。本書從師范生的核心價(jià)值觀教育、公民責(zé)任教育、中國(guó)特色社會(huì)主義制度教育、法治教育及“四史”教育五個(gè)方面展開(kāi)研究，旨在通過(guò)加強(qiáng)師范類大學(xué)生

本書涵蓋了衡陽(yáng)師范學(xué)院辦學(xué)120周年歷史。衡陽(yáng)師范學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，肇始于1904年創(chuàng)辦的湖南官立南路師范學(xué)堂，今年恰逢學(xué)校辦學(xué)120周年。120年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校歷史上，擁有豐富的紅色文化資源、師范教育資源，也蘊(yùn)含著豐富的思想政治教育資源，是黨和國(guó)家

桐城師范高等�？茖W(xué)校源于1904年桐城派后期代表人物馬其昶創(chuàng)辦的桐城中學(xué)堂師范班。120年來(lái)，學(xué)校六更其名、五易校址、四升層次，是皖西南地區(qū)唯一一所公辦師范高等專科學(xué)校。本書是桐城師范高等專科學(xué)校120年來(lái)發(fā)展軌跡的真實(shí)記錄，涵蓋桐城師范高等�？茖W(xué)校從1904年至今的發(fā)展概況、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生和就

本書首先從高等師范院校音樂(lè)教育概述介紹切入，詳細(xì)闡述了音樂(lè)教育學(xué)的性質(zhì)和功能，以及音樂(lè)教育基礎(chǔ)和課程體系結(jié)構(gòu)。其次，對(duì)高等師范院校音樂(lè)教育內(nèi)容與方式、教育理念的革新與實(shí)施和音樂(lè)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)環(huán)境的設(shè)置進(jìn)行了詳細(xì)的描述。再次，介紹了高等師范院校教師在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)思維和創(chuàng)新思維培養(yǎng)以及多媒體技術(shù)在音樂(lè)

本書以志體撰寫的河北師范大學(xué)的前身河北北京師范學(xué)院的校史。分別回顧了河北北京師范學(xué)院的創(chuàng)建與發(fā)展，記錄了該校的院系發(fā)展概況、教學(xué)與科研、師資力量、附屬教育機(jī)構(gòu)、成人教育的概況，并介紹了該校的工會(huì)、黨建、群團(tuán)工作建設(shè)。

本書共4冊(cè)，包括：《“西部紅燭”為祖國(guó)閃耀》《陜師大的先生們》《我在西部當(dāng)老師》。

本書稿客觀、系統(tǒng)、權(quán)威地記錄了2023年學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、管理等各方面的工作和活動(dòng)的情況，全面、真實(shí)地反映了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的基本情況以及重大事件、重要數(shù)據(jù)，是學(xué)校重要的年度資料性、史料性文獻(xiàn)，為學(xué)校干部職工開(kāi)展工作提供參考依據(jù)。

書稿屬于教師教育和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面的著作，共七章，由教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵概念與發(fā)展價(jià)值、促進(jìn)其專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的關(guān)鍵構(gòu)成要素、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的測(cè)評(píng)工具開(kāi)發(fā)、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展水平的現(xiàn)實(shí)考察、教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展過(guò)程與問(wèn)題審視和教師教育者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的實(shí)踐策略等方面組成。書稿借鑒已有研究中相關(guān)教育測(cè)評(píng)

本書以1938—1946年內(nèi)遷云南教育學(xué)人來(lái)滇辦學(xué)、從事教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)為研究線索，以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期云南各級(jí)各類教育的擴(kuò)充、提升、發(fā)展為研究重點(diǎn)，以西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究及學(xué)生地方教育服務(wù)等問(wèn)題為主軸，詳細(xì)而具體地探討了這一時(shí)期西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的發(fā)展脈絡(luò)、學(xué)人構(gòu)成、在滇主要教育活

全書共分為10章，包括：緒論、教師專業(yè)發(fā)展的理論闡釋、公費(fèi)師范生職前職后的個(gè)體身份認(rèn)同、公費(fèi)師范生職前職后的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、公費(fèi)師范生職前職后的學(xué)習(xí)態(tài)度、公費(fèi)師范生職前職后的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)與行為、公費(fèi)師范生職前職后的教研意識(shí)與能力、公費(fèi)師范生職后的教師效能、公費(fèi)師范生職后的教師領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)愿景、結(jié)語(yǔ)。作為中國(guó)教師教育的重要組成