本書共七章,系統(tǒng)講解學(xué)術(shù)英語論文中標(biāo)題、摘要、引言、方法、結(jié)果、討論、總結(jié)與致謝的寫作規(guī)范;每章包含整體概述、案例分析、功能句型、時態(tài)分析、重要語法點(diǎn)等具體內(nèi)容,配有題型豐富、形式新穎、針對性強(qiáng)的練習(xí),旨在幫助地學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生系統(tǒng)了解并掌握本領(lǐng)域重點(diǎn)期刊英文論文的寫作規(guī)范、結(jié)構(gòu)、語步、常用詞匯、功能句型等內(nèi)容,全面提
本書主要關(guān)注領(lǐng)域包括:專門用途英語的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與評價研究,教學(xué)模式與教學(xué)方法研究,測試研究,教材研究,網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究,教師發(fā)展研究,職業(yè)需求分析,測試研究等。本書著重從實(shí)踐的角度對專門用途英語進(jìn)行探討,在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流平臺的同時,也能使讀者快速了解相關(guān)研究成果。
本書內(nèi)容講述:朗思是由英國語言測評及認(rèn)證機(jī)構(gòu)PeopleCert公司開發(fā),專門針對母語為非英語的學(xué)習(xí)者。由英國資格認(rèn)證和考試管理辦公室(Ofqual-TheOfficeofQualificationsandExaminationRegulation)認(rèn)可并監(jiān)管的英語測評。朗思IESOL經(jīng)過英國政府指定的質(zhì)量評估機(jī)構(gòu)UK
《》基于語料庫的詞根詞綴習(xí)得問題研究——后綴篇》為國家社科基金項(xiàng)目結(jié)題成果之一，專門討論后綴習(xí)得問題。研究表明，L2學(xué)習(xí)者派生后綴意識淡薄，本書為其提供了能產(chǎn)性強(qiáng)且使用頻率高的常用后綴，探討了多后綴、“語義分工”、形態(tài)阻遏、形態(tài)意識培養(yǎng)等問題。本專著具有以下四個特色。一是把頻率概念應(yīng)用于對后綴的研究，特別是后綴的使用頻
本書由涵蓋了生活和工作的方方面面，將單詞分為以下23個主題：家庭，文具，時間與空間，疾病，職業(yè)，數(shù)、量、形，天氣，動物，月份與節(jié)日，運(yùn)動，感官與感知，服飾，飲食，愛好，人體，教育，樂器，社區(qū)，農(nóng)場，人際交流，交通，地貌和建筑�！�3500英語單詞.分類速記超圖解》的目的在于讓英語學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)快速掌握單詞，本書把難易程
新目標(biāo)大學(xué)英語系列教材（第二版）：綜合訓(xùn)練 4
本書嚴(yán)格按照最新《大學(xué)英語教學(xué)指南》的規(guī)定，在讀寫譯第二版內(nèi)容基礎(chǔ)上修訂，為了適用課程需要，教材改名為《綜合教程》。第三版更新過時內(nèi)容，增加前沿話題，保持教材的時效性和創(chuàng)新性。內(nèi)容體系更加完整，兼顧各學(xué)科的通用性，同時也滿足了學(xué)生個性化自主學(xué)習(xí)的需要。各分冊共有8個單元。各分冊既自成體系又緊密相連，準(zhǔn)確把握每冊難度系數(shù)
本教材基于語料庫編寫，共分為八章，從學(xué)術(shù)與思辨的視角介紹了材料科學(xué)研究論文的基本結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn)與寫作方法，總結(jié)了撰寫學(xué)術(shù)論文的常用詞匯、短語和句型，輔以新穎、多樣、豐富的課后練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果，提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)寫作能力。本教材還提供了材料科學(xué)專用詞匯表和常用詞匯搭配表等拓展學(xué)習(xí)資源，讀者可登錄ftp://
本教材共分為六章，編者選取IEEE期刊文章自建語料庫，真實(shí)呈現(xiàn)期刊論文的體裁特征和語言規(guī)范。圍繞IEEE期刊論文常見的IMRD結(jié)構(gòu)展開，詳細(xì)介紹了學(xué)術(shù)論文寫作各個環(huán)節(jié)包含的步驟以及目的，同時也關(guān)注每個部分的常見語言點(diǎn)，輔以相應(yīng)練習(xí)，助力學(xué)生提高學(xué)術(shù)論文寫作能力。本教材既可作為學(xué)術(shù)英語寫作教材，也可作為學(xué)術(shù)論文寫作的參考
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