在工作中，我們被期待引導(dǎo)關(guān)鍵對話；在團(tuán)隊協(xié)作中，成員之間總是缺少凝聚力；在社交媒體上，我們努力通過故事塑造個人形象；在親密關(guān)系里，雙方因互不理解而產(chǎn)生情感上的疏離；…………在現(xiàn)實中，我們常常因?qū)Ｗ⒂谧晕冶磉_(dá)，而忽略了傾聽他人的重要性。尤其是在數(shù)字時代，我們比以往任何時候都更容易感受到社交孤立，難以尋找和建立真實、有深度

本書是一本專為孩子設(shè)計的心理認(rèn)知讀物。全書通過一系列貼近孩子生活的漫畫場景,展現(xiàn)了社交力在日常生活中的應(yīng)用與魅力。通過簡單的例子和生動的解釋,科學(xué)地幫助他們建立正確的自我認(rèn)同感和共情能力,學(xué)會如何在日常生活中運用社交力來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

本書為時勘教授主持的國家社會科學(xué)基金重大項目《中華民族偉大復(fù)興的社會心理促進(jìn)機(jī)制研究》（項目批準(zhǔn)號：13&ZD155）的主要研究成果。本書以中華民族偉大復(fù)興的中國夢實現(xiàn)為切入點，從社會變遷與文化認(rèn)同的社會調(diào)查形成的中國夢的行為機(jī)制入手，介紹了健康型組織（社會）評估的結(jié)構(gòu)和方法、提出了勝任特征建模的多項舉措和抗逆

本書是在單位制度變遷背景下，對城市風(fēng)險及其治理的一種整體性研究。在論述了單位制度發(fā)展與城市治理模式間關(guān)系的基礎(chǔ)上，從單位的經(jīng)濟(jì)職能與社會職能出發(fā)，探討了單位制度變遷過程中，單位成員乃至城市居民可能面臨的風(fēng)險以及所形成的風(fēng)險感知路徑，并針對這些風(fēng)險提出具體的治理建議與策略。重點論述了轉(zhuǎn)型時期單位職能轉(zhuǎn)變可能導(dǎo)致的風(fēng)險，以

1.主要內(nèi)容：本書為全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校商貿(mào)類通用教材《公共關(guān)系實務(wù)(第二版)》的配套習(xí)題冊。本書題型豐富，包括填空題、判斷題、單項選擇題、名詞解釋、簡答題、案例分析等。編寫時力求充分體現(xiàn)教材的重點和難點，能夠反映實際工作中接觸的具體問題，使學(xué)生能夠通過習(xí)題冊的訓(xùn)練進(jìn)一步掌握知識，理解原理，提高解決實際問題的能力。2.

《城市文化》是一部關(guān)于城市的歷史著作。芒福德論述的城市史就是文明史，城市凝聚了文明的力量與文化，保存了社會遺產(chǎn)。城市的建筑和形態(tài)規(guī)劃、建筑的穹頂和塔樓、寬廣的大街和庭院，都表達(dá)了人類的各種概念。芒福德用建筑和藝術(shù)展現(xiàn)城市的發(fā)展，關(guān)注城市是否滿足人的基本需要，城市的設(shè)計是否促進(jìn)人的步行交通和人與人的面對面交流，他揭示的是

本書延續(xù)上述三本爆款書的寫作風(fēng)格和漫畫風(fēng)格，在銷量上具有很大的保證，具有很好的銷售前景想要立足手社會，首先要做的就是了解社會，洞悉人情世故。綜觀那些社會上的成功人士，無一例外都是深譜人情世故的高手�！堵�四圖解中國式人情世故》是一部講達(dá)為人處世方法、道理和經(jīng)驗的書，通俗有趣的漫面形式，把日常生活和工作中言談舉止、待人接物

《鄉(xiāng)土中國》由費孝通先生于20世紀(jì)40年代在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會學(xué)”課程內(nèi)容輯錄而成，全書由14章組成。作者基于自己田野調(diào)查的豐富積累，用通俗自然的語言，分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、家族制度、道德觀念、權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范等各方面，深入淺出地對中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)進(jìn)行了充分的思考和分析，對研究中國鄉(xiāng)土社會的傳統(tǒng)文化、社會結(jié)

這是一本心理學(xué)方向分析依戀關(guān)系的書。父母、戀人、朋友……說我們的生活是關(guān)系的延續(xù)也不為過，但有時我們會在這種理所當(dāng)然的關(guān)系中不斷受到傷害。在現(xiàn)實世界中，不存在完全滿足我們期待的關(guān)系。是什么讓我們在一段關(guān)系中傷痕累累卻不愿離開？究竟哪些關(guān)系可以保留，哪些關(guān)系又必須放棄？有什么方法可以擺脫“有害”關(guān)系活出嶄新的自己？臨床心

本書共11章，前七章力求完整地展現(xiàn)社會心理學(xué)的全貌，涵蓋社會心理學(xué)導(dǎo)論，社會心理學(xué)研究的基本問題、基本理論和研究方法，自我意識，社會化，人際關(guān)系與人際交往，群體與群體心理，態(tài)度與偏見等內(nèi)容；后四章與具體的社會生產(chǎn)生活實踐相結(jié)合，分別從組織管理、教育、廣告和消費、健康等領(lǐng)域呈現(xiàn)社會心理學(xué)特有的應(yīng)用性功能。