本書吸收了近年來高等院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽政策與案例引入其中。遵循“理論闡述必需和夠用，內(nèi)容組織新穎和鮮活”的原則，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，使其樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，為畢業(yè)后開創(chuàng)人生事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書分為三大篇，共十三章，全面闡述了大學(xué)生創(chuàng)

本書共有九個(gè)章節(jié)，第一章是對相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)進(jìn)行介紹；第二章是對高校人事管理體系研究意義和現(xiàn)狀進(jìn)行闡述；第三章從公平性層面探討高校人事管理公平性追求、高校人事管理公平性不到位的負(fù)面影響、高校人事管理公平性不到位的具體表現(xiàn)和原因分析等內(nèi)容；第四章從激勵(lì)性層面探討高校人事管理激勵(lì)性追求、高校人事管理體系激勵(lì)性不足的表現(xiàn)、

本書是為了加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)，提高思想政治理論課教學(xué)針對性和實(shí)效性，主要任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容，幫助學(xué)生理解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的兩次偉大的理論成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。本書編寫貫徹黨的十八大精神，結(jié)合學(xué)

本書包括2023年高考招生志愿填報(bào)須知、考生必讀、普通類提前錄取、普通類平行錄取、2023年農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生高校專項(xiàng)計(jì)劃說明等內(nèi)容。

本書作者朱軍文教授為華東師范大學(xué)教育學(xué)部副主任，人才國際戰(zhàn)略與海歸人才發(fā)展創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家。本書是全國教育科學(xué)規(guī)劃國家級項(xiàng)目的成果之一。是作者對改革開放40余年來高校海外人才引進(jìn)政策的系統(tǒng)梳理和研究分析。書稿聚焦我國高校海外人才引進(jìn)政策變遷，從總體背景（序言）、國家層面政策演變、省市政府層面政策差異、學(xué)校層面海外人才引

本教材結(jié)合國家和地方關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，從實(shí)用角度出發(fā)，從國際國內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景入手，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識。全書共分6個(gè)章節(jié)，內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)業(yè)夢想、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與預(yù)防、創(chuàng)業(yè)指南。

為了幫助、指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，做好自主謀業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)掌握一定的求職就業(yè)及開拓創(chuàng)業(yè)的知識、技能和方法，作者特編寫了此書。本書從職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展、自我認(rèn)知與職業(yè)探索、求職準(zhǔn)備與計(jì)劃、就業(yè)形勢與政策、職場情商和職業(yè)心理等方面詳細(xì)介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、原則、方法，有利于加強(qiáng)高校職業(yè)生涯

本書是對體驗(yàn)式教學(xué)在高校思政課程中的運(yùn)用與反思，將體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式分解為課堂情境式體驗(yàn)教學(xué)、參觀考察式體驗(yàn)教學(xué)、社會服務(wù)式體驗(yàn)教學(xué)以及社會調(diào)研式體驗(yàn)教學(xué)，通過對四種不同體驗(yàn)式教學(xué)在理論探究、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐過程以及評價(jià)反思等方面的教學(xué)探索，從而建構(gòu)高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式。本書是系統(tǒng)化總結(jié)高校思想政治理論課改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的

本書生動(dòng)講述了永州紅色故事，收錄了永州各區(qū)縣優(yōu)質(zhì)紅色黨課和地方職業(yè)院�！凹t色教育進(jìn)校園”相關(guān)活動(dòng)的優(yōu)秀作品，可作為地方職業(yè)院校課程思政的輔助讀本。全書分為《基礎(chǔ)篇：紅色基因》《教學(xué)篇：紅色黨課》《實(shí)踐篇：紅色實(shí)踐》三個(gè)部分。第一部分主要分為“絕對忠誠走在前”“使命擔(dān)當(dāng)走在前”“求真務(wù)實(shí)走在前”“初心為民走在前”4個(gè)模塊

本書首先介紹了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的背景和基礎(chǔ)理論，包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的定義、發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和趨勢等；其次介紹了新時(shí)期高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義及其發(fā)展前景；之后分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的影響因素；最后結(jié)合實(shí)踐，深入探討了互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展影響下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路徑，以及新時(shí)期高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)體系