內(nèi)科疾病觀察與護理技能（疾病觀察與護理技能叢書）

風濕免疫科疾病觀察與護理技能（疾病觀察與護理技能叢書）

本書選取常見病例，以病歷匯報、護理查房、安全管理、專業(yè)前沿知識為線索進行介紹。全書對外科典型個案的護理問題、護理措施和技能操作進行闡述，內(nèi)容涵蓋了普外科、肝膽外科、神經(jīng)外科、心胸外科、泌尿外科、骨外科、腫瘤科、重癥醫(yī)學(xué)科等。

《養(yǎng)老護理實用技術(shù)/養(yǎng)老護理員培訓(xùn)教材》根據(jù)新時代、新發(fā)展的要求，秉承“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、幸福一家”的宗旨，在培訓(xùn)模式和教學(xué)手段上不斷探索和創(chuàng)新，其中養(yǎng)老護理專業(yè)是第二批國家高技能人才建設(shè)專業(yè)，也是市場急需專業(yè)，為提高培訓(xùn)的實用性、針對性、有效性，我們在實踐的基礎(chǔ)上編寫了本教材，以更好地方便學(xué)員學(xué)習，力爭培訓(xùn)出道德高

本教材從內(nèi)容上體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點，知識夠用就行，并緊密圍繞護考大綱要求，重點放在學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)上；在知識點的結(jié)構(gòu)安排上，以某種線索進行，如解剖位置的上、下或內(nèi)外關(guān)系，病情的輕重等等線索安排；整本教材的編排和設(shè)計上采取較活潑的方式，可多用圖片、關(guān)系圖等等，盡量少用文字，適當應(yīng)用彩色圖片等，以符合中等職業(yè)學(xué)生的年

本書在編寫內(nèi)容和形式上堅持以學(xué)生為主體，努力突出以下特色。①實用性：每個實驗項目包括實驗學(xué)時、實驗類型、教學(xué)目標、實驗?zāi)康摹⒆⒁馐马椉翱己嗽u分標準。操作過程比較復(fù)雜的實驗項目由在大賽中獲獎的護生真人、實景拍攝操作視頻。在實驗教學(xué)中，學(xué)生可通過手機掃描二維碼，直接觀看操作視頻，這樣不僅用于課堂教學(xué)，也便于學(xué)生課前預(yù)習和課

明確高危妊娠的母親應(yīng)該到三級婦幼保健院進行分娩，這樣他們才能獲得母嬰專業(yè)照護人員的照護。然而有3%~5%需要住NICU的嬰兒在宮內(nèi)可能還沒有異常，在孕晚期或新出生時才表現(xiàn)出來，這樣母親就無法在分娩前轉(zhuǎn)到有條件的母嬰醫(yī)院，所以產(chǎn)院的工作人員要對未預(yù)計到的危重、早產(chǎn)兒的復(fù)蘇和穩(wěn)定做好準備。 產(chǎn)院的醫(yī)護人員要準備的方面包括

隨著兒科危重癥醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展，帶動了該領(lǐng)域護理技術(shù)的不斷更新，使其進入高速發(fā)展期。兒童危重癥護理的水平對整體醫(yī)療起到重要的影響，護士的綜合素質(zhì)直接影響到危重患者的臨床結(jié)局�！秲嚎萍蔽Ｖ匕Y關(guān)鍵護理技術(shù)》以急危重護理的常用護理操作技術(shù)與新循證護理理念為基礎(chǔ)，運用圖文并茂的形式，詳盡地闡述每項技術(shù)的適用范圍、原理、操作步

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，亦是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。全書共十五章，分為總論和各論。內(nèi)容包括緒論、精神障礙的基本知識、精神科護理技能、精神障礙治療的護理、精神障礙的家庭護理與社區(qū)康復(fù)、精神科護理相關(guān)的倫理與法律問題、精神分裂癥患者的護理、器質(zhì)性精神障礙患者的護理、心境障礙患者的護理、神

本指南是民政部福利彩票公益金資助項目，老年服務(wù)與管理專業(yè)系列教材之一。本指南共分八章，包括：老年護理職業(yè)概述、老年人生活照護、基本護理技術(shù)、疾病護理、康復(fù)護理、心理護理、老年護理服務(wù)流程和老年護理技術(shù)操作評估評價體系。本指南在編寫風格上力求貼近養(yǎng)老護理員的臨床實踐，深入淺出，文字通俗易懂，并配以大量表格和臨床操作示意圖