作者用散文的記敘、描寫(xiě)和議論方式,記錄了作者做的大量心理咨詢(xún)案例,這些案例的記錄去除繁雜的咨詢(xún)過(guò)程而注重理念的滲透,其本意不是為了透露咨詢(xún)者的隱私,而是為了給讀者一個(gè)啟發(fā),一個(gè)理念的引導(dǎo),起到“他山之石,可以攻玉”的效果,因?yàn)槲蛲噶诉@些案例,就是不用咨詢(xún)的咨詢(xún),就是恰到好處的自我救贖,這種直透式的記錄最能觸及人心靈的成
本書(shū)針對(duì)普通人群心理養(yǎng)生的需要,著重從心態(tài)、情緒、性格、交往、行為等五個(gè)方面,通過(guò)典型的例子,分析心理原因,提供可行建議。
童話女皇曉玲叮當(dāng)傾心十年為每一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子打造的心靈成長(zhǎng)讀物,全面,神奇,圓夢(mèng)。叢書(shū)每一冊(cè)切入孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要話題:自信自強(qiáng)、夢(mèng)想成真、時(shí)間管理、愛(ài)上學(xué)習(xí)、和諧相處、樂(lè)觀豁達(dá)、快樂(lè)成長(zhǎng)、濃濃親情等。*有趣的故事,*易懂的道理,娓娓動(dòng)聽(tīng),深入淺出,直抵孩子心靈深處。該書(shū)不僅陪伴孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),相信每位家長(zhǎng)讀完
《當(dāng)代生活與心理健康(第二版)》反映了多年來(lái)我們把教學(xué)、咨詢(xún)與科研結(jié)合起來(lái)的工作成果。1996年至1997年我在北大看望心理學(xué)家陳仲庚先生時(shí),他反復(fù)對(duì)我建議,應(yīng)該把教學(xué)、咨詢(xún)、科研結(jié)合起來(lái),咨詢(xún)中的問(wèn)題可以作為研究課題,研究的結(jié)果可以指導(dǎo)咨詢(xún)與豐富教學(xué),三方面互相促進(jìn)。實(shí)踐中確實(shí)如此。在十多年的工作中我們一直
快節(jié)奏的生活讓越來(lái)越多的人處于心理疲勞的狀態(tài),心理疲勞對(duì)每個(gè)人的身心健康和生活質(zhì)量有著極大的影響,是個(gè)不容忽視的問(wèn)題。本書(shū)以此為主線,從解析心理疲勞出發(fā),幫助人們認(rèn)清疲勞之態(tài),找到身心疲倦的原因,分析這種狀態(tài)帶來(lái)的后果,并提出最實(shí)用、最貼心的“藥方”,幫助人們一步步走出自己內(nèi)心的疲勞狀態(tài),找回工作的激情、家庭的和睦、心
你經(jīng)常莫名其妙的沮喪嗎?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為全世界都在與你為敵?你很怕與人交往,只喜歡窩在自己的小圈圈里嗎?你是不是喜歡把事情攢到deadline那一刻再做,成為連自己都厭煩的“拖拉斯基”?你明知道沖動(dòng)不好,卻無(wú)法控制嗎?\\r\\n如果這些答案都是肯定的,那么說(shuō)明你正陷入“情緒綜合癥”之中,如果放縱或喂養(yǎng)壞情緒,最后的結(jié)果不
《做自己的心理醫(yī)生》讓讀者有針對(duì)性地了解自己的心理,解讀心靈的迷茫,化解心中的困惑,準(zhǔn)確地自我診斷存在的心理問(wèn)題,糾正不良心理傾向,化解心理危機(jī),以健康的心態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn),享受安寧、快樂(lè)的幸福生活。
本教材在編寫(xiě)過(guò)程中貫徹“理論夠用為度,便于自學(xué),重在實(shí)用”的原則,力求體現(xiàn)教材的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。教材內(nèi)容突出理論聯(lián)系實(shí)際,重在臨床應(yīng)用。本教材另出版本科和專(zhuān)科兩套教學(xué)大綱,專(zhuān)科教學(xué)可根據(jù)大綱取舍,方便不同層次教學(xué)和自學(xué)。本教材共11章,包括緒論和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、心理應(yīng)激、心身疾病、心理障礙、臨床
《醫(yī)學(xué)心理學(xué)(第2版)/全國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材》共10章,分別為緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)、心理社會(huì)因素與健康、心理應(yīng)激與心身疾病、心理障礙、心理評(píng)估、心理咨詢(xún)、心理治療、患者心理、醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患溝通技巧等。《醫(yī)學(xué)心理學(xué)(第2版)/全國(guó)高職高專(zhuān)醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)最新教學(xué)改革要求和理念
本書(shū)是美國(guó)心理咨詢(xún)界最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一,具有很強(qiáng)的綜合性和導(dǎo)論性。在書(shū)中,作者詳細(xì)闡述了心理咨詢(xún)的歷史和職業(yè)基礎(chǔ)、心理咨詢(xún)的過(guò)程和理論、不同情境中的核心心理咨詢(xún)活動(dòng)以及特殊心理咨詢(xún)活動(dòng)。書(shū)中眾多鮮活真實(shí)的案例能夠幫助讀者了解心理咨詢(xún)的情境及相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用,“個(gè)人反思”欄目能夠使讀者批判性地思考一些關(guān)鍵問(wèn)題。通過(guò)本書(shū),作者