《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計學習指導及習題詳解/普通高等學校電子信息類“十二五”規(guī)劃教材》配合教材內(nèi)容，給出每章的重點內(nèi)容及難點內(nèi)容，重點討論邏輯電路的分析、設(shè)計和解題方法。全書共10章，內(nèi)容包括數(shù)制與碼制、邏輯函數(shù)及其化簡、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、半導體存儲器、可編程邏輯器件、脈沖波形的產(chǎn)生和整形
本書是面向職業(yè)學校的數(shù)字電路實訓教材，學生直接從常用數(shù)字IC的功能下手，以分析電路圖、焊接電路板、通電驗效果的實訓方式，生動直觀地學習數(shù)字集成電路應(yīng)用技術(shù)。全書共7章：數(shù)字電路基礎(chǔ)；常用數(shù)字集成門電路實訓；常用組合邏輯電路實訓；常用時序邏輯電路實訓；模/數(shù)轉(zhuǎn)換、數(shù)/模轉(zhuǎn)換實訓；半導體存儲器寫讀實訓；16路實用搶答器的設(shè)
《數(shù)字邏輯電路》是為高等學校電子類、計算機類、自動化類以及其他相近專業(yè)編寫的教材�！稊�(shù)字邏輯電路》的特點是在介紹基本理論和基本分析方法的基礎(chǔ)上，增加了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，初步介紹了EDA和硬件描述語言，強化了可編輯邏輯器件的內(nèi)容。 主要內(nèi)容有：邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、
本書是根據(jù)教育部高等學校電子類本科指導性專業(yè)規(guī)范的要求、結(jié)合電類專業(yè)人才培養(yǎng)新模式的需求而編寫的。本書系統(tǒng)地介紹了數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，包括邏輯代數(shù)與EDA技術(shù)基礎(chǔ)、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、常用組合邏輯器件及應(yīng)用、時序邏輯電路、常用時序邏輯器件及應(yīng)用、存儲器與可編程邏輯器件、脈沖波形的產(chǎn)生和整形、數(shù)/模和模/數(shù)
本書是數(shù)字電子技術(shù)的配套實驗教程，可作為高等學校電氣信息類、電子信息類的本科生實驗教程，其他相近專業(yè)也可以參考使用。全書的內(nèi)容分上、下兩篇。上篇是數(shù)字電子技術(shù)實驗部分，在內(nèi)容的選擇上側(cè)重基礎(chǔ)實驗，以培養(yǎng)學生的基本實驗技能。同時輔以少量的綜合實驗，用來提高學生綜合解決問題的能力。下篇是數(shù)字電子技術(shù)仿真實驗部分，目的是使學
《數(shù)字電子技術(shù)實用教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是為滿足應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)一批批合格工程技術(shù)人才和更多卓越工程師的需求，根據(jù)教育部高等學校電子電氣基礎(chǔ)課程教學指導分委員會對數(shù)字電子技術(shù)課程的教學基本要求，并經(jīng)過多年教學改革與實踐后編寫的�！稊�(shù)字電子技術(shù)實用教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)
羅杰、彭容修主編的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第3版）》是根據(jù)電子技術(shù)的發(fā)展和我國高等教育發(fā)展的新形勢，在上一版的基礎(chǔ)上修訂編寫的。內(nèi)容覆蓋了教育部高等學校電子電氣基礎(chǔ)課程教學指導分委員會于2010年制定的“數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學基本要求”。 全書由數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、邏輯代數(shù)、組合邏輯電路、鎖存器和觸發(fā)器、時序邏輯電路、硬件描
本書介紹邏輯代數(shù)的基本知識及其數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計方法。全書共分8章。主要內(nèi)容包括邏輯代數(shù)的基本知識，組合邏輯電路的分析與設(shè)計，時序邏輯電路的分析與設(shè)計，脈沖波形產(chǎn)生電路，數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路，半導體存儲器和可編程邏輯器件等。章末都配有小結(jié)、關(guān)鍵術(shù)語、自測題、習題和實驗與實訓等，便于讀者鞏固所學理論知識，提高分析
書單推薦
