1939年的冬天，9歲的巴菲特在院子里玩雪。他把少量的積雪鏟到一塊，揉成一個(gè)雪球，然后把它放在地上慢慢滾動(dòng)，雪球越滾越大……從此，巴菲特再也沒(méi)有停下腳步，目光投向白雪皚皚的整個(gè)世界……沃倫·巴菲特，我們這個(gè)時(shí)代碩果僅存的商業(yè)領(lǐng)袖和投資大師，甚至在死后還會(huì)影響后世50年的偉大人物，終于向我們敞開了他的心扉。這本他生平唯一

曼德拉是南非首位黑人總統(tǒng)，被尊稱為南非國(guó)父。他從一名囚犯到一個(gè)自由的人，從一位追求解放的斗士發(fā)展為推進(jìn)和解的熱心人士，從一個(gè)政黨領(lǐng)袖到一位國(guó)家總統(tǒng)，致力于推進(jìn)國(guó)家的民主進(jìn)程和發(fā)展。他是南非乃至全世界范圍內(nèi)追求公正、公平和尊嚴(yán)的化身，是我們這個(gè)時(shí)代最令人鼓舞的偶像之一。1995年，作者得到曼德拉總授權(quán)，寫一本關(guān)于他的官方

他出生在貧困的音樂(lè)世家，自幼迷戀音樂(lè)，憑借名師的指導(dǎo)和自己的刻苦勤奮，創(chuàng)作出了大量不朽名曲。他的作品邏輯性強(qiáng)、變幻多樣、主題貼切、旋律豐富，雖然他在生前并未享有盛名，但是他開創(chuàng)了音樂(lè)的新時(shí)代，被后世譽(yù)為“西方音樂(lè)之父”。 《中小學(xué)課本里的名人傳記叢書：巴赫》客觀生動(dòng)地講述了德國(guó)作曲家巴赫富有傳奇色彩的一生，為青少年朋

《跟豐子愷一起走近十大音樂(lè)家》里，一個(gè)個(gè)故事、一件件趣事串聯(lián)出了音樂(lè)家的一生，通過(guò)讀故事的方式了解音樂(lè)家。

《凡·高家書》記錄了凡·高不平凡的一生，不被人理解，貧窮困苦中不改其志，疾病中痛苦掙扎，從一個(gè)繪畫初學(xué)者慢慢成長(zhǎng)為一代世界繪畫大師的過(guò)程。作為*的繪畫大師，凡·高與人們的誤解恰恰相反，他既不“古怪”，也不“瘋狂”，而是和“普通”“真正的人”一樣充滿真情摯意，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)人類，正直熱情，追求幸福和光明。

《人類精神的“解剖家”：弗洛伊德》采用“以圖讀傳”的形式，輔以專題、名人名言欄目，并與內(nèi)容同步，配以生動(dòng)、有趣、豐富的“知識(shí)鏈接”和“資料鏈接”，精選大量與弗洛伊德緊密相關(guān)的各類圖片，以簡(jiǎn)潔大方的版式將圖片與文字有機(jī)結(jié)合，再現(xiàn)了弗洛伊德傳奇的一生，使讀者看到一個(gè)全新、立體的弗洛伊德，并能從中獲取豐富的歷史知識(shí)、精神學(xué)知

《安倍晉三家族與日本世襲政治：一門三首相》通過(guò)介紹岸信介、安倍晉太郎、安倍晉三祖孫三代的世襲政治家庭，以人物傳記的形式描寫安倍晉三祖孫三代的人生歷程，從中反映出日本政壇特別是自民黨的世襲政治，以展現(xiàn)日本政黨派閥沿襲的政治生態(tài)。

誰(shuí)和我一樣用功，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功，作曲已經(jīng)完成了，只有還沒(méi)有寫到紙上、沒(méi)有誰(shuí)對(duì)作曲的研究、下過(guò)像我這樣的功夫、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的，你們都看到了我的天分，但沒(méi)有看到我的勤奮。

《世界名人非常之路·舉世聞名的動(dòng)畫大師：迪士尼》主要以迪士尼的成長(zhǎng)歷程和人生發(fā)展為線索，盡量避免冗長(zhǎng)的說(shuō)教性敘述，而采用日常生活中富于啟發(fā)性的小故事來(lái)傳達(dá)他們成功的道理，尤其著重表現(xiàn)他們所處時(shí)代的生活特征和他們建功立業(yè)的艱難過(guò)程，以便使讀者產(chǎn)生思想共鳴和受到啟迪。

路德維希·凡·貝多芬德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一�！敦惗喾�(世界音樂(lè)史上的巨人)》由向平才編著，主要以其成長(zhǎng)歷程和人生發(fā)展為線索，通過(guò)日常生活中富于啟發(fā)性的小故事來(lái)傳達(dá)他成功的道理，尤其著重表現(xiàn)他所處時(shí)代的生活特征，以便對(duì)讀者產(chǎn)生共鳴和啟迪�！敦惗喾�(世界音樂(lè)史上的巨人)》適合傳記文學(xué)愛(ài)好者閱