公元950年，神秘的哈扎爾王國。 一個四分五裂的國家，兩位盜亦有道的游俠劍客。 澤立克曼，一襲黑衣、蒼白瘦弱、多愁善感；阿姆蘭，一頭灰發(fā)、體格魁梧、身手不凡。他們一文一武，一白一黑，既是殺手、騙子，也是江湖郎中。 在威逼利誘兼好奇心驅(qū)使下，他們受雇護送一位脾氣暴躁、身份成謎的古怪少年返鄉(xiāng)。然而這對哈扎爾紳士卻不知道，他

由于品行不端而被父母打發(fā)到美國的約翰˙法恩利，在胞兄達德利過世之后，成為法恩利家族唯yi的爵位和財產(chǎn)繼承人。時隔二十五年回國，原先年少輕狂的少年，如今已蛻變?yōu)榍褰掏绞降募澥�。他毫無疑義地坐擁法恩利莊園，并與青梅竹馬喜結(jié)連理。 然而，來自美國的帕特里克˙戈爾先生在律師陪同下登門拜訪，宣稱他才是如假包換的約翰˙法恩利。戈爾

在美國馬薩諸塞州阿默斯特市，有一幢被高高的樹籬環(huán)繞著的黃色房子。那里面住著一位女士，在近二十年的時間里，她都沒有離開那里，即使是招待訪客的時候，也不露面。人們都稱她為神秘人。但是，住在她家對面的小女孩對這位謎一般的女士并不陌生。有一天，女孩的媽媽受邀去黃色房子里彈鋼琴，小女孩也一起去了。趁沒人注意，小女孩偷偷走上樓梯，

《社會歷史視域下的美國文學探索與研究》在對美國文學研究進行梳理和介紹的基礎之上，以簡明的語言，提綱攜領地勾勒出美國文學300多年來的發(fā)展歷程，內(nèi)容則是重點闡述和評論美國文學史上具有代表性的作家及其主要作品。在繼承文學作品細讀、細繹等傳統(tǒng)研究方法的基礎上，重新解讀文學經(jīng)典，嘗試品讀新人新作，引介國外文學文化理論研究領域的

《湯姆.索亞歷險記》是美國幽默大師馬克.吐溫的代表作，故事發(fā)生在密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上，小主人公湯姆.索亞天真活潑、不堪束縛、追求自由，厭惡枯燥的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，夢想著過海盜式的冒險生活。在一次意外中他和他的好朋友哈克貝利目擊了一樁殺人命案，并最終戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢地站出來揭發(fā)了兇殘的犯罪人，保護了無辜遭殃的鎮(zhèn)

《在時間的核中》精選詩人不同時期的代表作，西班牙語與漢語對照，并附有北島為叢書所作序言、譯者程弋洋的譯序和詩人創(chuàng)作年表。

在二十一世紀中葉，新米德爾敦的精英兒童排隊接受治療，政府要將他們變成乖巧聽話、行為端正的公民。十五歲的麥克斯威爾?康納斯整天調(diào)皮搗蛋，與周圍環(huán)境格格不入，還是個涂鴉小能人，尤其是在他的小妹妹艾麗也被當作治療目標時，他觀察到了一些變化，并日益為之擔憂。 馬克斯和他最要好的朋友達拉斯逃過了治療，但是必須假裝成了行尸走肉般

故事始于丘吉爾和肯尼迪的外交對決： 那是1940年的倫敦，二戰(zhàn)剛剛爆發(fā)，一邊是持孤立主義立場的美國駐英大使肯尼迪，為了阻止美國參戰(zhàn)，他不斷在羅斯福和丘吉爾之間作梗；另一邊是英國新任首相丘吉爾，結(jié)果大家都知道了，丘吉爾既終結(jié)了肯尼迪的政治生涯，也確保了英國的救贖。 當然，這里要講述的*不只是這么一個不新鮮的故事。享有盛譽

危險的大灰狼闖入了螞蟻山學校，我們該怎么辦呢？老師說：我是你們的牧羊人，你們都是我的樣，你們要按照我說的做……ALICE方案*有用，它能幫助我們做好準備。今天，老師給了我們一個很棒的禮物，讓我們不再害怕大灰狼。雖然世界上有大灰狼，但是我們知道該做什么了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)準備好了！

《我不怕暴力傷害》危險的大灰狼闖入了螞蟻山學校，我們該怎么辦呢？老師說：我是你們的牧羊人，你們都是我的樣，你們要按照我說的做……ALICE方案*有用，它能幫助我們做好準備。今天，老師給了我們一個很棒的禮物，讓我們不再害怕大灰狼。雖然世界上有大灰狼，但是我們知道該做什么了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)準備好