《idea+:提升創(chuàng)意力的設(shè)計訣竅書》的案例同樣精選自日本一流的專業(yè)設(shè)計雜志《DTPWORLD》,通過“色彩與文字的設(shè)計構(gòu)想”、“從無到有的設(shè)計構(gòu)想”、“Logo和名片的設(shè)計構(gòu)想”以及“地圖與圖表的設(shè)計構(gòu)想”四大部分的精辟講解,詳細(xì)分析了如何通過大量操作簡易卻頗具實效的設(shè)計技巧和軟件操作技法,將設(shè)計素材靈活地運(yùn)用于設(shè)計
《設(shè)計藝術(shù)經(jīng)典論著選讀(第3版)》是在第二版框架基礎(chǔ)上,內(nèi)容略有增減。第一部分收錄的是我國從先秦至20世紀(jì)下半葉的有關(guān)設(shè)計觀念、設(shè)計理論和設(shè)計美學(xué)方面的重要文章。第二部分為外國羅馬帝國時期至20世紀(jì)下半葉,有關(guān)設(shè)計藝術(shù)、設(shè)計美學(xué)和設(shè)計藝術(shù)教育等方面的經(jīng)典文獻(xiàn)。第三部分為附錄,選輯了六個世界性文件。編者奚傳績從提高藝術(shù)設(shè)
《手繪版小學(xué)生手抄報精粹》內(nèi)容完全針對小學(xué)生的校園生活,以節(jié)日、紀(jì)念日和校園生活主題為主,包括國內(nèi)外各種重要節(jié)日和紀(jì)念日,以及各種各樣豐富的校園活動主題。《手繪版小學(xué)生手抄報精粹》作品全部由手繪完成,主題實用,形式新穎,易于模仿,是小學(xué)生或老師辦手抄報很好的參考資料。
本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法,同時制作了大量有關(guān)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富的實例供讀者參考,基本涵蓋了近期的創(chuàng)業(yè)致富方式方法。其豐富的實例具備了兩大特點(diǎn)。、在文字上精心編輯了大量貼近農(nóng)村生活、滿足農(nóng)民需要、體現(xiàn)新農(nóng)村風(fēng)貌的內(nèi)容,具有可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。第二,在版面設(shè)計上形式多樣,設(shè)計新穎,力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫
本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法,同時制作了大量有關(guān)城市、農(nóng)村環(huán)保教育及方法的實例供讀者參考,基本涵蓋了大部分環(huán)保方法及環(huán)保相關(guān)節(jié)日。其豐富的實例具備了兩大特點(diǎn)。、在文字上精心編輯了大量環(huán)保知識、環(huán)保方向等方面的內(nèi)容,具有可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。第二,在版面設(shè)計上形式多樣,設(shè)計新穎,力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫
本書不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法,同時制作了大量有關(guān)節(jié)日的實例供讀者參考,其基本涵蓋了中國的大部分喜慶節(jié)日。豐富的實例具備了兩大特點(diǎn)。、在文字上精心編輯了大量關(guān)于節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣、美好生活等方面的資料,具有可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。第二,在版面設(shè)計上形式多樣,設(shè)計新穎,力爭做到全部圖形圖案都能用粉筆畫出來,從而真正做到易
本書在貼近藝術(shù)專業(yè)實際情況和工作崗位要求的前提下,在兼顧科學(xué)性、實踐性、可接受性和系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上,從包裝基礎(chǔ)、消費(fèi)心理、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計要素與思維、設(shè)計實現(xiàn)、案例與賞析等方面人手,圍繞業(yè)務(wù)——調(diào)研——策劃——創(chuàng)意——手繪完稿——計算機(jī)完稿——制作執(zhí)行的設(shè)計流程,按照學(xué)習(xí)情境和任務(wù)要點(diǎn),系統(tǒng)地闡述了包裝設(shè)計的概念與實
《健康生活》不僅向讀者介紹了墻板報制作的方式方法,同時制作了大量有關(guān)農(nóng)村健康生活的實例供讀者參考,從農(nóng)村生活環(huán)境、人類常見疾病到關(guān)心家具及枕頭等,基本涵蓋了中國的大部分農(nóng)村健康生活問題。其豐富的實例具備了兩大特點(diǎn)。首先、在文字上精心編輯了大量貼近農(nóng)村生活、滿足農(nóng)民需要、體現(xiàn)新農(nóng)村風(fēng)貌的內(nèi)容,具有可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。第二,在
和諧新農(nóng)村墻板報宣傳實用叢書--政策法規(guī)
《高等院校應(yīng)用型設(shè)計教育規(guī)劃教材?高等院校應(yīng)用型設(shè)計教育規(guī)劃教材:VI設(shè)計》強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)與整合能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生體會和運(yùn)用設(shè)計美學(xué)的基本理論,在平面、空間等多種互動媒介進(jìn)行設(shè)計學(xué)習(xí),在多學(xué)科、多領(lǐng)域,具有集成性與普遍性的設(shè)計實踐過程中開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能,培養(yǎng)全面、系統(tǒng)、共通的學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)接觸市場的社會實踐,運(yùn)用