本書包含主持人考級六至十級教程，內(nèi)容設置含自我介紹、演講、新聞播報、文學作品播讀、即興評述、才藝展示、考官提問等。

《電視傳播藝術學》一書將電視傳播與電視藝術相結(jié)合，開辟了“電視傳播藝術”這一全新學術命題。本書分為上、中、下三篇，共十二章，圍繞“電視傳播藝術”進行了深入的理論梳理與整合，其中對于“電視傳播藝術”的界定與意義、道路選擇、功能追求等，都有著很有理論意義的見解。同時對于中國電視節(jié)目也進行了包括模式發(fā)展、類型生產(chǎn)、編排創(chuàng)作等

本年鑒分為特載、特輯、概況、大事記、頻道·節(jié)目·欄目、文章輯覽、受眾調(diào)查、科學技術開發(fā)與應用、廣播劇·電視劇·電影、學術研究與出版、經(jīng)驗、機構(gòu)與團體、人物志、人名錄、評獎、對香港、澳門、臺灣的交流、對外交流、企業(yè)臺站等部分，詳盡記錄了山東廣播電視系統(tǒng)在2021年所發(fā)生的大事及所取得的成果。該年鑒是反映山東省廣電系統(tǒng)新情

本書是針對主持考級所創(chuàng)立的學習體系與考核要求。希望考級者能夠堅持德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新及團隊合作意識以及良好的綜合素質(zhì)；掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學、語言創(chuàng)作基本理論和藝術領域相關知識；系統(tǒng)地掌握普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、語言表達、主持人藝術理論、類型化主持人主持技巧以及主持人禮儀文化知識；同時，兼具

本著作提出電視媒體與利益相關方關系生產(chǎn)、維系、構(gòu)建的重要性，基于社會嵌入理論構(gòu)建傳播關系，重點研究電視與用戶、競爭者、政府三重基礎關系，并分別確認情感、利益、責任三種核心價值要素，與之對應建立情感共鳴、利益共生、協(xié)同治理三種關系，進而形成嵌入式關系結(jié)構(gòu)，建立電視與社會力量、外部環(huán)境的良好關系及嵌入機制。電視傳媒如何轉(zhuǎn)型

本書為播音與主持藝術系列教材。新媒體對當下傳統(tǒng)媒體的沖擊不言而喻，這種沖擊涉及到媒體領域的各個區(qū)域，新聞亦存在其中。面對新形勢，不論從傳播平臺、傳播效果還是受眾接收習慣，時政新媒體的出現(xiàn)已迫在眉睫，對傳統(tǒng)時政新聞的繼承和發(fā)展需要通過補充和革新而催生生命力。本教材探索新媒體時政新聞主持藝術，充分關注時政新聞本身具備的“權(quán)

《中國廣播電視視聽年鑒（2021）》主要包括以下四部分內(nèi)容：綜述、專題、電視收視數(shù)據(jù)和廣播收聽數(shù)據(jù)。本年鑒不僅從視聽環(huán)境、受眾特征、頻道/頻率與節(jié)目競爭、廣告投放與競爭等方面對2020年中國電視收視和廣播收聽市場進行了全景式的描述與分析，還對傳統(tǒng)電視及廣播節(jié)目的收視收聽及創(chuàng)新發(fā)展等業(yè)界關注的熱點問題進行了深入研究。收視

本書以互聯(lián)網(wǎng)時代為研究背景，對播音主持藝術的基礎知識、創(chuàng)新與發(fā)展等內(nèi)容進行了詳細、深入的分析與研究。本書首先對播音主持的基礎知識與創(chuàng)作進行了分析，然后對播音主持藝術的社會功能與審美、播音主持的藝術風格分析進行了簡單闡述，在此基礎上對播音主持創(chuàng)作的構(gòu)成系統(tǒng)進行了簡單了解，最后對互聯(lián)網(wǎng)時代節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)時代播

本書重點針對廣播電視口語專業(yè)的面試、學習、應用做了深入研究分析。采用理論闡述與具體實踐應用分析相結(jié)合的方法，以廣播電視專業(yè)的口語表達為研究主線，闡述了廣播電視口語表達藝術的基本原則、基本條件，分析了廣播電視口語表達藝術的常用技巧。通過對廣播電視社交口語和職業(yè)口語的表達藝術進行細致的剖析，強調(diào)了口語藝術表達的重要性。另外

本書是第五屆揚州廣電杯“城市廣播電視改革發(fā)展”主題征文活動的獲獎作品集，書中收錄了一等獎15篇、二等獎20篇、三等獎25篇。書中所匯集的文章對當前城市廣播電視的改革發(fā)展進行了多維度的探析，如融媒環(huán)境下城市廣電社會功能的更新、城市廣播融媒體工作室的實踐和思考、融媒環(huán)境下城市臺提升影響力策略研究等。