林木種質(zhì)資源是人類生存和發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，是維持國(guó)家或地區(qū)生態(tài)安全的重要保證，也是林木品種科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)資源。2013年初啟動(dòng)了江蘇省的林木種質(zhì)資源清查工作，南京師范大學(xué)等作為技術(shù)支撐單位。根據(jù)江蘇省林業(yè)局制定的《江蘇省林木種質(zhì)資源清查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》要求，經(jīng)過(guò)為期七年的野外調(diào)查，2020年全面完成全省13個(gè)設(shè)區(qū)市的外業(yè)調(diào)查

本書的作者構(gòu)成大多是日本國(guó)家公園研究會(huì)的成員，他們具備豐富的國(guó)家公園管理經(jīng)驗(yàn)。本書內(nèi)容基本取材于由他們執(zhí)筆發(fā)表在《國(guó)家公園》雜志上的23篇文章，同時(shí)也收錄了這些管理者的座談會(huì)和采訪素材。這些工作歷時(shí)三年。應(yīng)該說(shuō)本書是集體智慧的結(jié)晶。本書記載了北起大雪山南至西表等國(guó)家公園的實(shí)踐案例，也涉及了圍繞國(guó)家公園的相關(guān)主題研究，如

本書內(nèi)容按照最新高考的命題特點(diǎn)，以表格形式梳理了農(nóng)林類專業(yè)高考的知識(shí)要點(diǎn)，方便考生復(fù)習(xí)；另外，本書配有大量的練習(xí)題幫助考生掌握應(yīng)考技巧，復(fù)習(xí)鞏固高考所需內(nèi)容。

本書面向5-12歲的兒童，以我國(guó)首批國(guó)家公園以及五個(gè)試點(diǎn)國(guó)家公園為主題，通過(guò)漫畫和大幅畫報(bào)的形式講述了每個(gè)國(guó)家公園的生態(tài)價(jià)值、特色動(dòng)植物、地質(zhì)特點(diǎn)、演化歷史、景觀面貌等知識(shí)。

全書主體內(nèi)容除緒論外，分為理論篇、布局篇、體制篇和案例篇，共計(jì)4篇18章。其中理論篇包括概念與內(nèi)涵、自然保護(hù)地理論基礎(chǔ)與構(gòu)建中國(guó)新型自然保護(hù)地體系，布局篇包括自然保護(hù)地建設(shè)發(fā)展、自然生態(tài)地理區(qū)劃、自然保護(hù)關(guān)鍵區(qū)識(shí)別、國(guó)家公園空間布局與自然保護(hù)地體系規(guī)劃，體制篇包括創(chuàng)建設(shè)立與規(guī)劃設(shè)計(jì)制度、生態(tài)系統(tǒng)管理與自然資源產(chǎn)權(quán)制度、

本書以中國(guó)生態(tài)系統(tǒng)研究網(wǎng)絡(luò)（CERN）、中國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)研究網(wǎng)絡(luò)（CFERN）及國(guó)家生態(tài)系統(tǒng)觀測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)（CNERN）的森林生態(tài)站水、土、氣、生長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為核心，通過(guò)跨平臺(tái)的協(xié)同合作與資源整合，輔助收集森林資源清查數(shù)據(jù)、樣帶調(diào)查數(shù)據(jù)、控制實(shí)驗(yàn)、遙感等數(shù)據(jù)，分析中國(guó)森林生態(tài)系統(tǒng)的組分與結(jié)構(gòu)、過(guò)程與功能狀態(tài)、歷史演變及變

本書內(nèi)容共分為三篇。第一篇共兩章，主要介紹綠洲的形成與演變、分類、基本特征、發(fā)展過(guò)程、變遷規(guī)律，荒漠化的概念、類型及分布、成因及危害，以及荒漠化與防治研究的內(nèi)容、風(fēng)蝕沙漠化與防治、荒漠化監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等。第二篇共兩章，介紹了荒漠綠洲過(guò)渡區(qū)防護(hù)體系的構(gòu)建。第三篇共10章，基于實(shí)際監(jiān)測(cè)評(píng)估了防護(hù)體系防風(fēng)阻沙效益。

每一棵古樹(shù)，都見(jiàn)證了一段滄桑的歲月，都承載著幾代乃至幾十代人的記憶和鄉(xiāng)愁。為深入尋訪白云古樹(shù)的歷史變遷，本書編撰團(tuán)隊(duì)從2022年7月份開(kāi)始，開(kāi)展為期3個(gè)月的尋訪活動(dòng)，通過(guò)走訪當(dāng)?shù)氐年壤祥L(zhǎng)者、村民和學(xué)生，聆聽(tīng)并記錄年輪里的人與古樹(shù)的故事，最終編撰整理成《藏在年輪中的往事與鄉(xiāng)愁——走近白云古樹(shù)》一書。本書的出版，能讓更多的

該書為“十一五”科技支撐課題“落葉松速生豐產(chǎn)林培育關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”(2006BAD24B06)的部分研究?jī)?nèi)容，并在后續(xù)國(guó)家自然基金項(xiàng)目“耦合遺傳效應(yīng)和環(huán)境變量的落葉松林分生長(zhǎng)模型研究”(31971652)的資助下進(jìn)行了補(bǔ)充完善。主要以我國(guó)北方主要用材樹(shù)種落葉松為研究對(duì)象，以建立大中徑材培育模式為目標(biāo)，基于長(zhǎng)期觀測(cè)數(shù)

本教材系統(tǒng)介紹森林對(duì) 人類與環(huán)境的影響、林業(yè)的 發(fā)生與發(fā)展、智慧林業(yè)科學(xué) 技術(shù)發(fā)展、森林文化內(nèi)涵與 主要形式、林業(yè)在生態(tài)文明 建設(shè)中的作用等，強(qiáng)調(diào)科學(xué) 性、通俗性、思想性、文化 性，集森林生態(tài)知識(shí)傳播、 林業(yè)科學(xué)技術(shù)普及、森林文 化情懷培養(yǎng)于一體。本教材 由森林與人類、森林生態(tài)、 森林資源管理、森