本選題系列首先以先秦、秦漢魏晉南北朝、隋唐五代、宋元、明清五大線索構(gòu)建《隋唐五代卷》系列的框架，以一種全新的視角來探索中國歷史，在大量文獻(xiàn)資料、考古發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合較新研究成果，從帝王、后宮、政界、軍事、名人、宗教、文化、科技等方面入手，深入描述、解析、破譯重大的歷史謎案，再現(xiàn)歷史的變幻與豐富；同時(shí)通過簡明的體例、精
《中國歷史懸疑系列：明清卷》選入的文章，內(nèi)容從明成祖身世的疑問、鄭成功的死因、《西游記》作者新說到雍正帝是否矯詔奪位、下落不明的“北京猿人”，涵蓋了明清時(shí)期各個(gè)方面的歷史謎團(tuán)。在大量文獻(xiàn)資料和考古成果的基礎(chǔ)上，作者結(jié)合*新研究成果，對(duì)這些謎團(tuán)進(jìn)行深入剖析，幫助讀者理清思路，了解歷史真相。有些謎團(tuán)礙于現(xiàn)在掌握的資料有限，
全書用100個(gè)專題敘述了從中國境內(nèi)的人類起源到晚清的中國歷史，脫離了一般歷史書編年體或章節(jié)體的窠臼；許多新近的出土文物和研究成果都囊括其中；對(duì)人物或事件的評(píng)價(jià)更加多元化、立體化，展示了歷史多面性的魅力。 歷史是民族的記憶，不能忘卻，它的真正價(jià)值在于當(dāng)下和未來。兩次在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)中講解中國歷史的卜憲群先
本書介紹了遠(yuǎn)古到鴉片戰(zhàn)爭前期的中國歷史，叢書一大特點(diǎn)是采取材料和議論相結(jié)合的方式。該書欄目體例安排合理，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另外，本書亦史亦文，注重?cái)⑹抡f實(shí)，可讀性強(qiáng)，為通史之中的精品。該書自1939年初版以來，經(jīng)1957年修訂，多次再版，深受讀者歡迎，為史學(xué)界所公認(rèn)力作�，F(xiàn)經(jīng)與周先生之子聯(lián)系，本書可與周先生的另一力作
《司馬遷和他的<史記>》收錄了作者的三篇長文：《談古論今**人》、《把過程植入歷史書寫》、《漫談讀書》。其中前兩篇圍繞司馬遷的生平及其撰寫《史記》中諸多待解之謎而展開，第三篇?jiǎng)t討論如何讀書的問題，皆用筆平實(shí)，言之有物。對(duì)司馬遷及其《史記》撰寫，從外圍的政治、文化、社會(huì)、人事、地理及歷史境遇，到《史記》一書如
本書系共12冊，通過文化典籍（原文選讀、文意疏通、義理揭示）、文化傾聽（闡述所選句段的文化價(jià)值）、文化傳遞（傳遞優(yōu)秀的文化信息）、文化感悟（啟發(fā)學(xué)生讀后思考）等欄目來全面闡釋這些主題，使學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，感悟中華民族最深層的精神追求，從中認(rèn)真汲取其思想精華和道德精髓，以此來培養(yǎng)中學(xué)生的民族自信、文化認(rèn)
書系共12冊，通過文化典籍（原文選讀、文意疏通、義理揭示）、文化傾聽（闡述所選句段的文化價(jià)值）、文化傳遞（傳遞優(yōu)秀的文化信息）、文化感悟（啟發(fā)學(xué)生讀后思考）等欄目來全面闡釋這些主題，使學(xué)生了解源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，感悟中華民族最深層的精神追求，從中認(rèn)真汲取其思想精華和道德精髓，以此來培養(yǎng)中學(xué)生的民族自信、文化認(rèn)同
《列國漢學(xué)史書系：意大利漢學(xué)史》為列國漢學(xué)史書系之一，詳細(xì)梳理了意大利漢學(xué)發(fā)端及歷史脈絡(luò)與分期等，為了便于教學(xué)與研究參考、檢索，《列國漢學(xué)史書系：意大利漢學(xué)史》附錄還詳細(xì)著錄了19、20、21世紀(jì)意大利漢語教學(xué)紀(jì)念表及分布，繁榮時(shí)期主要院校簡史及漢語課程設(shè)置以及中外人名對(duì)照表等。
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