本書收入傅愛(ài)毛、趙瑜、趙文輝、安慶、李清源、孫瑜、孫青瑜、田君、丁晨、柳岸等作者在2015年發(fā)表的短篇小說(shuō)18篇。這些作品呈現(xiàn)了一年來(lái)中原作家群新生力量對(duì)于現(xiàn)實(shí)的捕捉，對(duì)于人性的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于存在的省思。

《平利的云》是作者從學(xué)校到陜西省安康市平利縣掛職兩年的見(jiàn)聞，是換個(gè)角度看精準(zhǔn)扶貧；是一個(gè)高校教師兩年掛職扶貧期間的所見(jiàn)、所思；是一個(gè)書生的懵懂亂闖；沒(méi)有高談闊論，只有人文關(guān)懷。全書分為三個(gè)篇章：第一部分風(fēng)輕云淡，是關(guān)于扶貧的文；第二部分鄉(xiāng)野行吟，是關(guān)于扶貧的詩(shī)；第三部分踏石有痕，是相關(guān)散文及附記。

《朝花夕拾吶喊/中小學(xué)必讀叢書-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋，每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在

本書以嘉慶十四年胡克家刻本為底本進(jìn)行影印，底本精良，修圖效果好，出版說(shuō)明則對(duì)出版的意義、《文選》來(lái)源等做了很好的闡述。文選系梁昭明太子蕭統(tǒng)主持編纂的六朝及以前的詩(shī)文總集，是目前保存六朝以前集部文獻(xiàn)的最重要典籍之一。胡克家本則刊刻精美，錯(cuò)訛較少，清中期以來(lái)向?yàn)閷W(xué)界推崇。

本卷收入了茅盾的作品《蝕》三部曲，即《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》，三部中篇小說(shuō)的中外文序跋附于卷末。

中外文學(xué)精品廊（青少年彩繪版） 魯迅雜文精選 春雨教育

本書包括散文、小說(shuō)等多種體裁的文章，包含了作者對(duì)親情、對(duì)人生的種種感悟。有些文章有一定的寓意，如《城里的樹(shù)》通過(guò)寫樹(shù)在城市的不幸遭遇，抒發(fā)了作者對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工的深切同情之情；通過(guò)寫樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)按照別人的意志去生活、去改變，贊美那種腳踏實(shí)地、堅(jiān)守節(jié)操的精神和善良、正直的品質(zhì)。

《1931-1945年?yáng)|北抗日文學(xué)大系（第5卷評(píng)論）》為2015年國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目《1931-1945東北抗日文學(xué)大系》的評(píng)論部分，收入多位作家抗戰(zhàn)時(shí)期（1931-1945）的評(píng)論作品，是中國(guó)東北抗戰(zhàn)文學(xué)評(píng)論的集中展示，具有重要的參考價(jià)值和意義。

他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人生進(jìn)行了冷峻的刻畫，意在警醒麻木沉睡的國(guó)民，他的愛(ài)國(guó)主義思想和求索救國(guó)救民道路的精神歷程在小說(shuō)里體現(xiàn)得淋漓盡致。魯迅，他一生都在為改變整個(gè)民族的命運(yùn)而忙碌著－－他從學(xué)醫(yī)救國(guó)到棄醫(yī)從文，決心用手中的筆改變國(guó)人的麻木思想，踐行了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生志向。要認(rèn)識(shí)這位被評(píng)為“100位為新中國(guó)

史鐵生是我國(guó)當(dāng)代的著名作家，著有小說(shuō)、散文、隨筆等，曾先后獲全國(guó)短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)及多種全國(guó)文學(xué)刊物獎(jiǎng)。一些作品被譯成英、法、日等文字在海外出版。史鐵生的作品以其詩(shī)性的語(yǔ)言和深邃的哲思打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者。語(yǔ)言、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)是中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，而閱讀，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言及表達(dá)的重要途徑。閱讀文學(xué)作品并可以培養(yǎng)想象力